爱华网我便是我，已无法是另一个人
生时陪伴，死则陪葬
就这么简单
第一段影评“儿时的点点滴滴” 来自豆瓣 小青 (二等奖美女)，发表时间 2006-07-13 19:09:19
1
据说，一个人不停地追忆童年，是很可疑的。
在去乡下度假的路上，东京上班族妙子一次次地记起小学五年级时的点滴往事：去热海泡温泉，第一次吃凤梨，严重不及格的数学考试，父亲的责骂，临班男生的爱慕，第一次月经……夜行的火车轰隆轰隆地前进，幽暗的车厢，空荡无人。
十岁小妙子童稚的脸从纱缦后探出来，露齿一笑。
为什么呢？她问自己。
那也许是一个蜕变的折点，而现在的我，也正遇到了另一个需要蜕变的时候，她想。
妙子27岁，工作，生活，感情，一切的一切都逼人而来。
临近末梢的青春如夏末的玫瑰，已渐露疲累的蔫色。
2
“晴天，阴天和下雨天，你喜欢哪一个呢？”
小学的时候我总是土土地，穿哥哥剩下的运动服，羊角辫，脸色青黄，没有画着白雪公主的卡通铅笔盒，没有漂亮的粉色头花，也没有男生的爱慕。
当临班那一个棒球打得很棒的男生拦在妙子回家的小巷，满面通红地问出这样的问题时，我和成年的妙子一起，微微笑了。
“那个……晴天，阴天和下雨天，你喜欢哪一个呢？”
“阴天……”
“我也一样耶！”
简单得近似不带意义的对话，却可以使两个小孩子快乐得飞上了天。是爱么？
需要求证么？
白云轻绕。
天那么蓝。
3
“需要12筐的红花籽才能获得一克红色……”
采摘红花，这就是妙子所谓的度假。
满坡金黄色的花朵，在日出的清晨，一朵一朵掳下来，捣碎，晒干，酿成胭脂。红，属于女孩子绝美的颜色。
妙子站在田间，戴着花斗笠，象一个心甘情愿的农妇般微笑，很美。
虽然无论怎么看，成年的妙子都只是一个庸常的年轻女子，相貌平凡，职位普通，心地善良，害怕改变。和我们当中的每一个人一样，面对浩大的生活，常感到力不从心。
整部片子画面流畅，舒服的色板，田地，清溪，大片大片深深浅浅的绿，淡墨的远山，渲笔。
很是喜欢。
4
“2/3个苹果，怎么用1/4来分呢？”
妙子给闵雄讲起初学分数除法时惨不忍赌的考试，25分。对这等抽象的算术，直到现在她仍有着执着的困惑--2/3个苹果，怎么用1/4来分呢？
据说，能把分数除法顺利掌握的人，在未来的路也是一帆风顺。妙子继续说，同班的百合子，成绩总是平平，可遇到分数除法的考试，她总能考100分。现今她早已顺利结婚，是两个孩子的幸福的母亲。
我却一事无成。
我也一事无成，孑然一身。
虽然，我的数学成绩一向算得优秀，且在众老师同学一叶障目的口碑中，算得是个聪明的孩子。
5
“乌鸦先生，请走好……”
三年级的一个星期三，本该是休息的下午，音乐老师悄悄在我耳边嘱咐来学校排练——跳舞！
这通常是绑着粉色头花脸庞红润的可爱女生才会有的殊荣，值得无上骄傲。但对跳舞打扮等事表现得热中无比，对当时的孩子来说，却是无上耻辱。
当少先队的人通知得说下午中队开例会时，我蒙了蒙。
莫名其妙的羞耻心让我最终选择了开会而没有去排练。一个在当时看来平淡无奇的女孩子顶了我的缺——戴着漂亮的帽子跳皮筋舞的雪人。后来，她屡屡代表学校演出，越来越漂亮越来越时髦，到高年级的时候，已经是学校的文艺骨干，身材高挑，每路过男生们爱慕的眼光，总是头颅踞傲，风光至极。
我依旧灰头土脑，面色青黄。
大多人的童年不知是不是都有着类似的遗憾。
妙子说起当时错过了的话剧团的角色，我看见她眼里无限的留恋。
如果有另一个开始，那么现在的我，会不会就可以是另一个人？
6
是不是每一个孩子都如小妙子般任性，挑食，贫于交流，抱着隐忍的欲念，不肯出声？
是不是每个大人都如我一样害怕衰老，抱怨生活，下意识地逃避承担，推脱责任？
记得很小的时候，我最大的愿望就是变成另外一个人，或是一只兔子，猫，什么都可以，总之能逃出现实的世界就行。
那时的我心思单纯，如一张白纸，最大的恶念无外是在期考成绩公布的前夜祈求大地震，远没有现在稍不如意便横生一把火烧了整个地球的恶毒思想，赖皮如一张白条。
其实同是对生活的逃避，没有谁比谁长进多少。
影片的最后，妙子在回东京的中途折回了村庄，放弃了她大城市的按部就班的生活，做一个农夫（闵雄）的妻子。童年时的自己和小同学在车厢欢腾，催促她快快地跳下火车。
