《历史上重大改革回眸》期末练习

《历史上重大改革回眸》期末练习(一)

命题人:邱昌满审核:张庆君、王凤霞使用时间:2012-01-06

姓名________班级________学号______面批时间__________

1.梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚

古老的地方,竟至陷于绝境”。梭论说雅典“陷于绝境”主要是指A.奴隶的反抗斗争B.奴隶主内部争权夺利斗争

C.工商业奴隶主的挑战D.贵族与平民的矛盾斗争

2.雅典的改革家梭伦曾留下诗作:“我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律,不分贵贱,一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想()

A.中庸和不偏不倚B.法律面前人人平等

C.全面维护贵族利益D.极力维护平民利益

3.梭伦堪称雅典第一位平民领袖。下列改革措施中最能满足公民政治需求的是

A.颁布“解负令”,废除债务奴隶制B.公民大会成为最高权力机关

C.创立四百人议事会和民众法庭D.按财产多寡将公民划分为四个等级

4.梭伦在诗中曾写道:“我给了一般人民以恰好足够的权力,不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。”这表明梭伦改革

①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾②恰好满足了平民阶层的需求

③没有触动贵族利益④过多地扮演了“调停人”的角色

A.②③B.①④C.①②③D.②③④

5.促使春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的最深刻的根源是

A.法家政治改革主张的影响B.新兴地主阶级的推动

C.封建土地私有制的发展D.各国君主为巩固统治支持变法

6、商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是

A.实行连坐法B.普遍推行县制C.按军功受爵D.奖励耕战

7.世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼,好生分”的印象,造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了()

A.奖励军功B.奖励耕织C.焚烧诗书D.什伍连坐和告奸制度

8.《史记》记载:“(秦)民勇于公战,怯于私斗。”《资治通鉴》记载道:“秦被甲百万。山东之士被甲蒙胄以会战,秦人捐(除去)甲徒(空)褐以趋敌,左挈人头,右挟生虏。”这从侧面印证了商鞅变法的哪一项内容()

A.连坐法B.奖励军功C.奖励耕织D.重农抑商

9、商轶变法中,哪一项措施确立了新型的生产关系,使土地私有成为合法化()

A.废井田开阡陌B奖励耕战C废除“世卿世禄制”D.建立严密的户籍制

10、商勒在秦国变法,后人多以‘商君虽死,秦法未败”加以评论,这主要是因为()

A.秦孝公大力支持B.满足了地主阶级的利益要求

C变法措施为各国所沿用D.“为秦开帝业”影响深远

11、吴起在楚国变法,最后被乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是

A.吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心

B.改革要适应历史发展规律

C.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈

D.吴起、商鞅变法的时机还不成熟

12.商鞅变法法令规定“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”。这一政策主要侧重于

A.保持和稳定小农经济B.实现秦国的富国强兵

C.保护农民阶级的利益D.巩固和发展土地私有制

13.秦国商鞅变法促进了秦国社会的发展,对后世也产生了深远的影响。一般认为商鞅变法是社会制度的根本变革,其主要依据是

A.废井田,开阡陌,承认土地私有B.废除奴隶主特权,奖励军功

C.废除分封制,建立县制D.抑制商业发展,奖励耕织

14.王安石变法在历史上产生了重大影响,人们对此却评价不一。阅读材料,回答问题。

材料一 今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居……

――司马光《家传集》

材料二  司马光:“治天下譬如居室,敝则修之,非大坏则不更造也。”  ――《宋史》

材料三  宋太傅荆国王文公安石,适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废……

——梁启超《王安石评传》

(1)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些(每项各举一条)?(4分)

(2)结合王安石变法的相关知识,谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。(6分)

15.材料一以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。

——王安石《本朝百年无事札子》

材料二苟不可以为天下国家之用,则不教也;苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。

——王安石《上仁宗皇帝官言事书》

(1)据材料一,概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。(4分)

(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的?(6分)

《历史上重大改革回眸》期末练习(二)

