关于《新概念1》和《3L》英语 新概念英语第二册1

许多朋友和学生家长都会问及有关《3L看听学》和《新概念》两套教材的问题,这儿做以简要回答,希望可以对家长有所帮助。

1、《3L看听学》和《新概念》属于一个体系的教材。《3L》是新概念作者专门针对亚洲的孩子而编写的一本书,全书贯穿着“听前不说,说前不读,读前不写”这一原则,这一原则既符合第二语言的学习规律,使语言学习变得更容易,又可减轻孩子的负担,使他们更愿意接近英语。对话有情节,插图生动活泼又简单明了,语言简短实用,贴近生活,尤其是贴近孩子,孩子们易模仿,而且马上就可以运用到实际生活中。《3L》对孩子英语实际应用能力的提高很有帮助。值得注意的还有一点,《3L》中加入了音标的学习,虽然不系统,但我们可以借此来做详细讲解。

《3L看听学》1-4册的知识点和《新概念1》是一样的。不同点在于《3L看听学》是为孩子编写的,而《新概念1》是为成人编写的。

2、《3L看听学》和《新概念1》最大的区别不在于一个是彩色,一个是黑白。《3L》因为是为孩子编写的教材,所以它的知识推进比较慢。同样的一个知识,《3L》的学习周期也许是10课,而《新概念1》可能是4课。两套教材并没有哪个更好的说法,而是哪个更适合您的孩子。

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3、学习《新概念1》并不是只要求孩子背诵一下课文、记记单词这么简单。很多家长觉得《新1》的课文这么简单,然后一周让孩子学个4课6课的。其实孩子是否真的学出了应有的效果就很难说了。

4、《3L》更适合3年级以上的开始学习英语的孩子。学习一至二年《3L》之后再开始学习《新概念1》。五年级的以上的孩子可以选择《新概念1》,这样能确保孩子在小学毕业之前可以完成《新概念1》80课以前的学习。学习《新概念》对孩子的能力要求比学习《3L》对孩子的能力要求相对要高一些。孩子需要有较好的学习习惯和学习能力。如果孩子学习自觉性不太高的孩子,建议就选择学习《3L》。很多家长去问老师孩子是否可以学习《新概念1》的时候,很多老师都会说《新1》较难,建议不要给孩子上。这是不对的。家长应该根据孩子的实际情况选择教材。孩子是否能学好还要看老师的水平和学习环境。学习《新概念》需要老师把知识讲得透彻,需要孩子学得很扎实。一旦孩子知识掌握得不扎实,孩子继续往后学就会觉得困难。

5、最后再说说学习《新概念1》和《3L》的必要性。《新1》的英语名字是First thingsfirst.也就是要学好英语必须学习的内容。现在英语学习的教材很多,但《新概念》是必学的教材。就好像我们学数数一定要从123开始数一样。《新概念》可以为孩子学习英语打下坚实的基础。以后孩子英语的发展都建立在此基础之上。但《新概念》并不是万能的,在学习《新》的同时可以配其他阅读教材和口语教材一起使用。这样才能让孩子学出最好的效果。

  

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