学生作文:告别往昔

告别往昔(雨)

时间,一分一秒地过去。眼前的,既是过去,也是未来。——题记

初中三年,装满了泪水与欢笑,离别与重逢,失去与珍惜。不变的,是我的一颗停留在往昔的心。闭上眼,仿佛坐在影院中,回放着过去的点点滴滴。

曾经,我是一个在班级中不太起眼的孩子,也一度因为落后而感到自卑。后来,在别人看似频繁更换班主任是多么不幸的时候,我却从第一任那里学会了“努力”,从第二任那里学会了“务实”,而第三任让我懂得了“放手一搏”的真正意义;现任的如妈妈般的班主任,教会了我应对一切的“冷静”。三年很长,而我却并不感到孤独。因为,我有老师的陪伴。

曾经,我是一个不善言辞的孩子,一度因为交流中的不善言辞而缺少更多的伙伴。后来,同学们主动接近我,介绍他们自己,说着他们曾今的“辉煌”故事和多得让我羡慕的“传奇”。慢慢地,与他们有了共同的话题,也增添了共同的爱好,我和他们打成了一团。这其中,有“兄弟”,也有“对手”。三年很长,而我却并不感到孤独。因为,我有同学的陪伴。

曾经,我是一个有点叛逆的孩子,一度因为青春年少的孩子必有的不耐烦而与父母发生争执,甚至产生抱怨。然而父母无微不至的照顾唤醒了我。是他们,用自己的辛劳换来了我的幸福生活。记得那次,我参加了校运会的一千五百米比赛。最后一圈时,我早已落后,是爸爸妈妈没有放弃地陪我跑到终点。我永远不会忘记,在我即将无法坚持的时候,我身边那两个坚定前行的身影。看着他们头上的些许银发,一股愧意涌上心头。一辈子很长,而我却并不感到孤独。因为,我有父母的陪伴。

然而,初中三年真的又很短,过去的不会因你的不舍而选择停留,我们即将踏上中考的战场。父母会一直陪伴着我们,而同学和老师也许会就此告别,但是,这同样的情谊,我不会忘记。因为,我们是一家人。

告别往昔,不是忘记,而是在踏上新的征程时,你依然能够怀揣着这份记忆,昂首向前。

【评语】行文脉络清晰,层次感很强。用高度概括的语言将初中三年与老师、同学、爸妈之间发生的事呈现出来,在表现“珍惜往昔”这一主题时,自然地展现自己的进步、成长。语言朴实却富有感情,结语凝练,又令人深思。

《告别往昔》 (圆)

张爱玲曾说:“当你笑的时候,全世界都同你一起笑;当你哭的时候,你便独自哭。”不无道理,但在我的生活圈却不然,我们同笑,我们也同哭。感谢你们,与我在同哭同笑中同成长同坚强!

漫步在校园中,这一角有你们和我的身影,那一角有我们共同的歌唱。我以为,这就是地久天长,转眼间,却已是云淡风轻。

教学区,整齐的桌椅摆放,让我想到了“最后一个同学的椅子不准超线”的不成文霸王规定,回忆起来也令人格外亲切;后面的墙上,贴满了我们的豪言壮志,也写满了老师、父母的殷切希望;一排排鲜红奖状是我们的拼搏与心血,火红的,亦如我们不灭的青春之火。

下了楼,便是食堂,我们曾经“不要命”地疯跑,只是为了它。饭菜不算可口,但大家的碗筷叮叮当当,席间聊天的叽叽喳喳,却让莘莘学子们把普通的三餐吃出了家的味道。

踱步来到操场。每个早晨,大家都绕着大红的跑道踩着笔直的白线跑上三圈,很多时候也会不情愿,但更多的是相互的鼓励和默默的追逐。夏天,我们不知疲倦地备战体育中考;冬天,我们埋头坚持着体能训练,只为一个强健的体魄,为一个满头汗水却依然灿烂的笑容。曾经,我们也躺在足球场的草地上,试着和大人一样谈人生,谈理想,心像蓝天上的白云,飘得舒缓、惬意。我们都懂,未来还太遥远,梦想也太渺小。那为什么要说呢?就是为了我们能够快速地长大,让自己更加独立、坚强。