在这一个蜕变的折点，她用一个五年级的自己去解决了她作为这一个大人的头痛问题。
画面美极了，满车厢欢腾的孩子，绚目的日色，时光重叠。
那是她自己的声音。
可以说是部出色的电影，也可以说它平淡无奇。
没有对所谓人性的深讨，没有大是大非，甚至不讨论得失，温馨小品。
童年及成年的妙子就站在时间的河的两岸，一起勇敢前行。
7
我便是我，已无法是另一个人。
生时陪伴，死则陪葬。
就这么简单。
第二段影评“难忘旧日情怀” 来自豆瓣 LonelyJames (@lishuhang)，发表时间 2007-07-04 22:39:25
这是一部放给大人看的片子。
我记得曾经听过有人这样说：看《城南旧事》，有些人会说：小孩片，没劲！说这句话的人，本身就是小孩，因为他们没有回忆。怀旧的影片只给那些有故事的人准备，也只有真正经历过的人才能体会其中的滋味。我们每个人在欣赏这些影片的同时，其实都把故事的主人公换成了我们自己。这是给我们自己量身定做的片子。
这种评价同样适用于宫爷的这部影片。
网上评论这部片子的时候有说宫高之争的，就是这部影片还有其他Ghibli的影片不能全都记在宫崎骏名下。有几部高畑勋监制的片子会明显看出画风不同，比如《大提琴手高修》，有人评论画得较为粗糙，不太像宫爷的画风。但是无论如何两个人都是同一团队的成员，强行拉开意义不大。我们之所以形成这样的感知也是一种心理效应，就像我们谁都知道日本第一高的山叫富士山，但是问起日本第二高的山是什么恐怕就没几个人知道。尽管最高峰是本片曾经有300多人同时工作，但最终拥有名声的只能有一个人。我们还是一起来看故事好了。
27岁的妙子和10岁的妙子一同踏上去乡里的火车。尽管只是女主人公一个人的心理活动，但是借助妙笔，他们交叉到了一起，构成了独特的讲述方式。一路上妙子通过回忆，把自己十几年前在小学五年级的经历一一展现出来：那是一个任性的自己，一个受姐姐欺负的自己，一个为刚刚萌发的情愫包围的自己，一个被青春成长的烦恼困扰的自己。
每个成功的影片，几乎都会有一两句经典的台词。如果你问我这部片子最经典的台词，我一定会毫不犹豫的告诉你，就是这句话——
“晴天，阴天和下雨天，你喜欢哪一个呢？”
几句看起来根本不着边际的问答，凝结着多少说不出来的心思，恐怕只有学校棒球队的小帅哥广田和普普通通的小女生妙子两个人才知道。不知道当时随着两个人之间简短问话飘上天空的小妙子，现在回忆起往事，是怎么想的？反正我们只看到妙子在车厢里一个人笑了，抑制不住地笑，那么灿烂。
“那是一个破茧而出的过程，”妙子对自己说，“一只毛毛虫要变成蝴蝶，就必须先变成丑陋的蛹。可是，谁又喜欢变成蛹呢？”火车依然向前方奔去，妙子想着，“莫非现在的回忆在提醒我，我又到了要变成蛹的时刻？”
和那时在东京成长起来的一代人一样，妙子经历着同样的困惑与不适。1980s的东京是世界上最繁华的城市之一，但同时这也意味着紧张忙碌的生活，压抑窒息的高层人工建筑，还有污浊的空气，堵塞的交通。在这种情况下，萌生去农村的想法，应该是很自然的，更重要的是她所要去的农村并不像我们想的那样缺少一些基本的生活条件，跟我们做志愿者去西部支教相比，增添了必不可少的诗情画意。
长满红花的山间田地宛如仙境，尽管农人们的地盘被一步一步蚕食，但是像敏雄这样有志向的人还是会设法保留一片空间，这不仅仅是为了他的梦想。十几年前妙子为了姐姐的皮包任性，结果挨打，十几年后另一个小女孩为puma运动鞋跟家长撒娇，十几年后的妙子又一次看到了童年的自己。人生就生活在这样的轮回中，应该也是一件让人感动的事情吧。夕阳西照之下，妙子，敏雄和小女孩互诉心事，回忆过去，体会着醇厚的幸福。
影片的结尾，有人说是“不是结局的结局”，其实结局已经很明朗了。妙子肯定听从了十几年前自己的召唤，她会与敏雄生活在一起的——假如这部片子不出续集的话。十天时间，在有些人看来只是吃饭睡觉就能打发过去，但是与小学五年级的自己同行的妙子，却用十天时间改变了自己的人生，选择了一条令人惊讶，却又合情合理的道路。让我们一起为妙子祝福吧，如果俊雄不在意妙子不会分数的除法，如果他可以解答缠绕在妙子心中解不开的问题，他也一定会照顾好妙子的。
