爱华网1.1.2综述与述评特点比较 （高质量述评具有一次文献性质）
综述(综, 述而不评, 对比) 述评(评, 通俗性)
⑴以述为主, 在比较的基础上综合, 以“评”为目的，在述的基础
述要详明, 比要客观； 上评, 述要确凿, 评要中肯;
⑵不作或少作直接评论, 但可带倾 有其独到的见解或建议；
向性(赞成、反对)意见；
⑶旨在提供有关信息, 是参考。 旨在献计献策，是参谋。
1.2.2综述、述评写作异同：基本格式同，正文、结尾内容异
1.2.2.2述评
正文：⑴既往状况——重各阶段的发展变化及取得进展的条件、特点
⑵当前状况——重在现有水平、效益及存在的问题
（要求先述后评，述、评结合，评其优劣，要有细致的分析、讨论）
⑶发展趋势——发展趋势预测
影响与效益分析
新问题预测
（要求在评的基础上测，在科学理论和现有条件的前提下测）
结语：由预测结果提出相对应的具体措施/对策
①综合性：综述要"纵横交错"，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较
把握本专题发展规律和预测发展趋势
②评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。一般来说，综述应有作者的观点
③先进性将最新的医学信息和科研动向及时传递给读者。
综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料，加以归纳、总结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章
现状综述：一是以前有人写过的内容，而根据近期的文献报道相同题目的新进展、新发现进行进一步综述；二是一个新的以前从没有人综述的题目
文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。
000008
在较短的时间内了解、掌握相关研究课题的历史背景、前人工作、研究现状，最新进展（新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术）、争论焦点、学术见解和建议、已解决和尚未解决的问题、解决这些问题的可能途径、前景展望、发展趋势等, “有什么研究进展，问题是什么，怎么找方向
要有完整的文献资料，但不能是材料的罗列。有评论分析，应当是既有观点和见解，又有事实，有骨又有肉的好文章，反映主题内容。材料要精练明确，更有逻辑层次。
回顾性综述：主要反映某一学科领域或某一方面目前的研究水平，是历史回顾加上目前水平，重点是目前水平
前瞻性综述：是在总结和分析现有文献资料的基础上，对某一学科领域或某一方面的发展前景和趋势以及可能结果进行预测。
1) 动态性综述：一般是对某一学科领域或某一方面的发展动态，按照其自身的发展阶段，由远及近地介绍其主要进展，一直介绍到目前发展的程度。动态性综述对制定科研规划，作出科研决策，有重要的指导作用。
(2) 成就性综述：专门介绍某一学科领域或某一方面的新理论、新成果、新技术、新方法。成就性综述对开拓新课题、寻找新技术和新方法具有重要的启迪作用。
(3) 争鸣性综述：一般是对某一学科领域或某一方面存在的学术观点上的分歧，进行分类、归纳和综合，按不同见解分别叙述。争鸣性综述的作者可发表倾向性的意见，但作者的观点要与被引用文献的观点分开叙述。
衡量一篇文献综述质量的高低、价值的大小，主要看其对第二手资料进行分析研究、归纳综合、精心推敲提炼后确立的观点如何。
特点要求
。一般医学期刊登载的多为3000～4000字，引文15～20篇，一般不超过20篇，外文参考文献不应少于1／3
选题要新 即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的
说理要明 说理必须占有充分的资料，处处以事实为依据
层次要清 这就要求作者在写作时思路要清，先写什么，后写什么，写到什么程度，前后如何呼应，都要有一个统一的构思。
1.一般字数控制在4000-6000字左右，大约8-15页；
2.以评述为主，不可罗列文献；
3.基本格式通常包括题目、作者、摘要、关键词、前言、正文、结语和参考文献等几个部分；
4.中文参考15-20篇，英文参考20篇左右，文献要新，50％-80％最好为3年内的文献。
5.如果文献综述是为开题报告作准备，整篇文章建议为漏斗状结构，即“有什么研究进展，问题是什么，怎么找方向”。
①新颖:尽可能查阅和引用最新文献资料,普赖斯指数,即引用最近5年内发表的文献数应达70%左右,普赖斯指数越高,越能反映文献综述的新颖程度,也越易于发表或引导新课题研究。②综合性强,焦点集中:应能够紧紧围绕中心论题旁征博引,做到放得开、收得拢,即为了集中于焦点,广泛综述国内外的相关研究成果。
摘要
概括说明综述所写的目的、范围和本综述的突出点。
