爱华网我所认识的王文科校长
桂杰
今年元旦，收到很多祝福，最有趣且最意外的祝福是来自山东章丘的大葱。
一直听说过章丘的大葱好，并未见过，那天见到颇感意外，葱的外包装有一人高，打开一看，葱又白又壮，像亭亭玉立的少女，水灵水灵的。迫不及待切成段，咬上一口，蘸点黄酱，满口香甜。
送给我大葱的是山东章丘市第二实验小学校长王文科。王文科与我相识在语文出版社的真语文活动上。与很多校长像官员的感觉不同，王文科校长热爱教学、热衷教学，懂得教学，他把精力和重点都放在提升老师的课堂教学上。他支持本校的语文老师焦丽辉在课堂上践行真语文理念，不过度使用PPT和声光电；他鼓励老师们做学校的官方微信，对学生家长和社会零距离播报学校的活动、课改以及学生的动态。在学校建设上，他提出“三有理念”，即师生“有品质、有气质、有素质”，让人耳目一新。2014年12月，他应邀出席中国互联网新闻中心主办的第三届中国教育家年会，并获2014年“中国好校长”殊荣。
然而，最令我敬佩的，是王文科校长本人非常勤勉，非常精进。微信上，他的内容多为原创，或长或短，总是道真情，言之有物，读来引人共鸣。教育微随笔，早安心语，原创小诗，微感动、反思，悟……他给自己的微信设置了很多栏目，生动有趣，从中可以看到一位小学校长真实的内心，我平时很喜欢读。我甚至觉得他的微信随笔有朝一日结集出版，会是一本充满教育思想、大智慧和有益于老师的好书。我们经常在微信上交流互动，他随机进行的教育评论，参与的微信爱心捐赠等等小事一次次见证了他的真诚、灵动和善良，也让我内心一次次被这种真情拍打。
我们成了真正的好朋友，电话中我叫他“校长”，他唤我“大姐”。
王文科校长的微信中有一篇我至今记忆犹新，那大概是7个月前他写的，题目是《声讨》，文章不长，全文如下：最近，某校召开家长会，班主任隆重推出全班考试第一名家长做经验介绍，该家长洋洋自得地宣讲他的育子心得。在他春风得意的同时，更多的家长有一种被冷落的感觉，甚至被羞辱。你把第一名作为你班里的教育成果，你让更多的没考第一名的孩子的家长情何以堪！我们现在的教育就是这么势利！这个好爸爸，那个好妈妈一一被请上台前，被显赫地宣传，好像他们才是学校的最家长，而绝大多数普通的家长则被忽略了。你让家长们怎么看学校？可怕的还不是这些现象的存在，而是大家都觉得这样做是正常的，这才是真正最可怕的！严重声讨！
在应试和分数深入家长、老师骨髓的今天，王文科校长作为旁观者能有这样的清醒和感悟，还能公开进行声讨，真的难能可贵。我为这样的中国好校长点赞！关于这条微信，我没有和王文科校长交流过，也没有当面夸奖过他，我相信，朋友之间的欣赏和认同有时候是能够穿透内心的，因为那是一种感觉，那是一种无条件的信任。就像不期而遇抵达的一捆大葱，不是名贵的东西，却让我一想起来就莫名感动。
去年初冬，王文科校长写下这样一条“早安心语”：在艺体办公室的桌子上发现了一株水培的月季花，近身看去，那鲜艳的花朵如舞者的裙摆，层层叠放。问及花的由来，刘老师说：“此花本在花坛里，降温了，不忍心看她凋零，剪一枝插到花瓶里，让她芬芳众人吧”。——借着这条微信，我也想说，我遇到的校长有不少人，但能够像王文科校长这样安心基层学校，热爱教育事业，理解老师和学生的校长非常稀罕，“不忍心看他凋零，剪一枝插到花瓶里，让他芬芳众人吧”。
祝福中国好校长王文科，我们一路同行。
（作者为《中国青年报》资深记者、著名诗人）
