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   3-4岁教育计划书 (小一班楚承恺)

3-4岁教育计划书(跟大家分享)

一、训练感观灵敏,发展运动能力,提高认知水平

1.大致认识中国地图上的首都、省份、省会、江河、大海,认识世界地图主要国家、首都、认识地图上的东南西北。会拼世界地图拼板

2.通过玩钟表认识秒、分、时,知道一秒有多长,大约一小时有多长;学会分快慢、掂轻重、分老幼、度明暗(光线哪亮哪暗)

3.知道人体表面的更多器官如后脑勺、脖子、肩、上臂、肘、腕、胸、肚脐、皮肤、五个手指名称、膝盖等

4.认识万物的范围更广,观察、提问和讨论已养成习惯,带孩子开始查辞海、查资料、查网络、上门问老师、求专家

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5.在30度斜坡上行走,单脚跳过20×20厘米的方格

6.学习听口令做操:集合、立队、看齐、立正、稍息、向左转、向右转、向后转、齐步走、双手前平举、双手侧平举

7.学习接住前方抛来的球,投球进篮(小篮球架或地面上的筐),左右手同时开始学习拍皮球

8.学画从园形、长方形、三角形衍变的图形,如小鸡、花瓶,金字塔、雨伞、小船、花束等

9.会用直尺画方形、三角形,会用圆规画圆形

10.晴天外出游玩时会认东南西北,走过一次的路能记住

二、掌控亲子爱态,培养行为习惯,诱导语言发展

1.家庭建立起民主、和谐、快乐、有序的生活氛围,要有规律生活的作息时间表,每天早上至少应有一位家长带孩子出去早锻炼。孩子的生活起居养成良好习惯,只须家人提醒,完全不用催促

2.进行快乐的家务分工,玩过的玩具,用过的用品能放归原处,逐步学会布置自己的房间,打扫自己的房间,4岁时应学会铺床叠被学会穿、脱衣服,学会洗澡。上厕所会自理:会用手纸,冲洗便池,便后洗手

3.常带孩子外出散步,最好到人少的大自然环境中去认识花草树木,根茎叶果,鸟兽虫鱼,昆虫百态,气象变化,雨露雪霜,认识庄稼,丈量田亩,还到农村去看看农民伯伯的耕作……并且不断地观察、提问和讨论(见《早教革命》方法篇二P47)

4.让孩子把外出散步的见闻回家讲给爷爷奶奶听,精彩处爸爸妈妈可作记录念出来,诱导孩子写日记的兴趣

鼓励孩子关爱父母和老人,如给爸爸擦汗,给妈妈盛饭,给奶奶吃营养品,给爷爷捶捶背等等

5.鼓励孩子多背名诗词,名句、名段、名言和它们的作者,多背成语,这些记住了一辈子管用的文化遗产儿时不背熟以后就没机会了

学会背英语儿歌,会唱英语歌曲。遇见外宾能主动大方地打招呼,进行礼貌和生活对话,学会自我介绍

6.结合听国内、国际新闻,立即认墙上的中国大地图和世界大地图,找找事件的发生地,这要形成一种习惯

7.继续每周带孩子去书店买一本他适合阅读又特别喜欢的书,每天要坚持两次自由阅读,培养他读不懂的地方问家人、邻居和老师,并逐步学习查辞典、资料。父母经常要夸奖孩子,并表示向他学习

8.在人际交往中逐步理解各种社会关系,如妈妈的妈妈是外婆,爸爸的妹妹是小姑妈等等。学习写字,写简短的信,写信封,会寄信

9.经常与邻居家的小朋友玩,会有礼貌地串门,又会接待小朋友来家玩;爱做集体游戏,鼓励孩子好吃、好玩的东西、好读的书慷慨分享

10.确保安全情况下,鼓励孩子自己(或结伴)上幼儿园,自己(或结伴)回家,遵守交通规则

三、丰富孩子生活,培养广泛兴趣,发展个性特长

1.体育: 学翻筋斗 溜高滑梯 按规范式游泳 溜冰 爱荡秋千 爱攀登 走平衡木 学习接球投球、接球、拍球

2.音乐: 继续听音乐 学唱歌、看小乐队演奏 爱打拍子

3.语言:爱听故事、读儿歌、背古诗 爱认、问字 爱买书读书 喜欢阅读并爱大声朗读 爱讲故事和见闻 爱课堂发言 喜欢看东西说相应的英语单词、读英语单词、爱问某某事物英语怎么说

4.认知:会认不同的商店 会辨不同的天气 开始认地图找地名 喜欢到室外玩,继续问物问字 问人体各部位、外部各器官 分辨制服和职业 认识交通灯 认识各种公共标记符号 认识一些国家国旗 认识多种动植物和矿物

5.美术:喜欢看画、美术工艺品 喜欢看大人作画和陶艺、剪纸 爱折纸、画画、捏泥、搭积木 爱参观美术馆

6.交往﹕喜欢熟人带出去玩 学会待客送客 爱帮助老师和小朋友做事

7.数学:喜欢数各种东西,喜欢背数字、认数字、认车牌号码和读出各种号码;在理解加减法概念的基础上对乘、除概念感兴趣 喜欢想数学应用题 喜欢背乘法口诀

  

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