摘要的篇幅不能过长，中文应在200个字左右, 最多不超过400个字，英文摘要则不宜超过300 个实词，并且不要分段。摘要的第一句不要重复文章题目。使用简短的句子，表达要准确、简洁、清楚，注意表述的逻辑性。不要引用文献，若无法回避使用引文，应在引文出现的位置将引文的书目信息标注在方括号内。如确有需要(如避免多次重复较长的术语)使用非同行熟知的缩写，应在缩写词第一次出现时给出其中英文全称。为方便检索系统转录，不能使用图表、化学结构式、数学表达式、角标和希腊文等非文字性的特殊符号。 摘要只能用第三人称写作，文中不要出现“我”、“我们”、“笔者”等词做主语的句子，因为这样会削弱表达的客观性。还有的作者喜欢使用“本文发现”之类的词组开头的句子，这也是不行的。因为“论文”本身怎么会去“观察”和“发现”呢？此外，摘要不能进行任何讨论和评价，否则容易误导读者。
。它是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切的记述文献重要内容的短文。
指示性摘要又称描述性摘要（Descriptive abstract），主要适用于难以用简短文字说明主要内容的论文。它指示一次文献的论题及取得的成果的性质和水平，其目的是使读者对该研究的主要内容有一个轮廓性了解，不具体介绍研究的方法和结果，但是不应只简单重复题名中已有的信息，写成题名的解释说明。字数以100字左右为宜。
常用句型
归纳了…研究中的关键问题
指出了…及其…研究的主要进展
讨论了…的类型、影响因素、过程机理和描述方法
在此基础上，对…规律的研究前景进行了展望
⑴ 摘要：指示性，即主题式；
旨在使读者了解综述/述评的性质、内容和结论。
关键词
反映论文内容和实质的，出现频率最高的若干单词和词组
每篇论文应紧随摘要之后提供3～10个关键词
关键词最好首先从论文的题目中选取，因为题目是文章的中心，是论文内容的高度概括，其中的专业词汇能很好地概括文章的主题，其次再从摘要和全文中选取。可从以下4个方面着手：①研究目的，如某种物质的性质或某疾病的发病机制等；②研究对象，如病人或实验动物等；③研究方法和技术，如细胞培养或特定手术等;④其他，如区域或种族等。关键词的词义不能太过空泛和抽象，以免读者产生歧义。如用“手术治疗”作关键词，就不如使用“毕2式胃大部切除术”、“胆囊摘除术”等具体术式名。其次，关键词虽然可以选用词组，但不宜滥用，应遵循宁短勿长的原则。因为这样既可以保证逻辑上的完整性，又比较容易做到规范化。如使用“巨噬细胞分泌白细胞介素1”作为关键词，就不如使用“巨噬细胞”和“白细胞介素1”合适。另外，化学分子式不能用作关键词，如“KCl”应写为“氯化钾”。结构复杂的化合物如“3，5-腺苷酸1-乳酸”中的取代基位置“3，5-”和“1-”可省去。但有些由于长期使用，已成为化合物名称不可分割的一部份，则应予以保留，如5-羟色胺。另外，冠词、介词、连词、代词、形容词、副词等无实际检索意义的词都不能用作关键词。
前言
前言 用200～300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。
（开题报告）介绍该课题研究的重要性、理论意义和实践意义以及处在国际和国内的水平，使人们了解该课题研究的必要性和重要性
前言中首先说明写作的目的，定义有关的概念，阐述主要问题的现状和矛盾焦点
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
问题的历史、现状和发展动态，有关概念和定义，
选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义。
4.2 常用句式
…是…的重要研究内容
过去研究主要集中在…
（深度上）…
（广度上）…
（有争论的问题）…
鉴于…的工作将对今后…研究意义以及…的现实应用意义
作者就…的关键问题进行了系统的分析和综述
前言一般不超过400字 重点说明重要的概念或定义,研究历史、现状或发展趋势,综述的范围,存在的问题,争论的焦点或写作的目的等,以引出正文,使读者对全文有一个总体印象。
主要是用简明扼要的文字说明写作的目的，介绍相关的概念以及综述的范围。并扼要说明有关主题的历史、现状、动态和争论的焦点，使读者对全文将要叙述的问题有一个初步的轮廓。一般200～300字为宜，不要超过500字。前言要求点明主题，抓住中心，准确、清楚且简洁地说明本文的目的和意义，以引起下文。采取适当的方式慎重叙述前人在本领域工作上的欠缺，并强调作者在本次研究中最重要的发现或创新，但要防止不适当的自我评价，应留有余地。解释或定义专门术语或缩写词，以帮助编辑、审稿人和读者阅读稿件。勿与摘要雷同；不要涉及数据和结论，以免与正文重复；不要列出“引言”或“导言”等字样的标题。不要分段。。
