爱华网来源：驻马店新闻网网络编辑：杨珊珊发布时间：11年08月03日08:08:55 【放大 缩小 默认】
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向着太阳奔跑
——写在上蔡县二中123名考生被省首批示范性高中录取之际
李治国 文/图
八卦巍巍，古蔡泱泱；上蔡二中，初升的太阳；美丽的校园，书声朗朗，是我们为明天歌唱；辛勤园丁，在呕心耕耘，莘莘学子，正放飞希望。今天我们是二中骄子，明朝我们是祖国栋梁……
——摘录于上蔡县二中校歌《初升的太阳》
引子
一个奇思妙想，就是一个美好的祈愿。
2009年4月，一个春暖花开、百鸟和鸣的日子，驻马店市作家协会采风团走进上蔡县二中校园，在有着3000多年历史的蔡国故城之下，与上蔡县二中4000多名师生进行心灵对话，其景之美，其情之深，令人心动。期间，一位我省著名军旅作家站在上蔡县二中大门前，凝神远眺历史悠久的蔡国故城。有人问他看到了什么？这位作家说，他看到了盘龙卧虎，龙昂首，虎攀山，象征上蔡县二中将腾飞永远。这是这位军旅作家有感于上蔡县二中近年来的神奇崛起而萌发的奇思妙想和美好祝愿。
从2009年4月到2011年8月，两年多时间过去了，上蔡县二中还真如这位著名军旅作家所言，在由弱势学校发展为优质学校之后，昂首挺胸，阔步向前，向着太阳一路奔跑，教育教学成绩在上蔡县名列前茅，中招考入重点高中人数比率连年在上蔡县城区中学名列第一。2011年，该校参加中招考试的1222名考生中有123名被省首批示范性重点高中上蔡县一高正式录取，不仅升入重点高中人数的比率以绝对优势再次位居上蔡县城区中学第一，而且考入重点高中的人数突破百人大关。
7月25日，是上蔡县中招录取放榜的日子。录取喜讯传到上蔡县二中，本来放假期间平静的校园倾刻间热闹起来，闻讯而来相聚于校园的师生个个脸上写满喜悦，欢声笑语，击掌高歌。很快，“热烈祝贺上蔡县二中考入重点高中人数首次突破100人大关！”、“热烈祝贺上蔡县二中考取重点高中人数比率再次荣登城区中学第一名”的横幅标语拉出来了。
在上蔡县二中新落成的体育场上，该校部分师生站在大型孔子像前，放歌上蔡县二中校歌《初升的太阳》：“八卦巍巍，古蔡泱泱；上蔡二中，初升的太阳。美丽的校园，书声朗朗，是我们为明天歌唱；辛勤园丁，在呕心耕耘，莘莘学子，正放飞希望……”歌声响彻上蔡县二中校园，在上蔡县城上空回荡。
难得两任好校长
说起上蔡县二中就不能不说学校的发展历史，更不能不说该校的两任好校长。上蔡县二中的发展历史故事太多，两任校长的故事更多。
上蔡县二中正式挂牌于2004年8月。二十世纪80年代，上蔡县城区中学曾有上蔡县一中、二中、三中3所中学，后来上蔡县二中因故被停办，上蔡县三中也被划归原上蔡县蔡都镇管理，更名为蔡都中学。蔡都中学在其办学过程中历经曲折，受升入重点高中人数少、入读学生少等问题困绕，被迫合并于上蔡县一中的名下，成为该校的一个分校，上蔡县城区由此也就只有一所初中了。
上蔡县二中的重生得益于一个人，那就是前任校长张重阳。
2003年3月，已经是副科级干部的张重阳被组织上选用，选派到上蔡县一中分校负责。张重阳是一个对教育事业有着特殊情感的管理型人才，他师范学校毕业后曾长期从事教育工作，之后虽然从政多年，心里却始终没能放下热爱教育的情结。他看到诺大一个上蔡县城长期只有一所初中，每年小学升初中时，一个县城的孩子挤破头也要往这所中学去挤，一个班级人数达一百四五十人，领导愁，家长难，孩子苦。张重阳曾不止一次地呼吁：尽快发展城区初中，解决县城孩子上初中的难题。
苍天不负有志人。张重阳在深入调查研究的基础上，主动向上蔡县政府和县教体局写出了组建上蔡县第二初级中学的可行性报告，引起了上蔡县委、县政府和县教体局领导的高度重视。不久，上蔡县第二初级中学在上蔡县一中分校的基础上筹建，于2004年8月正式挂牌成立，从此上蔡县二中有了重生的机遇。
上蔡县二中成立之初，社会上并不认可，很多人议论说：“什么上蔡县二中呀！还不就是在人家的破学校大门上挂个新牌子吗？汤不变，味还能好到哪儿去？”张重阳深刻理解社会各界对刚成立的上蔡县二中的看法。他清醒地认识到，上蔡县二中要在社会上站住脚，关键是要向社会展示自己的办学实力。