回到宿舍,清一色的“豆腐块”和没有褶皱的蚊帐,坚持了三年的习惯还是坚持着,那么我们的情谊呢?也如同习惯般永远的如影随形。

“风吹雨成花,时间追不上白马,年少掌心的梦话,你还紧握着吗?”十年后,愿我们还能同哭、同笑、同成长、同坚强……

【评语】校园生活“三部曲”,轻松随意,没有惊天动地的大手笔,只是生活的点点滴滴,却在读者的心里留下了友谊的真诚和追逐梦想的步伐,让读者轻松、随性地感受校园生活的奋斗、拼搏、惬意和丝缕的不如意,但终究阳光积极的心态战胜了学习的艰辛和些许的不满,健康的中学生活跃然面前。开头结尾的引用也增添了文学色彩。

《告别往昔》(雅)

“所有结局都已注定,所有泪水终将启程。”

几年前随手摘录的一句诗,今日一读,顿悟深意,心中滋生出无尽的酸涩。三年了,终究要迈上新的征程。新老朋友们,你们准备好了吗?

清晨第一缕阳光轻抚我的脸颊,舍友也慢慢睁开惺忪的睡眼。就这样,开始了一天亦普通亦美好的生活。“哎呀,怎么办呀?”“来,我帮你。”“谢谢!”这是我们最频繁的对话。

每天的课程都是一样的繁重,遇到难懂的题总免不了因转不过弯而懊恼。这时,小黎会主动地走过来:“怎么啦,卡住了?愁眉不展的。”然后便开始耐心地讲解。还有他,还有她,他们的神情很专注,目光像蒸腾着热气的咖啡一样,让人从心底感到温暖。有时我硬是钻进了死胡同,百思不得其解。小沈帮我解答,老胡也来帮忙。他们从未抱怨,更无责怪。习惯了他们这样说:“你可以这样想”、“不妨试试这个”窗外的阳光射进教室,他们的笑脸嵌在太阳光下,四周淡淡的光晕笼上一圈细腻的花边,有种无以言表的美丽。我们调侃地称他们为“学霸”,心里却是不由自主的依赖和感激。

青春是一条曲折的路,探索的行程中时不时会“误入歧途”。这时,雪梅姐、潇洒哥会随时出现。架着金丝边眼镜的目光中透出严厉,青春叛逆的我们却多了份对抗的情绪。我们不服气他们的态度,也曾动过造反的念头,抓住机会揪他们的毛病……三年之后我们终破茧成蝶,却忽略了他们恨铁不成钢的良苦用心。是他们,愿意给予我们母亲般的体贴照顾,愿意给予我们父亲般的威严厚重。在寄宿制学校里生活学习,有时没有人会看到你微笑时眼底闪过的心酸,可他们会轻轻将手放在你的肩头;没有人会指出你一个小小的坏习惯,但他们会婆婆妈妈地唠叨这些琐事。他们有自己的孩子,却愿意把自己更多的心血投注在我们这些孩子身上。

学生作文:告别往昔

一天天,一幕幕,无数平凡的场景如今却让我感慨万千。时光无情地想要带走这段岁月,可正是因为韶华易逝,我们才懂得怀念与感悟,才懂得珍惜今后的每一天。

往昔,我终要与你告别。但我定将带着你们给我的美好,也必将曾今的美好传递,也不枉我们共处的这三年。

【评语】文章思路清晰地回忆了同学之间、师生之间互帮互助的友好关系,虽然没有典型事件的介绍,但却能将自己内心的感激一目了然地呈现。文章对称的语言很有说服力。结尾能将美好传递,更突出了三年时光的可贵和对未来一生的指引。

《告 别 往昔》(菜)

我们都叫你“飞哥”,一点不错,正如你飘逸横“飞”的字迹;

我们都叫你“飞哥”,一点不错,正如你毫无拘束思绪“飞”扬的“抽象画”;

我们都叫你“飞哥”,一点不错,正与你不羁而有创意的“飞”扬跋扈的性格雷同

那戏剧性的相遇,便为我们的友谊播下了萌芽的种子。飞哥,还记得吗?在校门口那条小路的拐角处,你独自蹲在那,一个人,孤独地哭泣——竟是因为奶奶没去接你……我便与你一起等,一边说着课间的游戏,一边说着同学的糗事,渐渐地,你露出了灿烂的微笑。就这一回,我们成了朝夕相处的朋友,大有相见恨晚之感。日后这段“历史”便成了我调侃取笑你的“佳话”,一个大男人,不为多大事,却独自哭泣。当然我们更感叹缘分的神奇,这便是一切的开始。