①提出问题，即为什么要作这方面的综述；作者首先对综述的主题作出定义性解释或介绍背景材料，即历史和现状，提出存在的问题，从而引出撰写该综述的目的。②介绍所写综述的范围和内容，置于引言结尾部分，用一两句话表达。引言不宜过长，应开门见山，100~200字即可。
主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓
⑵ 前言：写作背景、目的意义及主要内容概括。
正文
通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及即可。②趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。
按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的
都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。
（1） 纵式写法 “纵”是”历史发展纵观”。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了”大事记”或”编年体”。纵式写法还要突出一个”创”字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。
（2） 横式写法 “横”是”国际国内横览”。它就是对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于成就性综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是”新”，所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。
（3） 纵横结合式写法 写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过”纵”、”横”描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。
（1）根据具体情况分列若干小标题进行撰写，在每一个小标题下，扼要地介绍已有的各种研究成果，指出不同研究组间的相互矛盾或相互支持的方面，指出共同的结论，讨论矛盾发生的原因
（2）在论述每一个问题时，应写明某年某学者提出的论点或论据；除引用有关学者的论点外，应写出综述者自己的看法
（3）综述引用的资料应是比较新而又有权威性的，主要是某一专题做过深入研究而又有丰富经验和贡献的专家所写的论文和资料。
可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
5.1 综述材料来源广泛，因此段落结构格式非常重要，举例如下表；
第一句第二句 第三句 第四句 第五句 第六句
主题句陈述理论1 研究支持1 陈述理论2 研究支持2 略
主题句研究支持1 研究支持2 研究支持3略 例外情况
研究意义主题句 研究支持1 说明理论1略 主题句
5.2 纵横结合式写法
写历史背景采用纵式写法，围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述；
写目前状况采用横式写法，对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。
5.3 相关研究不必全部列举，每一个主题举2-5个有代表意义的研究。
5.3 常用句式
了解…的成因及其影响因素对认识…有重要的意义
…的特征可用…来描述，其中常用的有…
由于…受…等多种因素的影响，所以研究者通过…来描述各因素对…的影响
影响…的因素很多，下面就…进行论述
…不仅取决于…，而且受到…的制约
…与…有关
…是…的重要影响因素之一
…对…的影响主要表现在…
研究表明…
产生…的原因有…
①循序法:即按事物发展的先后顺序写;②分述法:即按主题的各个方面分别叙述;③论证法:即先提出问题后进行论证;④对比法:即把文献摘录内容进行对比分析,特别要注意比较分析它们的不同点、主要分歧等;⑤推理法:即根据事物发展的客观规律,从文献摘录的分析、比较中推导出新发现、新见解和新结论。上述方法是互相联系的,不能孤立地认为哪一篇综述用哪一种方法更合适,只要运用得当,常常可以互相配合使用。比如,总体上按循序法,某些具体问题按对比法、推理法或论证法。总之,要会灵活运用,不必拘泥于哪一种形式。
主题部分应特别注意要引用和评述代表性强、具有科学性和创造性的文献。综述的正文应以文字叙述为主，尽量不要使用图表。
写作时应尽量使用第三人称，避免经常出现“笔者认为”之类的词句，因为这样会削弱文章叙述的客观性。
应由浅入深地、广泛而又系统地叙述综述所涉及的各个方面
往往采取由一般到具体、由远到近、由传统的、经典的观点到作者自己的经验总结，有层次地展开。
2 应反映不同学术观点