当时，上蔡县二中喊响了3个口号：一是“我是上蔡县二中人，校兴我荣，校衰我耻”；二是“艰苦奋斗，团结协力，快速发展，品牌二中”；三是“创建城区一流中学，勇夺中招头魁”。
精神可以产生巨大的力量。上蔡县二中从挂牌成立的第一天起，就向社会展示了昂扬向上、风正气足的发展态势，中招连年获先进，考入重点高中人数逐年大幅度攀升，并很快由一所弱势学校发展为优质学校。为鼓舞师生士气，张重阳特意创作了名为《初升的太阳》的上蔡县二中校歌，歌词豪迈昂扬，大气磅礴，直抒胸意，后被评为河南省优秀校园歌曲。
如果说，上蔡县二中的前任校长张重阳当初给了上蔡县二中师生发展的信仰和力量的话，那么现任校长王宇则通过传承、创新、发展，为上蔡县二中这匹飞驰的骏马注入了新的活力与能量。
2011年初，张重阳校长退居二线，上蔡县二中副校长王宇挑起了校长的重担。王宇深知，上蔡县二中快速发展的大好局面来之不易，这面教育教学的旗帜在自己的任内只能更鲜艳，这是组织的期望、社会的期望，也是自己应该承担的社会责任。
一个繁星灿烂的夜晚，上蔡县二中体育场内的大型孔子像前，王宇一个人在凝神静思。先师孔子似乎在告诉王宇：“学而不思则罔，思而不学则殆；”“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”在与先师神游聆听交流中，王宇得到了智慧的传导，于是一个传承、创新、发展的思路形成了——“冲刺百名考生考进重点高中的目标，让上蔡县二中的品牌更亮，让上蔡县二中的名字叫得更响。”
学习、实干、共事是王宇担负起上蔡县二中发展重任的力量。张重阳的办公室里，王宇一次又一次地躬身取经，让这位老校长传经布道，传授学校教育教学管理经验，指点冲刺百名考生考进重点高中的要诀。这不是王宇故作歉谨，而是因为老校长张重阳在上蔡县二中的建设和发展中积累的经验太多了。王宇从上蔡县二中的中层领导一路走来，走上副校长的领导岗位，又走到今天的校长岗位，多年来从老校长那里学到了很多东西。他十分敬重老校长，更尊重他的教学管理经验，他要让老校长积累的教育教学管理经验得到传承和创新。王宇做到了，他担任上蔡县二中校长后，坚持按照上蔡县二中的整体发展规划，一张蓝图绘到底，使上蔡县二中保持传承，不断推进创新和发展。
学校发展靠的是人气，靠的是班子团结形成的合力，王宇精诚与各位副校长同心相谋。他说：“校长是什么？校长是一个学校的中心，是一个学校的旗帜，站立在学校的中心，身要正、行要端、德要高、业要精。”在学校的管理上，他做到与学校领导班子成员分工不分家，放手管理，用人不疑。
为冲刺百名考生考入重点高中的目标，他和主抓教学工作的副校长、各学科教研组长、各年级长精心研究教研和教改工作，详尽制订提高教学质量的计划。
为强化学校教育教学管理，使上蔡县二中的教育教学管理能百尺竿头、更进一步，他和政教处的同志精心研究德育教育新举措，按照“二中发展，学生为本，德教为先”的管理理念，增强学生勤奋学习、遵守校纪的自觉性。
担任校长职务后，王宇把自己的一切交给了上蔡县二中。为了上蔡县二中的传承、创新、发展，他拼命地工作。每天早晨，他总是提前半个小时来到学校检查巡视；每天晚上自习课后，他总是在学生熄灯后再在校园看一遍，看看住校的学生是不是完全入睡了，看看学校管理上还有什么遗漏点；为了工作，他几乎没有休息过一个完整的星期天。
王宇有思路、重实干、会谋事、会共事，不仅赢得了师生们的高度评价，而且赢得了上蔡县委、县政府和县教体局领导以及社会各界人士的好评。上蔡县二中得以传承、创新和发展，被社会誉为“难得遇到两任好校长。”
发展是硬道理
“上蔡县二中标准化体育场和1000平方米的体育馆落成了！”
“上蔡县二中24班新教楼落成了！”
“上蔡县二中可容纳3000人就餐的大餐厅落成了！”
进入2011年以来，一个个来自上蔡县二中的建设新成就给上蔡县社会各界人士不断带来新的兴奋点。
上蔡县二中正式挂牌成立后，一直是上蔡县教育界产生新闻点最多的学校，以至上蔡县二中成了上蔡县教育界对外的一张新名片。这里，且看几则来自上蔡县二中的新闻：由上蔡县二中教师主编的《国学启蒙读本》经国家教育部教育科学专家审定，正式由河南省人民出版社出版发行；国家教育部全国教育科学“十一五”规划课题、全国中小学国学教育实验研讨论会在上蔡县二中举行；由上蔡县二中教师主编的《作文训练教程》经河南省语文教学专家审定，正式由中国广播电视出版社出版发行；河南省教育科学“十一五”课题“个性发展与抒写”研究成果课题研讨会在上蔡县二中举行。