小时候孩子总是“疯”的,更何况加上你不可思议的大脑,我们更是缔造出无数难以置信的“刺激”。只是一个普通的住宅小区,我们竟能忘我地寻觅闯荡,如游亚马逊热带雨林般新奇。在一排排灌木丛中,我们发现一个小小的缺口,便有《桃花源记》中“仿佛若有光”之神秘,便迫不及待地钻了进去,虽然衣服多次被树枝划破。果然亢奋的神经被这里的神奇挑衅的激动不已。现在想想,也不过是随意生长着的杂草,没有人工修正过的痕迹,还有零星点缀着的些许小花,其实真不那么美观,但却让两个充满童真的孩子彻彻底底地亲近了大自然,嗅着大自然芬芳的气息。我们俩就像“野孩子”一般,在草地上滚啊闹啊,空旷的草地上弥漫着只属于我们的欢乐!

我们更是无可救药地迷恋上《三国》,就像所有的男孩一样,迷恋着三国里的经典故事。小时候心中燃起的“三国梦”,于是两三遍不过瘾,五六遍也意犹未尽。我们见面的话题就离不开三国:《桃园结义》《过五关斩六将》《曹操献刀》《 草船借箭》《 连环计》《 三英战吕布》《 火烧赤壁 》《三气周瑜》《 煮酒论英雄》《 三顾茅庐 》《温酒斩华雄》《借东风》《连环计》《长坂坡》《华容道》《走麦城》《七擒孟获》《白帝城》《挥泪斩马谡》《大意失荆州》《木牛流马》……我们还比谁说的三国人物多,更有甚者,我们还“恬不知耻”地对“三国”故事来个天马行空地续写,构造出更加跌宕起伏的剧情……因为难分上下,我们常争论谁是更铁杆的三国迷,但至今也未分胜负,就像三国群英,没有输赢,只看谁更有气魄,更有持久的定力。

中学后,你踏上北美洲的大地,我奔向我的前程,往昔时光镌刻在我的脑际,更铭记在我的心底。你离开的那天,我没有钱去打车送你,却留下《三国》中那句话——分久必合,合久必分——致我们一同度过的美好童年。

来年我们定能相聚,看看谁更是“更铁杆的三国迷”。

【评语】文章通过和“飞哥”的偶遇与相知的简介,因为洒脱顽皮的性格和共同的喜好,于是成了“铁杆”好朋友。文中没有腻歪的缠绵,也没有无病呻吟式的抒情,倒是彼此的争斗更显出友谊的珍贵。分离并不惆怅,美好镌刻心间,来年再聚,定能分出山高水低。这就是值得珍惜、值得回味的友谊。

《告别往昔》(媛)

一场名为“青春”的大雨淹没了我们,雨中走过的,有我,有你,有他。

在那个雨季,我清楚地记得,木棉花必然准时开放,似乎履行着对春天的承诺,在某个落雨的清晨拍打开沉睡的花蕾。你急忙打开窗,春意阑珊。美好,一如约定的模样。

你说,哪天我们回学校,再看那木棉。

记得那天中午,我们肆无忌惮地坐在课桌上,热血沸腾地唱着《倔强》,眼神和歌喉一样坚定。屋外,是木棉红的张扬;屋内,恰同学少年,风华正茂。木棉花用力把一生的光华绽放;莘莘学子用一生绽放无尽的潜能。有时,一瞬像是一生,一生亦是一瞬。