一篇高质量的文献综述，应将有关该综述主题所有的重要学术观点，包括不同的观点和见解，都应一一加以论述，便于读者深入研究。如有关冻伤的治疗研究，有人主张冰雪擦，有人主张用火烤，但也有人反对以上两种方法，主张用42℃温水浸泡。再如有关中暑的治疗研究，有人主张将病人浸在冰水中降温，可有人反对，认为此法不但无益，反而有害，主张温水体表散热。只有将不同的学术观点都客观地介绍出来，才能使读者对该专题有较全面的了解，应当避免只介绍条符合自己观点的材料。
3 可插进必要的图和表
所谓“必要的”，是指用文字难以说清的东西，可用图或表。如表示一个实物的结构，用图表达比用文字更为清楚。有了图，再配上少量文字说明，形象、具体，效果则更好
一般只引用主要研究结果和结论性观点，不详细列举具体细节
从发展的眼光看，凡属于新的、创造性的方法和观点，应多引用，重复的、陈旧的应少引用或不引用；属于研究发展阶段中未定论的观点，只需归纳提及即可。
阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
⑶ 正文：一般由既往状况、当前状况、发展趋势三部分组成
1.2.2.1综述——
正文：⑴既往状况——比较叙述各阶段研究状况及特点（时序）
⑵当前状况——比较叙述各方面研究状况及基本观点（纵向）
⑶发展趋势——介绍目前研究进展、初步结论或动向
结语：简短综合出有倾向性的结论
或提出分歧意见和新问题
结语
总结 主要是对主题部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么
总结部分是将综述的主要观点、结论以及研究水平和发展趋势进行概况总结
指明本学科专业当前存在的问题及今后发展趋势和方向等，行文应筒炼、扼要，概括性强，重点突出。
这部份不仅是作者对全文的小结，而且也是发表作者个人见解和评论的部分。撰写时，可用小标“结束语”、“结语”之类，也可不用小标题，而用“综上所述”、“总之”等词语开头，引出结论。其内容包括：①对主体部分叙述的内容作一归纳；②对主体部分各问题提出评论的意见；③对今后的研究提出建议或展望。关于写法有两种：一般是将结束语置于全文的最后，这是最常用的写法；第二种是在叙述的各个问题之后，发表作者评述性的意见，全文无结语。
立题
选题首先要求内容新颖，只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，又为本专业科技人员所关注的课题，如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性；又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。
文章的选题一定要新，有创意，大家尚为弄清楚的东西。除此之外，综述的选题还可以选择一些比较新的知识
有很多研究热点是在不断的探索之中，虽然有些有关于此方面的综述文章，但是由于知识更新太快，研究进展太快，所以他人写的综述过了一定的时间后就已经“失效”，“过时”了，你也可以在他人综述的基础上在进行综述，但是必须加入最新研究情况和进展，否则你写的综述也是“过期”综述，发表较难！
A，他人在近期是否发表过此方面的综述，如果发表过了，文章内容也很全面，那建议你就不要考虑在这方面下手写综述了；B，你所选的题目是否是大家都在不断探索中的前沿，如果你选择的方向是大家已经弄得很清楚了的东西，发展空间不大，也没有人在这方面做相应的研究，那 建议你也别写了，因为那多半已经写进了教科书，或者已经为大家共认了，别人没有做进一步的研究，你就没有写的材料，即使你用很老的文献写出来了也没有什么创新之处
对文献中有苗头的东西要敏感，要提炼得出来，使写出来的文献具有前瞻性
(1) 感觉到某问题的存在，自己有新的见解；
(2)对某问题说法很多，且较混乱、有互相矛盾之处；
(3)有新提法或假说，但尚未形成结论；
(4)有反传统观念的新见解；
(5)概念不清，应用无绪；
（6）某领域有长足进展；
(7)对某项工作或研究的阶段性综合评价。
(1)题意要新，不能走别人的老路，讲究“特色”二字。
(2)要讲实用价值，即要研究当前迫切需要解决或大家感兴趣的问题，才能赢得读者或具有发表价值。
(3)题目不宜过大，尤其是初学写作者要注意先易后难、先小题后大题。如性病→爱滋病→爱滋病的治疗→爱滋病的生物/中药治疗（从大到小）。
题目确定
题目不要过大
题目较小的综述穿透力强，易深入，特别对初学写综述者来说更以写较小题目为宜，从小范围写起，积累经验后再逐渐写较大范围的专题
好的题目可一目了然，看题目可知内容梗概。
选题应从研究结果所产生的科学意义、经济价值与社会效益三方面出发
彻底搞准了研究目的和具体目标之后，才能写出恰当而准确的题目
确定题目要求：
（1）文字要简练，一般不应超过25个汉字。
（2）题目一般要包括三要素：研究对象、处理因素、试验效应。