我感觉，越是有故事的人，在看这部片子的时候越能寻得共鸣。曾经历过的故事，套用到这里，自然感受就不一样了。你会最终发现，是什么人老是任性调皮？是什么人受过同学的欺负哭鼻子？是什么人为了难做的数学题挠头？是什么人看着长大了的自己惊恐不安？是什么人把心中的ta写进日记？那是你，那是我，那就是我们每一个人。
看这部片还有几个细节之处跟大家一同分享：
一是感叹于日本的教育制度。在片中你可以看到妙子所在的学校，这是日本教育的缩影。他们在小学五年级的时候就开设了生理卫生课程，而且由此引发了一系列的故事，这些故事也只有稚嫩纯洁的小学生才能演绎。这样做的好处已经有无数人论证过了。不过在国内，除了跳交际舞，想知道这么多东西基本是没门的。学校是小班化教学，我记得我上小学的时候一个班挤上80多人不成问题。也许在中国你必须舍弃一些东西，尽管我们一样能感同身受的体会故事所表达的情感。
二是感叹于日本的田园风光。如诗如画的风景深深的打动了想体验田园生活的妙子，同时也让萤幕之外的我们感觉到自然的魔力。蓝天上懒懒飘过的云朵（《天空之城》《魔女宅急便》当中多次运用仰视天空的道具，每一次都能取得不错的效果），晨光与夕照包容下的山峦，在辛勤劳作的田间老妪，当他们以慢动作出现在面前，人们的心也不知不觉的跳的平缓，感到自己仿佛真的嗅到了来自山野的新鲜空气。
也许这部影片只能用动画的形式来表现——这一点恰似《萤火虫之墓》：如果你真的去过农村（咱们中国的农村也一样），就会发现生活并不像想像的那样美妙。我们必须忍受猪圈散发出来的气息，不管你走到哪儿都会淡淡的弥漫在空气中；我们必须狠下一条心让泥点子溅到你新买的连衣裙上，或者你刚洗过的爱车上；我们必须在苍蝇飞过厨房的时候假装自己没看见。等等等等。国内曾经有一段时间，农家乐很火爆，但是后来渐渐少人问津，因为开始嫌农村脏乱差了。道理都一样。尽管妙子口口声声说自己真的喜欢农村，但是如果强迫自己一辈子留在那里，当村妇，那又显然是另外一码事。好在吉卜力帮我们屏蔽了这些东西。我们欣赏这部影片，也许不会想到那些令人不快的东西吧——因为汽车玻璃总是那么亮，溪水总是那么清澈见底，而且民风淳朴，就算妙子真的抛家舍业来建设资本主义新农村，她的家人也不会说什么。既然这是一部回忆过去的影片，让我们把其他的事情都忘了吧。
最后还要提一句影片的音乐，这回不是久石让作曲了，不过这些配乐和片尾曲我一样很喜欢，尤其是在田间劳动时的伴奏音乐，我至今没找到有提供下载的。
第三段影评“回忆是宝贵的财富” 来自豆瓣 obi，发表时间 2005-10-15 02:02:13
吉卜力工作室中最成人的作品，也是很多人的最爱，是部很容易被人忽略的佳作，我也是看了3次才把它看完，之前看不下去主要是因为女主角画的太丑了，回忆的部分比较乏味，昨晚夜深人静时将它看完后，当结尾曲响起时心情久久难以平静，如果不将电影完整看完是很难体会到它的美的。
我特别喜欢老奶奶和女主人公提亲后的结尾部分，女主角的内心独白，儿时的回忆，车中对话，最后被5年级的自己拉回乡下，一个从现实回到不现实的过程可能受到很多人诟病，但我觉得这正是从平凡到不平凡的一种升华。一个东京上班族，忙碌的工作让自己迷失了生活的真谛，憧憬并喜爱乡村生活的自己最后终于找到了归属，找到了自己。在思考和回忆中，人才能更加了解自己，不迷失自我，正是乡下之行让5年级的妙子有机会不时的跑了出来。
假设妙子没有回去，在东京继续过她正常的城市生活，也并非会不幸福。错过俊雄这么优秀的男生，就像当初错过了那个在她面前装作讨厌她实际却喜欢她的阿信这个朋友，成为遗憾，但这仅仅是偶然的回忆，不经意的被触动到的回忆。我们大多数人都是普通平凡的，很少有人敢于改变自己人生道路的方向，迈出未知的一步。
影片中穿插的一段段回忆，亲切自然，大多发生在我们的过去中，即便现在已经记不得了。5年级的广田和妙子，情窦初开，纯真美好，任何一段感情的开始都是最甜蜜的，妙子的身体飘到空中，这个世界是那么美好，直到现在想起来还是那么美好甜蜜，令人开心。
