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会计学

概述:

历史:会计学是在商品生产的条件下,在取得以财务信息为主的经济信息的基础上,研究怎样对再生产过程中的活动进行计量、记录、预劐和监督,促使再生产过程的经济效益不断提高的经济管理学科。与其它的经济学专业相比,会计学作为一门实用型的学科,必须要接触很多统计学、审计学等与数学相关的学科的知识。所以,会计学专业是比较适合理科生学习的。

未来:随着我国经济体制的逐步完善,会计人才将会日趋专业化,企业单位对会计人才的要求越来越高。特别是计算机科学的进一步发展,使会计电算化程度进一步提高,对会计人员这方面的要求也很高。另外,选择本专业时还应该考虑一些比较负面的因素,特别是近几年来,由于社会对会计人才的大量需求,使得会计专业成为“热得烫手”的专业,将来可能和其它热门专业一样,会面临人才饱和、撞车的危险。由于会计学应用性强,这一特点有可能更加突出。

毕来要求:要求考生每天记载自己的零用开支,喜欢制作家庭费用支出表,高中时期理科方面成缠较好,责任心强、性格谨慎、做事细心,了解基本经济法规,对公司财务感兴趣,关注银行年度财务报告,关注投资情况等等。

培养对象:本专业培养掌握经济学、工商管理学、法学等各个方面的知识；具有扎实的市场经济理论基础；对于国家财政方针、政策、法规和制度等有比较深人的了解；掌握会计学基础理论、知识和技能以及现代企业管理的专业知识；还具有会计信息处理、财务核算、财务管理、财务审计等综合分析能力和实际搡作能力的专门人才。

导读:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

主干学科:工商管理、经济学、法学。

主修课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。

知识:1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识； 2、掌握会计的定性、定量分析方法； 3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力； 4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例； 5、了解本学科的理论前沿和发展动态； 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

实践:包括课程实习、毕业实习，一般安排10周～12周。

获得学位:管理学学士

学生能力:学习之前一般要求考生具备相关方面的兴趣和爱好。要求考生每天记载自己的零用开支,喜欢制作家庭费用支出表,高中时期理科方面成缠较好,责任心强、性格谨慎、做事细心,了解基本经济法规,对公司财务感兴趣,关注银行年度财务报告,关注投资情况等等。

职业趋向:本专业毕业生适合到各企事业单位做会计实务及会计教学、科研之类的工作,还可以学科门类:管理学到各类会计师事务所、审计师事务所、经营管理部门从事会计工作。

就业方向:就业面较广，但不一定完全对口。适合到各企事业单位做会计实务及会计教学、科研之类的工作,还可以学科门类:管理学到各类会计师事务所、审计师事务所、经营管理部门从事会计工作。

相关专业:相近专业主要有财务管理、工商管理等，可以兼收其它学科的专长，以适应面对不同岗位的需要。

审计学

概述:

历史:审计学,是研究审计产生和发展规律的学科。实践是检验真理的唯一标准,科学是实践经验的总结。审计科学就是对审计实践活动在理论上的概括、反映和科学总结,并用来指导审计实践活动,促进经济发展。　　由于早期财务审计是以审查会计账目、报表为对象,故名之曰"听其会计"、"逆其会计"或"查账"。因而有人把审计纳入广义会计学的一个分支,即会计核算、会计分析和会计检查。因而认为审计对象就是会计,没有会计就没有审计,审计与会计是孪生兄弟。　　我国审计界根据审计长期实践认为,审计与会计是两种不同的事物,审计也不同于一般的"查账"。会计产生于经济管理的需要,萌芽于原始公社时期;而审计产生于经济监督的需要,萌芽于奴隶社会。会计产生的时间,早于审计。会计虽然也具有经济监督的职能,但它不是千种专职监督,而是一种业务监督,属于管理的附带职能。会计监督的范围和内容,受到其业务工作范围和内容的严格限制,主要对企事业单位生产经营的各个环节和行政管理部门的经济活动及财务收支进行监督。会计监督的目的,是为了保证会计核算资料真实、正确和合法,使单位财务收支、财务状况和财务成果能得到有效控制和监督。使违法乱纪行为能得到检查和纠正。会计监督,一般采用日常控制和事后检查分析相结合的形式,主要通过凭证稽核、会计分析和制度执行情况检查等方式来进行监督。从审计产生的基础、审计本质、审计定义、审计对象、审计职能及其历史演变过程可以看出,审计是一种具有独立性的经济监督,审计的对象是被审计单位的经济活动和会计资料,审计审查的内容包括会计,但不限于会计。所以,查账只反映审计的一个侧面,但审计不等于查账。查账只是检查账目; 而审计,一般是指审核稽察计算,它不仅包含了查账的全部内容,而且还包括了对计算行为及经济活动进行实地考察、调查、分析和检验。同时,审计只能由专职的审计机构和人员进行,而查账则不受此限制。由上可见,审计是一门独立的学科,而不是会计的一个分支。　　审计学是在总结审计实践经验的基础上产生,并随着审计实践的发展而发展起来的。随着审计实践的产生,在奴隶社会和封建社会就有了审计理论的萌芽,由于当时生产力发展缓慢和审计实践的单一,那时的审计理论也不过是一些零星的、不系统的审计思想。随着商品经济的高速发展和审计实践经验的日益丰富,到了资本主义发达时期,财务审计理论得到不断完善。在十九世纪后期,英国就出现了审计理论专著;二十世纪初,美国出现了资产负债表审计理论;到了本世纪三十年代,又出现了财务报表审计理论。尽管这些都属于描述性的审计理论,但已具有系统、全面及深刻的特征,对审计实践有针对性的指导作用。在第二次世界大战后,随着科学技术的迅速发展,产生了现代审计理论并得到迅速发展。如出现了抽样审计、内部控制审计、电算系统审计、经营审计、管理审计、绩效审计等理论;特别突出的是出现了一批规范式的审计理论名著,如《审计理论结论》、《基本审计概念说明》和《审计理论》等。描述式审计理论扩大,规范式审计理论诞生,以及边缘审计学萌芽,是现代审计理论阶段的显著特点。审计学发展至今已成为一门具有综合性的应用科学。它不仅具有很强的理论性,而且还具有实践性和技术性。其理论性主要表现为审计学探讨和研究了审计活动规律及其应用,对审计实践进行了高度概括和科学总结。其实践性主要表现为审计学可以应用于审计实践之中,指导审计工作,并有明显的经济和社会效果;其技术性主要表现为审计学吸纳了各种科学成果,为审计活动提供了各种科学技术方法和手段。

毕来要求:1、掌握会计学和审计学的基本理论和基本方法，能独立开展各种会计业务和审计业务，并能从事这一领域的研究工作。 2、全面理解审计学、理财学等学科的理论和方法，了解国内外审计学理论和会计实务发展状况，对未来的经济犯罪和审计学的发展具有一定的前瞻能力； 3、熟练掌握外语、计算机等信息交流工具，掌握专业知识及其相关知识的获取和应用能力，具备较强理论创新及审计业务综合处理能力

培养对象:本专业培养具有优良政治素质，具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门及社会中介组织从事审计、会计实务以及教学、科研工作的高级专门人才。

主干学科:

主修课程:管理学、宏观经济学、微观经济学、经济法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计学原理、审计技术方法、财务审计、经济效益审计以及政府审计、社会审计、内部审计等。

实践:实践性教学环节包括：课程单项审计实验、综合审计实验、社会调研、毕业实习和毕业论文等。

获得学位:学完规定的教学内容，成绩合格，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书，符合规定条件，授予管理学学士学位。

相关专业:工商管理市场营销会计学财务管理人力资源管理旅游管理商品学审计学电子商务物流管理国际商务导游会计电算化汽车营销专业

资产评估

概述:

历史:资产评估，即资产价值形态的评估。是指专门的机构或专门评估人员，遵循法定或公允的标准和程序，运用科学的方法，以货币作为计算权益的统一尺度，对在一定时点上的资产进行评定估算的行为。资产评估就是对资产重新估价的过程，是一种动态性、市场化活动，具有不确定性的特点，其评定价格也是一种模拟价格。因此，资产评估需要规范进行

毕来要求:

培养对象:掌握资产评估的基础知识，熟悉房地产评估与企业价值评估的基本方法，了解国家在资产评估与管理方面的政策法规，并具备进一步自我学习的能力，达到资产评估师应具备的水平。

主干学科:

主修课程:经济应用数学、建筑工程基础及概预算、机械工程设计与标准化、资产评估概论、房地产评估、企业价值评估与企业资信等级评估等。

就业方向:从事企业及社会性资产评估与管理工作．以及从事相应的资产评估与管理的理论研究工作。

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