题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种疾病、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定
（1）准确，题名要准确地反映论文的内容，尽量避免使用非定量的、含义不明的词。
（2）简洁，题名需用词简短、明了，过于烦琐会使读者不得要领；但也不可过于空泛，以致意义不明确。一般要求中文文题不超过20个字，英文文题最好不超过10～12个实词，或100个英文字符(含空格和标点)，以疑问句做为标题的，句末可加问号也可以不加。如能用一行文字表达，就尽量不用2 行。省略“探讨、研究、分析、调查” 等词语。英文文题不用定冠词The开头，以数字开头时，要使用英文，而不用阿拉伯数字书写。
（3）清楚，题名要清晰地反映文章的具体内容和特色， 明确表明研究工作的独到之处。为引起读者的注意，应尽可能地将表达核心内容的主题词放在题名开头。题名中应慎重使用缩略语，常用的已得到科技界公认的缩略词应如DNA或ECG等可直接使用。非常用的缩略词先用全称，然后将缩略词放在括号内。为方便二次检索，题名中应避免使用化学式、上下角标、数学或希腊字母等特殊符号及公式等。尽量避免使用不太为同行熟知的符号、简称、缩写及商品名称等。西文姓氏除中译名已常用者外均用原文。文题内尽可能不用标点符号。英文题名通常由名词性短语构成，如果出现动词，多为分词或动名词形式。由于陈述句易使题名具有判断式的语意，同时一般也显得不简洁。因此，大部分编辑和学者都认为题名不应由陈述句构成。 文题的命题可以是目的和对象为主，也可以是方法、结果或论点为主，以文题与内容相符合为原则，但不应包括细节和结论性的内容。
文题，一般由文献引用、时限、综述主题加文体标志性词语组成
（1）具体确切，表达得当
[例1] 获得性免疫缺陷综合症
该题名的内涵和外延太广，因为一篇论文不可能涉及艾滋病的各方面的问题，它可以作为一本专著的书名。可改为：
[改1] 获得性免疫缺陷Ⅰ型病毒的分子生物学
改后的题名比较明确，适合作为一篇论文的题名。
[例2] 基因疫苗
[改2] 基因疫苗研究的回顾、现状及展望
（2）简短精练，高度概括
文献综述的题名都应该简短精炼，避免繁琐冗长，与主体内容无关的词应删除，在不影响“具体、确切”的前提下，能省得字一概省去。
[例3] 微波急性、亚急性和慢性辐射对大鼠血液成分和免疫功能影响的实验研究报告
[改3] 微波辐射对大鼠血液成分和免疫功能的影响
例3题名包括顿号共计35个字。而改后的题名只有19个字，做到既“简明”又“具体、确切”的要求。
查文献
一种是根据自己所选定的题目，查找内容较完善的近期（或由近到远）期刊，再按照文献后面的参考文献，去收集原始资料。。另一种较为省时省力的科学方法，是通过检索工具书查阅文献。常用的检索工具书有文摘和索引类期刊，
（1）有助于认识本课题意义的文献
（2）有关本课题的既往研究工作
（3）本课题研究的现状
（4）可供借鉴的方法
（5）关于本课题的不同见解与争论，特别是与自己假设相反的见解及工作。
包括中文文献和外文文献,5年前和最近5年内发表的文献,别人的文献和自己发表的文献,权威和非权威期刊、专著文献
阅读
查找到的文献首先要浏览一下，然后再分类阅读。
资料应通读、细读、精读
阅读中要分析文章的主要依据，领会文章的主要论点，用卡片分类摘记每篇文章的主要内容，包括技术方法、重要数据、主要结果和讨论要点，以便为写作做好准备。
集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。用自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。
根据摘录卡的内容进行初步分类,在此基础上草拟提纲,然后,根据归入提纲的前后顺序对摘录卡进行标号,作为初定引用的参考文献标注码。总之,准备参考文献数量宜多不宜少,摘录项目宜全不可漏,摘录内容必须准确无误。
并不是叫你将他翻译过来，用自己的话表达，而是你要在作者的综述中领会作者的观点，把握当前研究的趋势，
你再阅读这些文章的时候，必须要注意一下几点：A，文章的前言：这是作者对研究的历史背景以及该研究价值的介绍。你也可以从中找出一定的历史线索。B，作者用什么方法，做了些什么，结果如何。C，作者如何评价，解释自己的结果。
阅读程序：先综述后单篇，先教科书后期刊，先本专业后边缘或相关学科，先摘要后全文，先目录、序言或内容提要后正文，先泛读后精读。对重要文献反复精读，以便写作时引用。
对所搜集的文献，首先通读摘要部分，以了解各篇文献对本综述的写作价值，然后根据其重要程度细读。决定细读的文献，应尽可能阅读全文，如时间紧近，可重点阅读论文摘要、结论和讨论部分，抓住论文的主要观点和结论。阅读文献尤其是外国文献，一定要看懂，领会精神实质，将重要论点和数据，用卡片摘出，便于分类、比较、归纳。阅读时还要结合自己的工作和经验，善于判断其实验设计是否正确、分析推理及结论是否精确合理、结果和观点是否有新意。在阅读的基础上，对掌握的资料要进行分析、综合，将观点相同的资料归纳在一起，分门别类，对不同甚至相反的观点进行比较并有所取舍。综述要如实反映原作者的观点，不能任意改动，并适时标注参考文献，但对引用的资料也应加以选择，不可能将搜集和阅读过的资料全部写进去，使综述变成一大堆资料的堆积。
