爱华网这是一个姗姗来迟的教程了。曾经有人说真过《名捷排课王》只能排小学简单的课程。在此，我只想对说这话的朋友说，你只是被《名捷排课王》操作简单迷惑了。诚然，名捷排课王操作是非常简单的，简单到表格的文字匹配，页面的匹配都由程序自动完成。用户在录入、分配、编排、调整课程时有完整的提示，让你可以快速得到真正可用的课程表。
简单的操作可看视频教程：www.fmpc.cn
其实，从程序构建开始，我们就专门针对疑难的排课设计了行之有效的算法。但这些功能在名捷排课王5.5之前的版本没有完全开放。排课是一个复杂的事情。一个二三十个班的学生，课程排列组合的数量级可超过全宇宙质子数的总和。排课不能盲目去排，有时出现问题要思考一下，为什么会有这样的结果。特别是初次排课，很有必要学习和理解一下的。
图1
名捷排课王是一个真真正正做到自由排课的软件，你可以随意设置各种的条件。你可以批量设置条件，全校、个别班、或某一门课程同时设置条件，也以个别设置条件。比如，你可以将全校的班会课设置在星期一第一节，你可以将全校的体育禁止在上午；你也可以将某个班的某一节课指定或禁止在哪里。
设置任何条件之前，首先要选择课程，你可以在“自由直选”中一项一项地选择。如果你要选择多项，最方便的还是在批量筛选中选择，比如我选择“政治”课，那么全校的“政治”课都被选中，如果我们同时再选择个别班级，那么只选择所选班级的“政治”课。
其实无论条件多复杂，除了可随意编排的课程外，大方面都可以分为两种条件，那就是“指定（必须）”和“禁止”。有一些课程是一定要在某课节上，就要用到“指定”。比如“校会”，如果学校要统一安排在星期一上午第一节，这就要用到指定。实际上，用到指定的课程还是挺多的。比如某个教授，只有星期三在校，其他时间离校的，那么，就要将他的课程具体指定到星期三某些课节上，当然你也可以禁止在星期三以外的其他课节。
与指定相反的操作是“禁止”。禁止要用到的情况还不少。比如在同一间学校中，有些年级一天上六节课，有些年级一天上七节课，六节课的年级就要在最后一节选择禁止。
也有一些学校，主科是不能安排在下午的，那么也要将这些课程下午设为禁止。对于大范围的禁止，一定要注意不要过头了。
注意：1、指定和禁止过头了，都有可能导致排课不能完全通过。2、在设置条件时，一定要注意选择的课程是否正确（别多选了不需要）。
关于查看设置的条件：
许多用户有这样的疑问：如何查看设置好的条件？查看条件必须选择其中一项查看。虽然我们可以批量设置条件，但每一项条件都是独立的、不同的。所以你同时选择了两项或多项的时候，电脑不知道你想显示那一项课程的条件，故不能显示。你要查看，必须选定其中一项查看(双击其中一项)。
提示：要查看条件，在校正课表中查看会更直观详细
一、简单的排课。
对大部分学校来说，你可以简单、快速排出可用的课程表。对于要求不高学校，你可以无视“高级功能”的。我们只需要四个步骤就可以快速打印出课程表。它们分别是：
1、导入或输入基本资料。即将学校班级、教师、课程等基本资料录入。
这里简单说一下导入外部数据。名捷排课王EXCEL导入模板如下图。如果你只是想单独导入一些数据，如教师姓名、班级名字等，你不需要制作模板，直导按导入，然后选择相应的表格就可以了。当然如果你的表格按照下面模板设计的，可以快速导入，即一下子导入“教师姓名”、“班级名称”、“科目名称”及“上课节数”
注意：表格里的数据字段名不能有空格斜杠，数据不能有怪字符，节数不能为文本格式，否则不能导入。
2、分配课程，即明确教师上哪个班的课程，上多少节等等。分配课程应小心一点，多看提示。蓝色的科目代表未分配，红色代表已分配。
可以按鼠标右键单击教师姓名或班级名称，查看个别老师或班级的课程分配情况
如果不小心分错了课，可以按鼠标右键修改或删除它
课程分配完成后，最好在“文件”菜单，选择“导出数据库”查看一下，在分课完全正确之后，再排课会少走很多弯路。
3、设置一些条件，比如星期一上午第一节为全校周会课；某些课程在某些课节要禁止等等，设置完成之后，最后自动编排。至此，课程表就迅速排出来了。
注意：自动编排是在全校所有条件都设置好之后的最后操作，自动编排以后，一般不再设置条件了，剩下的工作是课程调整了。许多用户设定了一个条件，就按自动编排是不对的。
4、修改和打印课程表。