这就是上蔡县二中的实力，这就是上蔡县二中的影响力。这些实力靠什么而来？靠发展而来。上蔡县二中的领导班子成员深刻理解发展是硬道理的内涵，7年来的发展实践也使他们的感悟最深。
上蔡县二中正式挂牌之前，仅有两幢残破不堪的旧教学楼和几幢破旧的红砖瓦房，学生食无地、住无处，一年四季蹲在地上吃饭。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”这是当时流行各地的一句让人感动的口号，口号喊得虽然响亮，但在我国中西部发展滞后的地区“穷教育”的地方还是不少，苦孩子的学校也不少。上蔡县二中的领导面对落后的教学设施有决心、有能力不让自己的学校穷，不让自己的学生苦。
2004年，郑州市一家大型建筑工程公司总经理办公室走进一条汉子，落座后他就向老板嚷嚷着要“打富济贫”，这条汉子正是上蔡县二中的前任校长张重阳，公司老总是上蔡县的同乡。张重阳这次来郑州，就是想请这位资金雄厚的建筑业老板垫资为上蔡县二中建一幢教师家属楼。
当时，上蔡县二中的教师太苦了，100多名教师挤住在几排破瓦房里。为了安顿学校女生住宿，在校园内居住的教师主动腾出住房，到外面租房住。教师的行为让上蔡县二中领导成员的心既感动又流血。教师教书，没有一个好的住房条件，咋安得下心？学校要发展，必须解决好教师的基本生活问题。学校眼下没有钱，也没有项目可争取，他们想到了利用社会垫资的办法进行建设。事情很快谈成，在这位资金雄厚的建筑业老板垫资下，上蔡县二中的教师家属楼很快竣工，50多名教师像做梦一样，住进了宽敞明亮的上百平方米的楼房。
上蔡县二中的发展步子从来没有停歇过，他们按照“二中为主，发展为先，以生为本，德育第一”发展原则，克服许多令人难以想象的困难搞建设。学校成立之初，上蔡县二中的几位教师去郑州购买教学用品，晚上没能赶回来，舍不得花钱，挤在澡堂里住。学校女生寝楼建起来后，需要铺板，为节省开支，教师就利用学校折除瓦房时留下的瓦板自己动手制作。凭着这种艰苦奋斗、勤俭办学的精神，上蔡县二中闯过了办学之初的一个又一个难关。在“一穷二白”的情况下，该校依靠社会垫资、自身筹资、项目争取建起了教师家属楼、女生寝楼和两幢教学实验楼、两座教学板房，优化了教室，美化了校园，解决了缺教室、实验室、电教室、寝室的问题。
在改善办学条件的同时，上蔡县二中的教研、教改工作一刻也没有放松。该校把教科研作为学校发展的重中之重来抓，从校长、副校长到一般教师，人人热心教科研，先后承担了110多个国家、省、市、县教科研课题和校本课题。同时，学校组织教师到洋思中学学习先进的教育教学管理经验和教学理念。学校坚持集体备课、说课，积极组织开展青年教师课堂教学大赛、命题大赛、论文大赛、多媒体教学大赛等活动，成立了各学科教研中心，大力推进教育教学改革，通过教研、教改提升学校发展的实力，使学校硬件和教学实力同步快速发展。
2007年以后，上蔡县二中每年中招考入重点高中的人数比率在上蔡县城区名列第一。社会认可上蔡县二中，学生及家长看重上蔡县二中，争相把学生送到上蔡县二中就读，该校的在校生规模迅速扩张，由成立之初的1000余人猛增为4000余人。学生要上学，学校缺教室，一个班级的学生人数挤到最高上限了，还有学生家长强烈要求把学生往上蔡县二中送。近年来，新学年开学是最让上蔡县二中领导头痛的时候，学校主要领导上班不敢坐在自己办公室办公，手机不敢开。
上蔡县的县城初中教育形势逼迫着学校扩大规模，但该校的校园只有20多亩，根本没有扩大发展的空间。关键时刻，上蔡县委、县政府和县教体局的领导给予上蔡县二中最大的支持。主管教育工作的副县长郑珺、县教体局局长王廷华冲破重重阻力，多方协调，为上蔡县二中调剂解决了28亩寸土寸金的城区建设用地，这块建设用地地处蔡国故城公园一侧，紧邻上蔡县二中校区，许多房地产开发商以重金购买都未能拿到手。
多年来，上蔡县二中的成功发展一直受到上蔡县委、县政府领导和县教体局领导的高度关注。副县长郑珺、县教体局局长王廷华多次深入上蔡县二中调研，倾听上蔡县二中师生的呼声，为上蔡县二中现场解决了很多发展难题。上蔡县教体局总是优先考虑上蔡县二中的发展问题，尽全力支持上蔡县二中的建设和发展。