文摘
按国家标准，文摘的定义为：“以提供原文内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容的语义连贯的短句。”因此，文摘是一篇简练准确的、具有自明性的独立短文，具有短、精、完整的特点。
文摘的要素包括目的、方法、结果、结论、其他（讨论）。
目的：研究、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围。
方法：所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。
结果：实验、研究的结果、数据、被确定的关系、观察的结果、得到的效果等。
结论：结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题，今后的课题方向、假设、启发、建议、预测等。
其他：不属于研究、调查的主要目的，但就其见识和情报价值而言也是重要的信息。
指示性文摘（适用于综述，概述）：旨在对文献的类型、涉及的主要内容或处理问题的方式等作一般陈述性介绍，不求列出更多的具体信息。这类文摘主要适合于概述、综述等文章，写作时应将目的部分写得详细，而方法、结果、结论部分写得简单，甚至从略，字数一般在200字左右。
：首先要找出文献中最核心的部分，即新思想、新发现、新方法、新材料等，还要找出有助于说明核心部分的参数和数据，然后才确定哪些内容必须反映，哪些内容可以压缩或省略
最基本的是重要数据和核心观点。
收集资料的过程中，要作好以下工作：①对有启发性的论点、主张和见解，要完整地记录，以作为自己立论的参考和依据；②摘录一些支持自己论点的典型文献和新颖资料，以作为自己论点的参考；③对有争论的问题、观点相反的材料也要摘录下来，以作为立论、讨论的重要参考；④在阅读过程中形成的心得和体会，在随时记录，这对形成看书的论点有重要意义。
即只能在一篇文章中吸取别人的构思，了解别人的研究过程，选取一些有用的论点和数据，作为综述的素材，而不是抄袭
加工处理
把写下的文摘卡片或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、条理化，力争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次清晰而合乎逻辑。按分类整理好的资料轮廓，再进行科学的分析。最后结合自己的实践经验，写出自己的观点与体会，这样客观资料中就融进了主观资料。
提纲
综述内容切忌面面俱到，成为浏览式的综述。综述的内容越集中、越明确、越具体越好
撰写成文前应先拟提纲，决定先写什么，后写什么，哪些应重点阐明，哪些地方融进自己的观点，哪些地方可以省略或几笔带过。重点阐述处应适当分几个小标题。拟写题纲时开始可详细一点，然后边推敲边修改。多一遍思考，就会多一分收获。
草拟提纲的重点是确定前言的内容和正文的各级标题,它要求紧扣主题、层次分明、提纲挈领、用词精炼,并把摘录卡分别置于相应标题之下。为便于理解,举例如下:
综述题目:癌胚抗原的研究进展
前言部分:
什么叫癌胚抗原(癌胚抗原的定义)?研究现状、综述目的等(文献1)
正文部分(分级标题):
一、癌胚抗原的异质性(文献2～4)
二、肝脏对癌胚抗原的清除途径
1.经Ｋｕｐｆｆｅｒ细胞转移至肝细胞代谢(文献4～6)
2.直接经肝细胞代谢(文献7)
3.直接从胆道排泄(文献8)
三、核素标记的定位作用(文献8～10)
四、几种常见癌症的癌胚抗原测定
1.结肠癌与直肠癌(文献11～13)
2.胃癌(文献13)
3.乳腺癌(文献14～16)
五、影响血中癌胚抗原浓度的因素(文献16～18)
结语部分:主要概括全文要点。多数情况下不写,有摘要时不写。
提纲写得好坏决定成文的速度和文章的完整性。写作水平的高低在很大程度上取决于作者能否理顺思路。提纲不仅能帮助作者建立好整体观念和理顺思路，还可以使观点与材料相契合、内容与形式相统一，避免离题太远和不着边际的讨论。
2学会打腹稿
构思好如何把手头的材料完整而系统地介绍给读者，问题如何提出，观点怎么论证。
3好记忆不如烂笔杆
想好一点就记下一点，而后再整理。
4步骤
①全面复习资料卡粗定小标题、大段落；
②将卡片分归各大标题或段落；
③再复习卡片，作必要调整或标记交叉引见，列出次级标题；
④注意层次分明，前后呼应又不重复，内容切题，有逻辑性。
这一步，简而言之就是：搭架子-找论据，让实验数据说话。
1应列出标题