命题人:邱昌满审核:张庆君、王凤霞使用时间:2012-01-07

姓名________班级________学号______面批时间__________

1.加尔文被誉为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”。与“第一位伟大人物”相比较,更

激进的观点是

A.反对盲从天主教会B.认为《圣经》的权威至高无上

C.把信仰得救解释为先定论D.主张简化教会组织和宗教仪式

2.加尔文教认为:上帝自创世纪以来,就把人分为“选民”和“弃民”,前者注定得救,后者注定沉沦。这种“注定”学说实质上是

A.倡导人的解放  B.否定基督教C.宣扬《圣经》精神  D.否定教皇的作用

3.2012年德国电视台举办了“最杰出的德国人”的评选活动。宗教改革先驱马丁路德名列二。下列给出的理由不正确的是()

A、他于1517年贴出《九十五条论纲》,拉开了宗教改革的序幕

B、他主张人人有权阅读《圣经》

C、他主张灵魂得救在于心中的信仰

D、主张神职人员要洁身自好,不能结婚

4.英国宗教改革与德国宗教改革的不同之处是()

A.否定教皇权威B.依靠王权自上而下改革C.坚持基督教信仰D.宣扬信仰得救

5.马丁·路德宗教改革的措施或内容不包括(  )

A.反对兜售赎罪券B.简化宗教仪式C.建立民主教会D.否定教皇的极端权力

6.罗马教廷与宗教“异端”的共同点是(  )

①信仰上帝②承认《圣经》③简化宗教仪式

A.①②B.①③C.②③D.①②③

7.马丁·路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括(  )

①确定了“教随国定”的原则②建立了以国王为首脑的教会

③否定了罗马教廷的权威④促进了资本主义的发展

A.①②③④B.①③④C.②③④D.③④

8.“惠遍农无乏,均输役不骚。保兵知警守,吏禄绝色饕”该诗赞扬的是()

A.商鞅变法B.孝文帝改革C.王安石变法 D.戊戌变法

9.王安石能够成为“中国11世纪的改革家”,主要的贡献是

A.挽救了北宋统治危机B.在一定程度上扭转了积贫积弱的局面

C.解除了辽和西夏的威胁D.增加了政府财政收入,解除了财政危机

10.王安石变法中“市易法”规定:由政府拨出巨款设‘市易务’,平价收购不易脱售的货物,等市场缺货时再卖出。商贩可向市易务交纳抵押品或成批赊购货物,半年出息一分。对“市易法”的看法正确的有

①这是利用封建权力干预经济②它限制大商人控制操纵市场③它能稳定物价和调节市场④政府能增加国库收入

A.①②B.①③C.②③④D.①②③④

11.王安石说:“保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法主要是为了

A.平息农民的反抗斗争B.打击朝廷的腐败势力

C.巩固自己的权势地位D.抵御辽和西夏的进攻

12.宋神宗任用王安石变法的原因是()

①社会矛盾尖锐,统治危机加深②王安石积极主张变法③宋神宗希望改变积贫积弱局面④庆历新政夭折

A①②③B②③④C①②④D①②③④

13.北宋王安石变法所要解决的核心问题是()

A加强北宋政权的军事力量B解决北宋政权的财政困难

C削弱北宋地方割据势力的实力D改革科举制度,扩大封建统治基础

14.对北宋加强中央集权评价正确的有①防止了武将夺权和地方割据②导致了官僚机构膨胀③降低了政府办事效率④造成了中央财政困难()

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

15.王安石变法中的青苗法和方田均税法根本目的在于

A.加强对人民的控制B.限制了官僚和地主的利益

C.增加政府的财政收入D.减轻了地主对农民的人身控制

(2012高考文综福建卷)

16.材料一(德意志)“所在教士职位都应该脱离那暴虐的教皇,并且要恢复地方主教的职权”;“应该规定,凡属世俗的事都不应该送到罗马判决,只应该由世俗当局处理。”

——马丁•路德《致德意志民族基督教贵族公开书》(1520年)

材料二《致德意志民族基督教贵族公开书》第一版印了4000册,不到一周便销售一空。这本书在一年之中,至少重版了十三次。

——克利斯坦《宗教改革》

材料三《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩,他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路,却点燃了整片森林。

——刘新利《欧洲文艺复兴史》

(1)据材料一指出马丁•路德的主张。为什么材料二所述“公开书”销量这么大?(7分)

(2)如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路,却点燃了整片森林”?推动了“点燃了整片森林”的力量还有哪些?(8分)

《历史上重大改革回眸》期末练习(二)


《历史上重大改革回眸》期末练习

《历史上重大改革回眸》期末练习(三)