王宇担任校长后，不止一次在全校教职工大会上深有感触地说：“没有县委、县政府和县教体局领导的大力支持，就不会有上蔡县二中今天的大好局面”。
王宇对上蔡县二中的持续发展更加重视。他出任上蔡县二中校长之时，也正是上蔡县二中硬件建设最火热的时候。今年初，上蔡县二中同时开工建设的项目有24班新教楼、1000平方米体育馆、可容纳3000人就餐的大餐厅、标准化体育场。谁见过一个中学有这样的发展态势？这就是“红火的上蔡二中”。王宇每天都以一种饱满的精神状态紧抓学校的发展。他在教学管理、教科研和教学改革任务十分繁重的情况下，每天都要到各个建设工地看进度、查质量，发现问题现场与主管副校长研究解决，保证四大工程项目在9月初新学年开学前全部投入使用。王宇和主管副校长以对学校发展、学生安全高度负责的精神狠抓工程质量监督，既要保工期，又要保质量，不容工程质量出现任何问题。上蔡县二中24班新教楼等四大工程按时完成建设任务。
为了让社会了解学校的新面貌，上蔡县二中公开向社会各界亮相新建设的项目，附近居民、学生家长一群群来到上蔡县二中，大家参观着上蔡县二中24班新教楼、体育馆、大餐厅和体育场，无不赞叹上蔡县二中发展的良好态势。
过去，上蔡县二中4000名学生挤在两幢旧教楼里，为疏散学生，减少班容，上蔡县二中的管理者无奈之下临时建起两座板房教室。如今，24班新教楼巍然屹立于上蔡县二中校园，一次可以能解决2000多名学生就读。
过去，上蔡县二中师生食无地、住无所。如今，上蔡县二中一次可容纳3000人就餐的大餐厅气势宏伟，为师生提供了良好的就餐环境。上蔡县二中的标准化体育场、大型体育馆更是在上蔡县城区中学绝无仅有。尤其是上蔡县二中的标准化体育场，与蔡国故城公园一墙之隔，四周垂柳依依，风景秀丽。体育场建有大型活动主席台，西北、东北两处建有两个亭台，设置有石凳、石桌，南边建有大型孔亭，先师孔子玉像肃立在这里。
王宇粗略地算了一笔帐，这些年上蔡县二中投入建设资金1600多万元，这其中有来自社会的建设垫资、自身筹措，也有教育发展项目。对于上蔡县二中完善的硬件设施，王宇自豪地说：“上蔡县二中的校园在县城初中设施最完善，宜学环境最佳。”
一群热爱孩子的“神”
放学了，4000余名学生像鸟儿一样欢快地飞出教室，飞出校园，150余名教师常年护送学生一路平安。7年来的2500多天，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，上蔡县二中的教师在上蔡县城区的各主要路口、主要车站接送学生上学、放学，从没有间断过。这是一种怎样的精神？上蔡县二中有一句感至深的名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这方面老校长张重阳的佳话最多。
上蔡县二中虽为上蔡县城区中学，但由于诸多原因，起初上蔡县二中所招收的学生学习成绩并不突出，且多来自农村。上蔡县为国家级重点扶贫开发县，至今还有部分农户没有摆脱贫困，上蔡县二中家庭经济困难的学生相对多一些。张重阳在担任校长期间，认真对待每一位困难学生，把每一位学生视为自己的孩子来关爱。他提出了教学管理3个百分之百，即“以百分之百的爱心去关爱学生，以百分之百分的知识去教育学生；以百分之百的努力去培养学生。”在他的主导下，学校设立了贫困生救助基金，每年拿出专项资金对贫困生进行爱心救助，保证每一个学生不因贫困而辍学。他身为校长，却能每天与学生打成一片；他在学生餐厅和同学们一样端着碗打饭，他和同学们亲热如朋友；他不是学生的父亲，却有父亲般的慈祥，同学们有话愿与他交谈，他被同学们称为“校长父亲”。
近年来，上蔡县二中连续出版了两本师生作品集《拾贝集》，读过《拾贝集》的人都会被学生在文章中表露的情感所感动，绝大部分学生在作品里记录了教师关爱学生的故事，学生在心灵里一次次地呼唤“班主任妈妈”、“老师妈妈”。3年前的一个新学期开学，张玉莲老师的班里来了一位农村贫困女孩，身体瘦弱。为了让这个女孩的体质强起来，张玉莲每天早晨从家里带来茶鸡蛋给这个女孩吃，星期天把女孩叫到家里一起吃饭。一天晚上，这个女孩生病了，身上没钱，张玉莲叫来一辆三轮车，陪护她到医院看病，自己垫钱不说，还一直守了女孩一夜。第二天，女孩的家长来到学校，感动得要为张玉莲老师下跪。