一般根据主题和内容列出若干个小标题，分几个问题分别论述。这样，既可达到系统、又可达到层次分明的目的，防止一大堆资料杂乱无章地堆积在一起。
[举例7]
The Clinical importance of acquired abnormalities of platelet function
后天性血小板功能异常的临床意义
(Introduction)
1 Mechanism of Platelet Function 血小板功能的机理
2 Evaluation of Platelet Function 血小板功能的评价
2.1 Clinical evaluation 临床评价
2.2 Laboratory evaluation实验室评价
2.2.1 Platelet-aggregation studies血小板凝聚研究
2.2.2 Bleeding time 出血时间
3 Substance that Affect Platelet Function影响血小板功能的物质
3.1Aspirin阿斯匹林
3.1.1Platelet function血小板功能
3.1.2 Clinical importance临床意义
3.2β-lactam-antibodiesβ-内酰氨抗体
3.2.1 Platelet function 血小板功能
3.2.2Clinical importance 临床意义
3.3 Other drugs, foods, and spices 其它药物、食品和调味品
4 Systemic Disorders that Affect Platelet Function影响血小板功能的全身性疾病
4.1 Chronic renal failure 慢性肾衰
4..1.1 Platelet function血小板功能
4.1.2Clinical importance 临床意义
4.2Cardiopulmonary bypass 心肺搭桥
4.3Other system conditions其它系统情况
5 Hematologic Disorder that Affect Platelet Function影响血小板功能的血液病
5.1Antiplatelet antibodies 抗血小板抗体
5.2 Myeloproliferative and lymphoprolifetative disorders and dysproteinemias
骨髓及外骨髓增殖病、淋巴组织增生病及蛋白异常血症
5.3Management 处理
提纲应尽量具体，并有层次。列出每一小标题下的内容提纲，重点叙述什么，写出要表达的观点。提纲是骨架，骨架搭好了整体形状才会顺眼。
动笔
写作中要注意说理透彻，既有论点又有论据，下笔一定要掌握重点，并注意反映作者的观点和倾向性，但对相反观点也应简要列出。对于某些推理或假说，要考虑到医学界专家所能接受的程度，可提出自己的看法，或作为问题提出来讨论，然后阐述存在问题和展望。初稿形成后，按常规修稿方法，反复修改加工。
一旦拟好论文提纲，理顺思路，就要集中精力、专心撰写，争取趁热打铁、一鼓作气写出初稿，尽量避免写写停停，影响总体写体思路和写作效率。
1根据写作提纲，逐项将内容展开
注意观点与内容的一致，在写作过程中，可根据需要，调整结构和补充内容。
2论述观点时，作者可有倾向性，但不同观点也应列出
专业术语应尽量采用通用者和有标准者。如有国家统一规定的译名、计量标准，应按规定采用。如遇到新词汇翻译无把握时，可在译文后注明原文，以便核对。
3初稿写出后，要认真修改
包括内容增减、结构统一、数据核对和文字润色。任何人都不可能一下子使自己的文字叙述达到非常明确、详尽而又尽可能简短的地步。作者应将叙述的严密性、朴实性和语言的明确、简洁而又无损于论文的完美和详尽放在重要位置，同进尽可能使语言生动，避免单调、枯燥和空洞叙述。
在反复修改过程中，除了对语言文字精雕细刻外，还要特别注意思维的严谨性和用词的准确性。自己修改后，再听取有关专家的意见，反复修改，仔细推敲，力求做到主题明确、屋次清楚、文字精练、数据可靠、表达准确。
4写作要求：
①客观：数据，现象；
②系统：不能挂一漏万、以偏概全；
③语言要求：综述比论著的读者面要广一些，所以语言要比论著稍浅显些。
④条理清楚，说理透彻，提出论点，就要摆出依据，使论述具有说服力。根据需要也可以插入图表。
⑤作者可以而且应该有自己的观点，但要让读者能看出哪些是综述作者自己的观点；同时不能忽略相反的观点。根据述而不评的原则，综述不应加入个人评论。
值得注意的是，要防止文献堆砌和人名罗列。少用人名可以避免文句的呆板枯燥，也省篇幅。当然列出原作者名也有其好处；工作是谁做的，论点是谁提出的，一目了然；另外就是便于跟文末的参考文献对证，以发现和减少差错。语言上，要巧构句式，妙用引词。
v “起承转合”是写文章的基本方法。先在引言中以简明的语言交代清楚专题的背景，这篇综述的目的与意义，要说明什么问题；然后按照既定的提纲展开主体部分的内容；最后给出一个小结概括全文要点和结论。
