爱华网【教学目标】：
1、知识目标：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用。
2、能力提升：培养学生初步的国际交往能力。
3、情感培养：增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。
【教学重点】：我国在世界格局中的地位。
【教学难点】：对当今世界的主题、经济全球化、世界格局多极化的理解。
【课前准备】：学生搜集近期中国参与国际事务的重要活动和世界各国经济发展状况。
【教学过程】：第一环节：创设情景初步感悟
材料一：P121—122两组图片（第一组，伊拉克战争和反战游行；第二组，非洲饥饿儿童和全球扶贫大会。）
材料二：二战后，虽然没有爆发世界性的战争，但局部战争连绵不断。据联合国资料统计，战后50多年来，全世界共发生了170多次军事冲突，造成2100多万人死亡，平均每一个季度都有一次“宣战”和“不宣而战”1999-2000年，占世界人口17%的24个发达国家占了全球GDP的80%；最富国人均GDP（美国30600美元）与最穷国人均GDP（埃塞俄比亚100美元）之比超过了300：1，前者一天的收入差不多相当于后者一年的收入。世界上最不发达国家从1970年的25个增加到2000年的49个。
问题设计：这些材料反映了当今世界存在的什么问题？
第二环节：自主探究自我理解
（一）当今世界的发展趋势。认真阅读课本P121—122，思考下列问题：
1、当今世界的主题是什么？为什么？
2、情景感悟：来自世界各地的参观者把自己精心折叠的纸鹤献给少女塑像，表达了什么心愿？
3、当今世界的潮流是什么?
4、波音777客机的生产组成，反映了什么现象？
5、当今，个别超级大国还能否主宰整个世界？为什么？
归纳：当今世界的发展趋势是。
（二）国际竞争中的中国：认真阅读P125-126，思考下列问题：
1、请你用一句话来描述昨天的中国，今天的中国，明天的中国：
由此我们应全面、发展、辨证看待中国在世界舞台上的地位：
2、在世界经济的发展中，中国发挥了什么样的作用？
3、在世界政治舞台上，中国发挥了什么样的作用？
（三）【质疑】在自主探究过程中，你还有哪些疑问，请提出来，我们一起解决：
第三环节：展示交流明理导行
1、自主探究展示交流：
2、质疑解惑：
3、理解巩固。
第四环节：合作探究能力提升
【共同讨论】
1、你能用生活中的真实体验来注释经济全球化吗？（至少列举3个事例）
2、经济全球化趋势对我国经济的发展有利还是有弊？
3、欧盟越来越多地对美国说“不”意味着什么？
4、阅读感悟：P58你能说出全球掀起“中文热”的原因吗？
第五环节：自我检测巩固反思
（一）单项选择
1、下列有关当今世界的描述不正确的是（）
A、当今世界，局部战争和地区冲突不断
B、当今世界，全球贫富分化在加剧
C、当今世界，贫困和疾病已远离所有国家，不安全因素已消除
D、当今世界，人类的和平与发展事业面临着不可忽视的严重挑战
近几年，随着经济全球化的步伐加快，中国与印度GDP增长率名列世界前列，“龙（中国）象（印度）”之争不可避免。然而在信息产业方面，中国的硬件制造和印度的软件制造优势互补，中印经贸合作从一般商品到信息产业都有很大的空间，又形成了“龙象共舞”。回答2-3题：
2、对材料中“龙象之争”认识正确的是（）
A、“龙象之争”表明了人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战
B、“龙象之争”提高了亚洲地区在世界上的影响力
C、“龙象之争”的实质是以经济与科技实力为基础的较量
D、“龙象之争”将直接损害中印两国人民的根本利益
3、“龙象共舞’告诉我们这样的道理（）
①随着社会的发展，世界各国之间的竞争将逐步消除②经济全球化趋势的发展，使各国相互依存加深③世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步是不可阻挡的时代潮流④中印两国的根本利益和目标是完全一致的。
A、①②B、②③④C、②③④D、①②③④
4、党的十七大报告指出。共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，推进人类和平与发展的崇高事业，事关各国人民的根本利益，也是各国人民的共同心愿。这说明（）
A、积极参与合作与竞争，是当今世界发展的趋势
B、只要合作，经济就能繁荣，社会能进步
C、当今社会，讲竞争就会阻碍合作
D、和平与发展是当今时代的主题
（二）材料分析
5、2004年12月26日，在印度洋发生的特大地震引发了一场特大海啸，在印尼、孟加拉、斯里兰卡、泰国、印度、马来西亚等国家造成重大人员伤亡。海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。中国社会各界自发地向灾区踊跃捐款，其中包括老人和儿童。截至2005年1月10日下午4时，中国红十字会总会及各地红十字会、中华慈善总会及各地慈善总会已累计接受民间捐款到帐资金达1.5亿多元人民币。
（1）我国政府之所以能进行如此大规模的对外救援行动，是因为：
（2）我国政府进行如此大规模的对外救援行动，说明：
6、温家宝总理在十一届人大一次会议上所做的政府工作报告中指出，在新的一年，我们要高举和平、发展、合作旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，坚持互利共赢的开放战略，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
（1）请你列举自2007年5月以来我国为“推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”所做的努力。（两项即可）
（2）我国为此而做的努力表明了什么？
（3）作为未来的主人，我们中学生能为推进人类和平与发展做些什么？
第六环：学后反思通过这节课的学习，我懂得了什么？