以上四个步骤，每一步都有直观、有明确的信息提示。其实大部分学校都可以用以上简单的方法排出不错的课程表的。后期再通过校正课表对话框调整一下，就完美了。
如果你认为哪一节课不合理的，你用鼠标左键点击该节课，就可在“调课窗”看到各种颜色的提示，其中绿色代表可以直接对调，红色代表不能对调，黄色代表你设置了禁止，当然还有其他颜色，你可以慢慢领会。你也可以从“教师课程”窗跳到与该教师相关的班级。你还可以在“相关课程窗”选择未排完的课程，然后在“指定、删除课节”窗手工编排。
“课程安排”菜单中“全校课节调换”也对很多特殊课程调整有用
在打印时可以选择任何一种表格打印。在课程总表中，鼠标双击课程表，可看到更多不同的风格模式。
注意：双击课程总表可以用不同风格显示和打印课程总表。
当然，你也可以显示和打印部分班级课程表
最后，你可以将导出各种课程表，导出之前请先保存文件。
关于导入导出课程表的问题
导出课程表，因涉及大量的运算，可能会有意想不到的错误，所以导出之前一定要先保存备份课程表。
（1）如果不能导入或导出表格。这主要是由于你电脑不正确安装OFFICE所致，许多用克隆版或绿色版的OFFICE。如果你遇到这种情况，请重装一个OFFICE2003或以上版本即可，注意一定要下载安装版的，绿色版或精简版都不行。如果你觉得OFFICE安装版体积较大，下载困难，你可以下载一个WPS2013（约55M）或更高版本安装即可。
(2)在导出过程中遇到“死机”现象。其实，这并不是真的卡死，而是导出WORD过程中，遇到语法错误。你可按ALT+TAB键查看和终止语法错误，导出就可继续进行。当然不排除一下子导出太多太多课程表会使电脑崩溃的现象，如果遇到这种情况，你可以分部分导出。
二、进阶操作（下面的操作只针对有较高要求的学校）。
1.部分编排（局部预排）。
局部预排是名捷排课王一项非常强大的功能。当一张课程表太大或太复杂，为了避免排课者思维混乱，我们可以选择局部编排。比如一个班有早读、晚修的，我们可以先排好早读晚修部分，再排正课。再者，如果某些课程特别重要，这们可以先把这一部分排理想，再排其他的，这样排课就能做到有条不紊。
局部编排操作也很简单，我们就选择需要的课程，设定条件，然后点局部编排就可以了。“局部编排”与“固定编排”常常一起用的，如果你觉得局部编排出来的课程很满意，那个我们可以选择相关课程，点“固定已排”按钮固定下来，这样下一次排课时就不会改变了。
2.合班。
什么是合班，即一个教师同时上几个班的课。这个在大学课程表中常见。某些公共课程，常常是几个班在同一个大教室上课。在小学，也常常出现两个班的体育拼在一起上的情况，中学的实验课程也是如此，几个班同时在同一个实验室做实验。
课程表的操作，常常牵一发动全身。这也是我一直不开放自动合班功能的原因。许多学校，全校需要合班的可能就几节课或十几节课。手动一节节指定合班就可以做到更合理。否则，当课程表排出来之后，想改就比较难了。许多用户开始时要求“排在哪里都无所谓”，但课程一旦排出来之后，又有要求了“在这里合班不科学”，这种先犯错再弥补的做法有时会耽误不少时间的。
与合班相反的时分班，即两个以上教师上同一个班同一节的课。分班上课可用到一个很特殊的排课需求上。比如有一些课程，单周和双周由不同教师去上的，就可用到分班，这样同一节课就可让两个以上教师来上。分班在“名捷排课王5.5”中，叫“合教师上课”
3.功能室
功能室是在“录入班级及功能室”里输入
关于场地、功能室，也是排课的一个难题。如果涉及场室的课程比较少，建议还是先指定它。
但如果涉及功能室的课程太多，就可用到高级设置
高级设置的功能比较多，在这里还是建议广大用户，在设置高级条件的时候，可设可不设，尽量不要设置。这里介绍一下高级设置的功能及使用方法。
第一步当然是选择好课程，然后再设置高级条件。
“双节连排”，这个功能到大学的课程比较有用，因为大学的课程一般是双节连排的。
互斥：指选择的课程，不能在同时上。比如为夫妻带孩子的两个教师，如果同一节大家都有课，就没时间带孩子，则他们的课程可以选择互斥
同时：选择的课程在同一课节内上。
跟随：对于一个担任两个班的课程的教师来说比较有用，上完一班的课程马上上另外一个班的。
合班：同一班级的不同教师的课程，在同一课节内上
功能室及场地
除此之外，还有限制课程每天不超过少节，也可以限制教师的课程每天的上课节数。
同样，高级功能也要慎用，因为容易不小心造成不必要的冲突。