记得那天晚自习上课前,全班同学端坐在位子上,看着投影上自己的成绩,眉头紧蹙。那次,你第一,我第二。风吹过,木棉晕开了漫天的晚霞。

木棉连掉落都那样坚强,整朵的落下,没有花絮花飞花满天。松脱,飘转,掉落,干脆利落,如流星划破天空,引旁人一声惊叫,仅此而已。

回首往昔,记忆里满树满地的木棉直铺到心里,如无处安放的青春,绚烂短暂,其倏忽渺小喟然如一声叹息。

从前的日子历历在目。也巧,楼下学弟学妹在背《马说》,唤起我最熟悉的那篇课文,也回忆起最迷恋的那段时光。

你说,再过半年,我们便成了另一个学校里的学弟学妹,我笑了。

有一天离开这学校,告别往昔,在这地方生根的木棉树枝桠会伸到别的地方争相怒放,挥洒青春,日子必将继续。只是,我不敢再往下想。其实,离别与重逢是人生不停上演的戏,习惯了,也就不再悲怆

终有一天,你不会感慨,也不会落泪;不会欢笑,也不会惆怅。蓦然回首,你清晰的记得这无悔青春曾经如此疯狂,又如此无助。是时间老人带走了你的峥嵘岁月。新的木棉树在老地方抽开枝桠……我们真的要过许久许久,才能够明白,自己真正怀念的,到底是无悔的青春,还是青春里峥嵘的往事。

告别往昔,大雨过后,我们的印记烙在哪里?我想,一颗跳动的红心,会告诉你答案。

【评语】文章以木棉花为线索,用诗意的语言记录下校园生活的点滴,以电影镜头的方式,展现一个又一个的曾今,也引发出深沉的思考“真正怀念的到底是无悔的青春,还是青春里峥嵘的往事”。答案没有解答,但用心去领悟,你定能悟出别样精彩的人生和感谢曾今的经历。

《告别往昔》(钰

还记得三年前的那个夏天,天比想象中还蓝,云比记忆中更飘逸,昔日班级前门侧的那张军训合影,每一张笑脸都是不曾见过的灿烂,但那时我们还比较陌生。

中学生的世界是梦幻的,纯真的:暖人的亲情呵护我们健康成长,单纯的友谊滋生出丰富多彩的校园生活,一切都美好得像梦境一般,我们被梦中的神奇陶醉着。但梦总会在黎明时分被匆忙地叫醒,明媚的朝阳催促着你走向另一个崭新的世界。

无奈地逼迫离开。曾今的那个世界,美好的如爱丽丝的仙境一般。虽然也曾陌生过,但好奇最终战胜了陌生;虽然也曾孤单过,但其乐融融的大家庭最终战胜了我的小倔强;虽然也曾迷惘过,但收获的喜悦战胜了一度的失落。

起初,一个又一个新鲜的活动---英语角、跳蚤市场,各大节日如火如荼地降临,燃烧着我因寄宿离家而孤独无助的心,我慢慢地融进了这个“家”,我也感受到“家”的温馨与快乐,渐渐地,我不再因想家而偷偷地在被窝里哭泣。

美妙的友谊在这个木棉花盛开的日子里,竟然也如同木棉花开般的火红。考高分的开心事,我们一起分享;想妈妈流泪的事,我们一起难过;一起偷偷分享带来的零食,不分碗筷地吃着父母送来的营养汤。半夜时偶尔会讲几个鬼故事,教室里脸红脖子粗地争论着自认为的标准答案。现在回想起来,就连我们在一起为了“鸡毛蒜皮”的小事拌嘴而产生了小矛盾,用不着几天,笑声依旧会在我们耳畔响起,我们心照不宣地将这份甜蜜的小默契延续。现在想想,矛盾也变得十分的可爱而值得留念。

不知不觉,三年就这么过去了,我们还剩几次熟悉而安静的晚自习?还能吃几次并不美味但十分亲切的“万家好”?还能有几回与朋友坐在一起天马行空的高谈梦想?也许,我们剩下的,只有最后一次看木棉花火红地绽放了。

就这样,带着绵绵的不舍,我们将享受最后一次同学们创造奇迹的笑容,最后一次开启陪伴三年的柜锁,最后一次睡在狭窄却又陪伴无数个夜晚的小床……

兄弟姐妹们,让我们如照片里那样轻松的笑容,轻松地挥手,告别这个仙境,做一辈子永不分离的兄弟姐妹。

【评语】文章以自我成长为线索,是同学和校园让“我”渐渐长大,让我懂得珍惜,浓浓的同学情、分校情汩汩溢出。倒数两段的珍惜与共勉,验证了小作者的成熟。在不经意间将往昔的收获珍藏起来,作为一生的财富。

