初一思品学生学情分析
1、学生开始重视思想品德学习，但是重视程度还不够。七年级学生入学以来对思想品德学习仍然停留在小学的认识水平上，对初中思想品德学习不重视，随着三次统一考试学生对思想品德的认识有所变化，开始有意识的重视思想品德学习。
2、初一存在着班额过大与集体授课制的严重矛盾，学生学习水平参差不齐。
3、学生思想品德学习方式、思维方式有待养成和提高。
4、针对期末考试学生的答题方式方法需要给予专门的指导和训练。
所以在实际教学中我们要根据学生的年龄特点、心理特征和接受能力及认知水平，侧重掌握重点知识内容，在培养学生能力方面下功夫。结合时政热点引导学生把握解题规律，明确题目的背景材料、题目设问及时把握教材理论；另一个是对学生能力要求，应该怎么去审题，怎么答题，应该怎么分析具体材料，有针对性的概括性较完整的发散的来回答问题。
从而使七年级学生更好的接受“时政搭台，观点唱戏，题在书外，理在书中”的思想品德学习现状。
《复式统计表》评课昆阳一小苏 静本节课是在学生初步认识简单统计表的基础上，进一步教学复式统计表。让学生经历、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。在整个教学中，潘老师紧扣统
教材分析:《称赞》是一篇有趣的童话故事课文，课文用浅显生动的语言讲了小刺猬和小獾因互相称赞而感到快乐的事。内容非常贴近学生生活经验，同时反映了人性共同的被尊重被认同的渴望。启发学生善于发现别人的优点，善于称赞别人。教学目
26、小松鼠找花生果教学目标：1.有主动识字的愿望，自主认识9个生字，能准确认读。能按笔顺规则正确、美观地书写 “每、直”等生字，能自我审视间架结构，感知汉字的形体美。2.初读课文，了解课文内容。3.根据自己的体验正确、流利、入情入
六年级英语培优补差计划我对六一班学生进行了英语情况分析，发现六一班同学的英语情况极其不理想。优生人数极少，中等生人数也不多，而后进生占了班上过半以上的人数。从课堂表现和作业反馈来看，优生一般都能在课堂积极发言，作业也完成得
《土地的誓言》说课稿汉文本0909 殷房 20091110432 各位同学，老师：大家好。今天我说课的题目是《土地的誓言》。下面，我将从教材、学情、教学目标、教法与学法、教学过程等几个方面对我的教学设计进行具体阐述。一 说教材《土地的
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