上蔡县二中的教师胸怀人间大爱，这些大爱来自于教师队伍建设。上蔡县二中的领导懂得，一所品牌中学需要高素质的教师团队做脊梁，没有一流的教师团队，难有一流的品牌学校。7年来，上蔡县二中坚持把打造一流教师团队作为学校发展的重要目标。他们提出了独具特色的教师团队建设理念：“把教师打造成骨干，把骨干培养成领导”；“让每个教师做学校发展的主人，不当学校使用的工具”。
学校要发展，教师队伍建设是关键。秉承这一办学理念，上蔡县二中狠抓教师队伍建设不放松，突出重点，重在效果。首先是师德教育。教书育人德为先，学校坚持不懈地在教师队伍中进行师德教育和爱校、爱生教育，组织教师学习社会主义道德规范标准，学习中国特色社会主义理论，学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，用科学理论提升教师的师德境界，提升崇尚教师职业的思想水平，从而牢固树立崇教、爱教、乐教的思想。其二是教师团队的业务素质建设。王宇说：“教师教书育人，一靠德，二靠业。没有良好的业务素质，靠什么教好书？”上蔡县二中的教师重业务学习，重教学、教改研究，学校在教师业务能力成长上提供了许多发展平台。
比如，订阅各种业务报刊，为各学科教师的业务学习提供资料。上蔡县二中由于发展需要，资金一直较为紧张，但学校经费再紧张，为各学科教师订阅报刊的经费年年只会增加不会减少，上蔡县二中的书报费年年超支。
比如，组织骨干教师参加教学研讨会和学术交流。凡有大型教育、教研、教改研讨会和学术交流会，上蔡县二中每有受邀，必定派人参加，就在前不久刚刚派人到北京参加了一个全国性的中学教育学术交流会。特别是有关专家在省内组织举行的一些大型学术交流活动，上蔡县二中的领导都会按照学科建设需要带队参加。一次，一位全国知名教育专家在郑州举行学术讲座，上蔡县二中得到消息后，临时调整教学课时，安排30多名教师去听讲座。
比如，开展业务学习竞赛。学校在各学科教师中组织开展业务学习竞赛，评选优秀业务尖子，为业务尖子披红戴花，让优秀教师上光荣榜。同时，组织开展教科研活动，在教科研活动中提高教师的实际教学能力和教学水平。
比如，对骨干教师培养。上蔡县二中重视对教师队伍的骨干培养，用“把教师打造成骨干，把骨干培养成领导”的理念去培养教师。上蔡县二中先后从骨干教师中提拔中层以上领导20多人，其中5人走上学校的领导岗位。上蔡县二中有省级学科带头人8人、市级技术拔尖人才2人、县级拔尖人才4人，校长王宇和老校长张重阳都是省级学科带头人。
师德教育和业务培养为上蔡县二中教师队伍打下了扎实的思想道德根基和业务根基，他们个个师德高尚，业务精湛，堪为师表。
张银群，副校长，人们最佩服的是她的工作作风。她主抓教学业务，肩上担子重，常年绷紧神经干工作，不叫苦，不喊累，甘为校长分忧，甘为学校发展出力。作为一个女同志，家务相对较多一些，为了学校的工作她可以舍小家顾大家。她以校为家，教学上大事小事事必躬亲，遇事敢于承担责任。她善于和同事们团结共事，尊重校长的领导。每年中招之前，为了组织带领师生搞好最后冲刺，她和各科教研组和各科教师共同研究制定冲刺计划，筛选考前练习题，组织好每一次模拟考试。
张天堂，副校长，分工主抓学校行政管理、安全、政教、纪律，这些看似事小，件件关系学校发展，尤其是校园安全大于天。他和政教处的同志依据学校安全管理需要制定了切合实际的管理细则，大到学生的安全教育、人员进出校园管理制度，小到学生上学、放学过马路和骑车注意事项等，条条详尽可行。上蔡县二中周边环境比较复杂，社会闲散人员较多，为掌握周边安全情况，他和政教处的同志经常走访群众，了解安全信息。他常年如一日地和普通教师一样，在县城的主要路口接送学生，检查教师护送学生上学、放学情况。近年来，上蔡县二中安全管理没有出现任何事故，被评为全国校园社会治安综合治理先进单位。
赵攀，上蔡县二中负责后勤工作的副校长。这些年上蔡县二中基建任务重，他担负的工作事务最多，他的工作日程表上从没有星期天。2011年是上蔡县二中的建设年，24班新教楼、学生大餐厅、体育馆、体育场四大工程项目同时开建，要保证新学年开学全部投入使用。为了优质高效地建设好四大工程，他经常深入工程一线，工人加班他盯班，每天工作都在14个小时以上。
