为人师表,教学相长 为人师表txt

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教学相长

当今时代,要求教育全方位的开发学生潜能,教师是用今天的奉献铸造明日辉煌的人,是在千千万万的儿童心理播种希望、为祖国未来奠基的人。多年来,我全身心地扑在教育事业上,认真学习教育教学理论,探索新的教学方法,优化课堂教学,牢记教书育人,为人师表,全面提高学生素质。这主要表现在:

一、热爱学生诲人不倦

爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲,是一种依依不舍的道德感情。教师只有爱学生,才能使学生主动愉快地接受教育。我像爱护自己的眼睛一样,珍爱每个学生对我的信任,并且回报给他们十倍、百倍的信任,使每个学生都充满自尊和自信,班内工作形势喜人:纪律方面代副科的各位老师有口皆碑,卫生评比次次第一,各类比赛我班都会在师生的共同努力下交给学校一份满意的答卷。

对于学困生,我更是以百倍的热情、谨慎的语言温暖他们的心,尤其尊重他们的人格,同情他们的苦衷,在学生自主学习和进行语文实践的过程中给学困生创造展示、表现的机会,是他们享受到哪怕是小小的成功的快乐。扶他们跨出正确的一步又一步,所以,我的学生都愿意告诉我心里话,每位家长都感受过我那份对教育的赤诚。

二、严谨治学注重教改

钻研业务是教师职业的需要,严谨治学是教师道德责任感的体现。教师要有广博的文化素养,博采众长,才能使自己的教学内容更丰富。多年来,我写了很多理论学习笔记,不断进取,永不满足。“明天一定要比今天做得更好”、“追求卓越”是我的座右铭。我一向视工作如生命,备课时潜心研究,讲课时一丝不苟,精心设计课堂提问,开展以问题为纽带的教学,化结果为过程的教学,趣味教学已形成特色。我要求自己做到:只要站到讲台上,就要让学生的眼睛亮起来。每节课都最大限度的调动学生学习的积极性、主动性,激活学生的思维,驰骋学生的想象力,挖掘学生创造的潜能,营造平等、和谐、创造的氛围,提供宽裕的自主学习、实践的时间与空间,爱护学生创造性的火花,鼓励学生质疑问难,鼓励学生发表个人意见。下决心用教学方式的转变,促进学生学习方式的转变。许多次的示范教学,都受到了所有听课领导和老师的一致好评。撰写的多篇论文都获了奖。

三、为人师表注重反思

有反思才会有认识,有认识才会提高。不同的教育观念,不同的思想方法会有不同的发展结果,所以每上完一节课,我都认真进行教学反思,找出不足之处,及时补充弥补,发展提高自己。

为人师表是教师的本色,教师工作的对象是有个性有思想的活泼可爱而又单纯的孩子,他们向自己尊敬的老师学习,教师的无私奉献精神、言行一致的表率作用就显得尤为重要。

在日常工作中,我兢兢业业,尽心竭力,用自己的知识和才能,智慧和品德,勤奋和献身,努力培养祖国的下一代,让孩子们受到潜移默化的教育。

教育是技艺,更是哲学,是艺术,是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话,

  

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