命题人:王凤霞审核:邱昌满、张庆君、使用时间:2012-01-10

姓名________班级________学号______面批时间__________

1.王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有①都促进了经济发展②都有利于民族融合③都加速封建化进程④都有利封建统治的巩固()

A①②③B②③④C③④D①④

2.下列举措中明显体现王安石变法“民不加赋而国用饶”指导思想的农业措施有()

①青苗法②募役法③方田均税法④农田水利法

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

3.王安石变法中,能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是()

A.保甲法B.保马法C.将兵法D.更戍法

4.王安石对科举制进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职”这说明他()

A.看到了科举制的弊端B.反映了私人办学的发展

C.产生了否定科举制的思想D.认为地方教育大有提高

5.公元十一世纪早期,如果你是大户官僚,则可能面临()

A.通过“恩荫”获得官职B.越是富裕交纳的免役钱越多

C.按照政府丈量出来的田亩数交税D.单纯享受免税特权

6.有人反对王安石变法中的某项法令,认为它“将笼诸路杂货,买贱卖贵,渔夺商人毫末之利”,该法令是()

A.青苗法B.均输法C.免役法D.市易法

7.公元494年末,孝文帝禁止穿鲜卑服,要求鲜卑人穿汉人衣服。后来又规定改说汉语,改鲜卑姓为汉姓。孝文帝采取以上措施的根本目的是()

A.摆脱鲜卑贵族的束缚B.摒弃鲜卑族的陋习

C.学习汉族的先进文化D.缓和社会矛盾

8.司马光评价王安石变法时说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法()

A.完全是保守势力的政治攻击B.实事求是地反映了现实问题

C.既是政治攻击也反映了客观问题D.只是代表了其个人的偏见

9.我们说北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流,这种“时代的潮流”是指()

①民族融合的潮流②北方地区封建化的潮流

③北方少数民族汉化的潮流④南北朝时期国家统一的潮流

A.①②③ B.①②④C.②③④D.①②③④

10.北魏孝文帝改革的根本目的是()

A.恢复和发展北方经济以稳定统治B.接受汉族先进文化以促进鲜卑族的封建化

C.促进北方的民族融合以扩大统治区域D.巩固鲜卑贵族的统治

11.“州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是()

A、实行均田制B、推行三长制C、整顿吏治D、迁都洛阳

12.北魏孝文帝改革与商鞅变法在内容和影响上的相同点包括()

①对社会风俗领域进行改革②推行新的土地制度

③采取一些打击守旧势力的措施④促进了政权向封建化过渡

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

13.从社会发展和进步、顺应历史潮流的角度看,以下事件最符合这一标准的一组是()

A.商鞅变法和孝文帝改革B.孝文帝改革和王安石变法

C.管仲改革和魏文侯变法D.商鞅变法与庆历新政

14.北魏为强化对地方控制,取代豪强地主把持的宗主督护制而实行的政策是()

A.均田制B.俸禄制C.三长制D.租调制

15.对秦国的发展而言商鞅变法具有决定性历史意义的是()

A.旧制度被废除,封建经济得到发展B.秦国的军事实力日渐强大

C.为秦统一六国奠定了基础D.加速了秦国专制主义中央集权制度的发展

16.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其最主要的表现是()

A.改变了单一的生产方式B.促进了封建化进程

C.增强了国家的综合国力D.加速了民族的融合

17.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是()

A.提高少数民族的素质B.缓和与汉族地主的冲突

C.适应农耕文化的需要D.抵御北方少数民族的侵扰

18.(2012高考浙江)“历史上重大改革回眸”模块(10分)

材料一(王安石)向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光……认为,“理财”非古代的政府所为。政府应该确保他的政策不会妨碍人们富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。青苗钱破坏了富人必要的社会职能。

——(美)包弼德《斯文:唐宋思想的转型》

材料二王安石变法……有一个值得注意的问题,就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政,反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃,也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。

——马克垚《世界文明史》

(1)材料一中王安石、司马光围绕什么问题进行了激烈争论?结合所学,指出这一争论的实质,并回答变法触动了哪部分人的既得利益。(4分)

(2)王安石采取哪些措施确保“民不加赋而国用饶”?变法重视商品货币作用的原因是什么?(6分)

《历史上重大改革回眸》期末练习(三)


  

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