秦向前、董保军分别是政教处的正、副主任，是上蔡县二中校风建设的主要责任人，抓校风建设经验丰富。他们平时除重视抓好学生的校风、校纪教育外，对于违纪学生善于以理教育、以情感化。有一名刚从外校转来的学生，参与了社会上打架斗殴之后，情况反映到政教处，秦向前不是简单地开除了事，而是多方了解情况，找出这名学生参与打架的原因。他把这名学生叫到操场上促膝长谈，晓之以做人的道理。这次教育后，这名学生再也没有违犯过学校纪律，今年中招以优异成绩考入重点高中。秦向前说：“中学生成长中难免会犯一些错误，学校教书育人重点是引导学生有错改错，教育他们跌倒后重新走好路。”
苏友，上蔡县二中教务主任，为上蔡县二中教学佳绩立了大功。为了提高自己，进而抓好全校教务工作，他潜心钻研教学管理，带头开展教学教法研究。平时，他有空就找各年级主任、各学科教研组负责人谈业务、谈教研，上蔡县二中的教学管理近年来在上蔡县初中教学中一直处于领先地位。
上蔡县二中教师团队师德高尚，业务精湛，还表现在每一位普通教师身上。
王建设，九年级的年级主任。为了实现上蔡县二中创建品牌中学、名优中学梦想，他带领九年级的班主任兢兢业业抓教学、扎扎实实搞管理，抓出了学生学习的劲头，抓出了学生争先创优的校风。
陈俊伟，九（9）班班主任。他把班级管理作为一项科学艺术去研究，在班级管理上肯动脑子。他带出的班级学生学习有热情，团结精神好，集体荣誉强。2011年中招，他的班级有16名学生考入重点高中。
苏广州，九（3）班班主任。2011年中招，他的班里有12名学生考进重点高中，他的教学特点是善做学生的思想工作，依靠自己的教学魅力去带动学生自主学习。
杜九枝，八年级班主任。他对班级管理的特点是善于发现学生的长处，施以引导，用不同的管理方法去挖掘每个学生成长的优势，从而达到班级学生学习全优的目标。她带出的班级每次考试成绩都在前几名。
今年56岁的老教师方卫星，善做学生思想工作，学生在学习上、思想上出岔时，善于与学生交心。
上蔡县二中的教师个个优秀，近年来，该校教师参与上级教育主管部门举行的各类教育、教学竞赛，次次拿大奖，他们是上蔡县二中走向成功的脊梁。
文化的眼光
校园是什么？校园是文化。文化可以给予学校发展与学生成才的力量。上蔡县二中的校园文化建设有特色、有成就，是上蔡县教育的一大亮点。
2010年10月，一部承载着上蔡县二中诸多教师心血与希望的力作——《国学启蒙读本》，经国家教育部教育科学专家审定，正式由河南人民出版社出版发行。此书被定为“国家教育部全国教育科学‘十一五’规划课题”、“全国中小学国学教育实验研究课本”。《国学启蒙读本》洋洋洒洒30余万字，由一所县级中学的教师编撰而成，旨在推广国学，旨在弘扬中华传统优秀文化。
校园，本来应该是产生书香文化的地方，可这些年我们的很多学校却缺失了书香文化，造成文化断层、文明失落。
上蔡县二中的领导对校园文化建设站的高、看得远、举措新。他们在学校的教育发展上喊响“文化立校、文化立人”的口号，把书香文化校园建设作为上蔡县二中立校之魂来抓，以优秀传统文化陶冶人、培育人、发展人，补上书香文化校园建设这一空缺。
巍巍蔡园故城之下的上蔡县二中，绚丽朝阳正在升腾。“万世师表”孔子玉像前，4000余名学子在老师的引领下齐声诵读国学经典《论语》。
子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也……”
上蔡县二中的国学经典诵读活动始于2004年，7年多来，国学经典诵读不仅成为上蔡县二中学生学习成长的精神食粮，而且成为上蔡县二中书香文化校园建设的一项重要内容。
