语文科评语 小学三年级语文评语

你学习努力,语文基础知识掌握扎实,识字能力强。能借助工具书识字、学习普通话。能正确、流利、有感情地朗读课文。书写整洁,口语交际能力强。望精益求精,更上一层楼。

科任老师:刘

你喜欢语文,课堂发言积极,口语表达能力强。懂使用工具书,能熟记《汉语拼音字母表》,识字能力强。作业书写工整。能自觉摘抄好词佳句,加强语言的积累。望百尺竿头,更进一步。

科任老师:刘

你对学习语文付出了较大的努力,会查字典。能阅读浅显的拼音读物。但发言不够踊跃,书写不够整洁,希望你养成动脑、动口、动手的好习惯。

科任老师:刘

你兴趣语文,基础知识掌握扎实,识字能力强。能借助工具书识字、学习普通话。能正确、流利、有感情地朗读课文。书写整洁,口语交际能力强。望精益求精,争取更优异的成绩。

科任老师:刘

你对学习语文有较浓的兴趣,基础知识掌握扎实,识字能力强。懂使用工具书,并能自觉摘抄好词佳句,加强语言积累。口语表达能力较强。望百尺竿头,更进一步。
语文科评语 小学三年级语文评语

科任老师:刘

你对学习语文付出了较大的努力,会查字典。识字能力、口头表达能力较强,但书写不够整洁。望精读巧练,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你学习认真,字、词掌握好。识字能力强,能自觉摘抄好词佳句,加强语言积累。阅读习惯良好,口语交际能力强。望继续努力,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你对学习语文有较浓的兴趣,能准确、熟练的拼读音节。朗读较有感情,书写整洁大方。望增加课外阅读量,扩展知识面,更上一层。

科任老师:刘

你较喜欢语文,较熟练地使用工具书,并能摘抄好词佳句,加强语言积累。但同音字、形近字辨认还得加强。望精度巧练,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你学习认真,字、词掌握好。能借助工具书识字、学习普通话。朗读较有感情,书写整洁、大方。望加强课外阅读量,拓展知识面,更上一层楼。

科任老师:刘

你学习认真,字、词掌握好。识字能力强,能自觉摘抄好词佳句,加强语言积累。阅读习惯良好,口语交际能力强。望继续努力,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你对学习语文付出了较大的努力,会查字典。能借助工具书识字、学习普通话。能正确、流利、有感情地朗读、课文。望加强课外阅读量,拓展知识面,更上一层楼。

科任老师:刘

你较喜欢语文,口语表达能力较强,课文也能正确朗读。书写较工整。会查字典,也乐意阅读一些浅显的拼音读物。望勤学好问,增强辨析能力。

科任老师:刘

你学习认真,字、词掌握好。能借助工具书识字、学习普通话。能自觉摘抄好词佳句,加强语言积累。阅读习惯良好,口语交际能力较强。望继续努力,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你学习努力,语文基础知识掌握扎实,识字能力强。能自觉摘抄好词佳句,加强语言积累。但同音字、形近字辨认还得加强。望精度巧练,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你喜欢语文,课堂发言积极,口语表达能力较强。书写整洁、大方。识字能力也不错,但书面表达能力有待提高。望加强课外阅读量,拓展知识面,更上一层楼。

科任老师:刘

你学习努力,语文基础知识掌握扎实,识字能力强。能自觉摘抄好词佳句,加强语言的积累。阅读习惯良好,口语交际能力也不错。望继续努力,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你对学习语文付出了较大的努力,会查字典、词典。能阅读浅显的拼音读物。课堂发言较积极,但书写不够整洁,望在今后学习中更进一步。

科任老师:刘

你读学习语文较有兴趣,课内作业尚能完成。乐意接受知识,但好完,课外作业常忘做。望勤学巧练,提高思维的灵活性,学业迎头赶上。

科任老师:刘

你学习较努力,课堂发言较积极,思维敏捷。但课堂上注意力易分散。所学知识没有及时巩固。老师赠你一句名言:温故知新。望能指引你。

科任老师:刘

你兴趣语文,基础知识掌握扎实,识字能力强。作业及时,书写整洁、大方。言语表达能力强,但胆子较小,发言不够踊跃。望精益求精,争取全优。

科任老师:刘

你喜欢语文,课堂发言积极,口语表达能力较好。能自觉摘抄好词佳句,加强语言积累。阅读习惯良好,口语交际也不错。望继续努力,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你对学习语文有较浓的兴趣,能准确、熟练的拼读音节。能自觉摘抄好词佳句,加强语言积累。阅读习惯良好,口语交际能力强。但胆子较小,望你能多加锻炼。

科任老师:刘

你学习认真,字、词掌握好。能借助工具书识字、学习普通话。能自觉摘抄好词佳句,加强语言积累。阅读习惯良好,口语交际能力较强。望继续努力,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你较喜欢语文,口语表达能力较强,课文也能正确朗读。书写较工整。会查字典,也乐意阅读一些浅显的拼音读物。望勤学好问,增强辨析能力

科任老师:刘

你学习努力,语文基础知识掌握扎实,识字能力强。能借助工具书识字、学习普通话。能正确、流利、有感情地朗读课文。书写整洁,口语交际能力强。望精益求精,更上一层楼。

科任老师:刘

你学习努力,语文基础知识掌握扎实,识字能力强。能自觉摘抄好词佳句,加强语言积累。但同音字、形近字辨认还得加强。望精度巧练,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你学习认真,字、词掌握好。识字能力强,能自觉摘抄好词佳句,加强语言积累。阅读习惯良好,口语交际能力强。望继续努力,不断提高读写能力。

科任老师:刘

你对学习语文有较浓的兴趣,能准确、熟练的拼读音节。朗读较有感情,书写整洁大方。望增加课外阅读量,扩展知识面,更上一层。

科任老师:刘

你较喜欢语文,较熟练地使用工具书,并能摘抄好词佳句,加强语言积累。但同音字、形近字辨认还得加强。望精度巧练,不断提高读写能力。

科任老师:刘

  

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