v 叙述中应提供充分的证据，来说明所介绍的新进展和新观点，也应介绍还存在哪些争议和不足，还需解决哪些问题。
v 文章要结构层次分明。除内容上的层次还可利用小标题、分段和语言标记等。
v 综述应对文献资料进行概括而不是重复，然后进行分析和比较。综述的目的不是对以前的研究进行解释，而是使读者能够领会该项研究的主要方面。个别地和集中地对以前的研究的优点、不足和贡献进行分析和评论在文献评述中是非常重要的。
v 综述中中应避免过长的引文，尽可能不要重复文献中的图表。重述以前研究的细节不是文献综述的任务，可以通过参考文献向读者提供线索去阅读原文。
参考文献
所以在引用文献中，70％的应为3年内的文献。
搜集文献应注意时间性，必须是近一二年的新内容，四五年前的资料一般不应过多列入
参考文献必须是直接阅读过的原文，不能根据某些文章摘要而引用，更不能间接引用
你所列出的参考文献不一定包含了你所看的所有文献（都是比较典型的文献）
开题：研究目标
过研究将获得那些具体的知识，在这里也可以把研究目的称为目标。一项研究的目标应有总目标和具体目标
总目标： 一般都用一句话来表达，是方向性的，比较大而广。
如“改善南宁市外来人口的生殖健康”
具体目标：可以理解为研究内容的概括，是总目标范畴内的一部分项目。如在“改善南宁市外来人口的生殖健康”的总目标下，具体目标可以是：
（1）外来人口人工流产率的描述性研究
（2）外来人口人工流产的原因及影响因素研究
（3）外来人口婚姻状况研究
（4）外来人口未婚先孕情况研究
（5）外来人口的妇科病与性病调查
注意地方
v 1. 涉及面适当。要根据自已把握重点的能力设定涉及面。过宽会造成泛泛而谈，重点不突出，使读者失去兴趣。过窄不易反映事物的内在联系，降低综述的价值。
v 2. 注意突出新进展的特点，与原有的方法、观点、结果、学说等做比较，并进行评述，文章的吸引力就会提高。
v 3. 题目要醒目而具体，要点明综述内容、特色，不要太笼统，不要让大多数人看不懂。
v 4. 避免空泛。只由作者学习文献的体会，提出一些原则性看法，而未列出充分的事实依据和重要的研究结果，则会流于空泛。这样不会打动作者，缺乏实际价值。
v 5. 避免流水帐。列举大量结果和数据，但只是堆积材料，未对此加以总结、分析和归纳，提不出自己的观点，形成流水帐。这样也会失去文章的吸引力，同样缺乏价值。
v 6. 文字简练。一句话能说清的不用两句，不提供信息的字句少写，多用短句。
v 1．有否自己的工作和见解？
v 2．有无启发性？
v 3．是否指明该领域发展方向？
达到总体评审要求的综述论文应该是:就某一问题写得系统、深入,能反映该课题当前的研究水平,内容有新意,文字通顺。
1)对录用稿件的评价:属国际研究热点,有较好的指导和参考意义;是该领域重大课题,内容丰富,值得刊登;国内研究较少,对开展此项工作有推动作用;介绍设计的思路及目前动态,对读者有一定启发;综述当前概况,读者将从中汲取教益;内容新颖而重要,能引起有关读者的兴趣与重视;选题很好,对立足国内走向世界有很大的鼓舞作用;目前尚在起始阶段,有利于读者了解其概貌;内容好,文献新,层次清晰,语言通顺;有重要的理论和实际意义,重点突出,分析得当;综述较全面,并较深入,反映了当前研究状况;属前沿进展资料,有较大学术参考价值;内容具有进展性,且有作者自己的工作,值得介绍;问题有新意,且存有争议,本文提供了一定思路。
2)对被退稿件的评价:涉及面太窄,感兴趣的读者不多;实验依据不足,多为推测性内容;内容分散,重点不突出,读后无系统概念;罗列文献,未作分析讨论;题目很大,但具体内容不多;国内已有不少报道,无明显特色;观点有错,原则有误,说服无力;内容肤浅,深度不够,未能反映重大进展;语言表达及结构均差,修改难度很大;资料来源可信度差,分量不够;文献未经充分消化,思路不清,前后矛盾;选题缺乏新意,内容陈旧,文字冗长;材料零散,内容单薄,说理不透;对所综述的领域不熟,写作不得要领。
1、 根据已有的综述直译转抄
2、 洋洋大篇,只是资料的堆积 有的来稿超过1万字,但内容既无重点又不深入,层次不清,概念模糊,甚至有误。
3、 文献开列过多,引文不当 一般要求综述论文著录的文献应是作者亲自阅读过的原文,但也并不是所有读过的文献都统统列出,应选择最主要和最新近的文献:1)综述论文论点和论据来自的文献;2)为分析讨论提供有力依据的文献;3)为理论和机制提供实验依据的文献;4)注意引用知名度高的期刊;5)以新近的文献代替旧的文献。
4、 过多的基本知识 从来稿中看到,把综述写成讲座最显著的特征是,文章中夹带大量的基础知识性的内容,甚至把教科书上的图表也搬了过来,文章冗长而深度不足。对此类文稿应大力删减专业人员所熟知的内容,在深度上下功夫,进一步挖掘提炼原始文献中的科研信息,从理论和机制的高度上进行分析归纳,从而使其达到综述论文的要求。