“让文化成为学校发展的生产力，让文化成为学生成长的潜在能量，将学校打造成书香文化校园。”这是上蔡县二中的追求。书香文化校园建设的内涵是重在读书。在怎样读书、怎样选择书目上，该校把国学经典教育作为读书活动的首选。该校认为，现在的中学生除了从中学教材上了解些唐诗、宋词外，国学经典教育等于空白，很多学生不知道孔子、老子是何人。中国国学经典影响世界各国，很多国家办有孔子学院，而我们却丢掉了自己的老祖宗。于是，该校首先请专家设计一尊高3.5米的孔子玉像立于校园，供师生景仰，让他们心中有中华优秀传统文化的先贤，于日常学习中敬重先贤，常怀一颗尊重中华传统文化之心。其次是精心为学子们选读国学经典阅读书目。该校专门组织了一个国学经典诵读书目选编小组，编选了校本国学教材。该校从国学启蒙教育抓起，在编选中突出《四书》、《五经》中的经典篇章，分为“启蒙篇”、 “经典篇”。“启蒙篇”重点引导学生诵读《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《名贤集》、《幼学琼林》、《增广贤文》等，“经典篇”重点引导学生诵读《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《礼记》、《道德经》中的名篇。最后是精心组织诵读。为让学生有时间诵读国学经典，该校在课程安排上专门设置有国学经典诵读课，各班级每星期组织一次国学经典集体诵读，学校每月组织一次国学经典集体诵读。同时，该校把国学经典教育与语文教育和德育教育紧密结合起来。语文教学中，教师们根据课文设置穿插相关的国学经典内容，丰富课堂教学。德育教学中，在抓好政治思想品德课所规定的教育内容基础上，穿插《弟子规》、《名贤集》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等国学经典内容，让学生在经典学习中提高政治思想素养和社会道德素养。
上蔡县二中很会为校园书香文化建设发力，也很会给力。其《晨曦》校报的创办就是很好的例证。
中学生思想丰富，对未来充满憧憬，最富有诗性，爱写一些人生的小诗歌、小散文，用以表达思想、表达情感。尽管充满幼稚，文学性并不那么强，但装满了他们的文化理想。上蔡县二中的老师非常看重学生的这些文学创造，从这些学生身上，看到的是上蔡县二中将要走出的作家。
为培育同学们的文学创作天分，该校于2004年创办起上蔡县二中校报，起了一个很具文学性的名字《晨曦》，寓意上蔡县二中的文学创作活动如同早晨初升的太阳。《晨曦》校报栏目设置有“校长面对面”、“国学经典园地”、“老师推荐”、“教学研究之窗”、“处女作”等，每月两期，按时编辑出版。
为鼓励同学们的文学创作积极性，该校还积极与当地媒体联系，把学生的优秀作品推荐给当地媒体发表，先后有150多名学生的作品在《驻马店日报》、《天中晚报》副刊发表。同时，该校还两次把老师和学生的优秀作品结集为《拾贝集》出版，共60余万字。上蔡县二中《晨曦》校报被评为“全国校园报刊一等奖”，上蔡县二中师生的优秀作品集《拾贝集》被评为“河南省教学成果二等奖”。
为营造浓厚的创作氛围，上蔡县二中每年都要组织学生游历当地的历史文化名胜和风景名胜，让同学们走进历史文化，走进大自然，在与历史文化和大自然的直接接触中汲取文化养分。至今，该校组织同学游历的历史文化名胜有蔡国故城、白龟庙、革命圣地确山竹沟、抗日民族英雄杨靖宇纪念馆等，风景名胜有桐柏山、石人山、南湾水库、板桥水库等。每次出游回来，该校都要组织学生谈感受、写游记。
上蔡县二中的校园文化建设内容丰富，既有国学经典诵读等大的方面，也有日常校园文化活动小的方面。这些年，该校一直在追求着一个氛围，那就是突出文化，强化文化。该校坚持对学生进行“孝文化”、道德文化等传统文化的教育，组织学生到当地敬老院为老人洗头、洗脚、洗衣，与县聋哑学校的学生开展“手拉手”活动，奉献爱心。该校建起校园100米文化长廊，写着上蔡县二中的校训、治学理念、《中小学生道德守则》、《社会主义道德规范守则》、社会主义八荣八耻、中外先贤名人的格言，以及《千字文》、《二十四孝》故事。驻足浏览一遍上蔡县二中100米文化长廊，就像享受丰盛的文化大餐。各教学楼道的励志格言，让学子们放飞理想的翅膀，校园内的“学山亭”、“和谐园”、“志趣园”寓德育教育于其中。
上蔡县二中重视组织学生开展各种有益的文化活动。每年的元旦、春节，该校都要举办一场丰富的校园文娱晚会，让各个班级出节目，展示学生的文艺表演才能。该校的文艺节目曾多次代表县教体局参加县里举行的文艺汇演，并获得荣誉。该校的校办电视节目《二中视角》把镜头交给学生，由学生展示才艺。上蔡县二中还创办有文学社、书法竞技台、艺术表演队，无处不在张扬着文化。
上蔡县二中在文化的积淀中成长发展，校园文化建设在提升了学校发展品位的同时，也给了学生成才的力量。受校园文化建设的影响，上蔡县二中的学生文化素养高，有修性，天分好，阅读广泛。
郭玉玲是上蔡县二中走出的学生，如今就读于复旦大学文学院。她读初中时爱发表诗歌、散文，作品多次获奖。她说：“我的成才全部得益于母校二中的校园文化影响。没有母校的校园文化建设，就没有我的写作灵感。”
郭玉玲同学仅是受上蔡县二中校园文化建设影响的一个代表。近年来，该校多次组织学生参加市、县的文艺演出、演讲比赛、阅读竞赛、书法大赛，学生表现优秀，受到社会广泛好评。该校的校园文化建设引起国家教育部领导的重视，被定为“国家级书香文化校园建设示范学校。”
品牌中学的魅力
时代在发展，社会的发展需要大批人才。
人才何来？由教育来培养。上蔡县二中的领导者是教育者，教育者最懂得国家的人才需要。上蔡县二中打造“品牌二中”、“名校二中”，为的就是让上蔡县二中学生能够快乐幸福地成长。“今天，我们是上蔡二中骄子；明天，我们是祖国栋梁。”这是上蔡县二中校歌中的歌词，也是上蔡县二中学生的共同心声。
经过7年的发展，上蔡县二中已经成为当地一所响当当的品牌中学、优质中学。
陈明清，上蔡县城居民，是一位二中的老邻居，他亲眼见证了上蔡县二中的发展，见证了上蔡县二中红火的今天。他说：“上蔡县二中挂牌前的老学校生源少、房子破、管理乱，老师不愿意呆，学生不愿意上。如今，上蔡县二中发展红火了，环境美、硬件强、管理好，生源能挤破学校。上蔡县二中改变了上蔡县城区初中的办学格局，解决了县城孩子上初中难。”
葛长秀，47岁，上蔡县二中的一名学生家长代表。今年，她的女儿以优异成绩考入重点高中。她说：“俺女儿上初中时是自己选的上蔡县二中。当时，我领着孩子去报到，看到学校环境好，认为女儿选对了学校。由于上蔡县二中教育教学管理好，女儿的学习一直劲头足、成绩好，今年考入重点高中，全家都高兴。”
一句深情话，一份家长心。葛长秀的话不华丽、没装饰，但她对上蔡县二中所存的感恩之心是真诚的。
上蔡县二中坚持“发展先行、以生为本、育人第一”的办学原则，为每一个学生创造了良好的就学环境，学生在该校就读学风正、心情畅，目标明确，成效明显。
陈梦珂，2011年中招考试以594分的优异成绩被重点高中录取。入读上蔡县二中前，陈梦珂的各科成绩并不突出，是上蔡县二中良好的学习氛围感染着她去刻苦学习。拿到重点高中录取通知书后，陈梦珂谈起在上蔡县二中3年学习经历时说：“二中是学校，更像是家。这3年我在二中学习十分快乐，没有压力，有的只是自发的学习动力。”
席冰杰同样是今年上蔡县中招考试高分学生，他以592分的优异成绩被重点高中录取。小学升初中时，家长慕名送他到上蔡县二中就读，在上蔡县二中3年，他处处感受的是上蔡县二中昂扬向上的一股正气，学生在校学习享受丰富的校园文化生活，学习兴趣浓、风气正。他拿到重点高中录取通知书后专门来到学校，与同学们一起放歌上蔡县二中校歌《初升的太阳》，以表达对母校的感恩之情。
上蔡县二中教育教学成绩显著，上蔡县社会各界有目共睹。2011年中招，上蔡县二中在连续3年获得升入重点高中人数比率在城区中学第一名的优异成绩后，再次铸造辉煌，1222名考生中有123名考生考入重点高中。
这就是实力，这就是上蔡县二中对上蔡县一方教育的发展贡献，这就是上蔡县二中对社会的最好回报。
中招之前，上蔡县二中校长王宇承诺：重点高中人数成功突破100名，要让大家好好喝一杯庆功酒，钱哪怕是我个人掏腰包也高兴。中招成绩揭晓后，上蔡二中不仅成功突破百人大关，而且超出23人。王宇说话算数，给老师们兑现了承诺。席间，王宇举杯说：“这宴是二中的喜宴，酒自然香醇。但大家喝了要更加长精神，把上蔡二中教育教学管理搞得更好，明年中招摘取更大的硕果！”
王宇的酒喝得很高兴，老师们也喝得兴奋。有老师带头唱起上蔡县二中校歌《初升的太阳》，一人唱，众人合：“八卦巍峨，古蔡泱泱，上蔡二中，初升的太阳。辛勤园丁，在呕心耕耘，追求卓越，我们坚韧顽强，上蔡二中，初升的太阳，灿烂辉煌……”
歌声嘹亮、豪迈，飞向远方。透过歌声，我们看到上蔡县二中在向着太阳升起的地方奔跑！
上蔡县二中校长王宇（前左一）暑假带领学生参加社会实践活动。