《告别往昔》

时光如洪流,冲刷着年少轻狂的我。来去匆匆,留下不舍与惋惜令人惆怅。——题记

站在学校的天台,再次用目光捕捉每一份属于它的曼妙,只是这一次我清楚地明白:这曾经任凭我观赏、拥抱的景物即将随着流年的悄然流逝终将与我告别。我试途用双手将它挽留,但我们都无法握紧奔流不止的光阴,唯有在夕阳的余晖环抱世界时,用心雕刻下三年来的每一份感动和最后的辉煌。

火红的木棉绽放着绚丽的光彩,娇艳的花瓣好似包裹着一个个无比闪光的梦,在盛夏的狂热中勇敢地飞旋。记得初次见面的我们稚嫩的像初生的幼芽,小心翼翼的表达着内心的向往与急切,生怕触疼了同样单纯的对方。我们就这样,从陌生到熟悉、从胆怯到开朗,一起演绎着青春最美好的蜕变,也一同面对时光尖锐的棱角,将青春打磨成为一座精致的艺术品,能够在岁月的苍白漫上双鬓时细细回忆与珍藏。

凛冽的寒冬吹打着刺骨的冷风,牵起的小手却让我们懂得了彼此的温暖。那天,我们手拉着手围成一个团结的圆圈,用坚定的眼神告诉对方,在坎坷曲折的路上,我们会并肩前进,因为成功的路上从来就少不了互相的信任与鼓励。也许多年后的今天,我再也无法想起你们此时的面孔,但十指相扣的坚持我定刻在心间。

如今,当我再次环顾正奋笔疾书着的永不言敗的你们,心中不禁涌动着一丝酸楚与留恋,但更多的是浓浓的情谊与热血。因为我懂得拼搏的路上我从不孤独,就算路途再艰辛我们都会一直在一起,不离不弃。

脑海中又翻阅着我们一同谱下的诗篇,我想,那定是我见过最华丽、最辉煌的佳作。是往昔,更是一个荣光的开始。

【评语】小作者的语言纯熟,笔法流畅,在富含哲理的语言中表达出浓浓的深情。

《告别往昔》(璐)

很多时候我们以为自己永远不能告别一段往事,但最后却发现怀恋和追思终究成为心底美好的沉淀。

三年里的欢笑和泪水、美丽和刻骨经历得太多太多,仿佛一个校园就是一整个青春。

我还清楚地记得校园里的木棉花开时的盛况,那样的红,足以让任何人心醉;我还清楚地记得盛夏里天空的纯净,那样的蓝,足以洗涤任何人的心;我还清楚地记得晴朗的夜空里那颗闪亮的明星,亮得那么耀眼,好似我们如花的岁月。

在这个校园里,我们一起经历了由童稚到懂事的蜕变,这成长过程中虽有痛,但最终我们还是笑着说:终于,我们长大了。

三年对一生来说很短,对青春来说很长。不久后,一场考试将把我们拆散,把我们引上迥然不同的道路。到那时,我们会留恋,我们将留恋当年同在一个屋檐下为梦想拼搏的彼此,留恋这里所有的一切。

同学三年本是一场说不尽的缘分。

我们将留恋当年讲台上、黑板前的一位位老师。他们的付出和教诲,启迪我们做一个真正的、独立的“人”。

我们将留恋这个不大不小的校园,在这里,我们共同造就太多的奇迹。汗水、泪水映在心头,美丽往事却从此不再属于我们。

过去终将成为无法到达的往昔。那些年发生的事,都化作一部耐人寻味的青春电影,在脑海里循环播放。多年后,这些特别的记忆会像一张张褪色的相片,抹去表面的灰尘,仿佛还能看到当年的笑脸。

一段故事结束,另一段故事开启。我们所能做的,只有感谢这些青春年华,在我们的世界里留下印记,让我们的生活产生交集。然后挥挥手,告别往昔。

三年过后又是三年,或许未来的我们,会绽放得更精彩。至少当我们都已老去时,可以骄傲地说一句:这些年,我们一起经历过。

《告别往昔》(黎)

我们一同走过多少岁月,一路上花开花落。——题记

那是枝头最鲜艳的美丽,花开时恰如漫天火烧云,它拒绝叶的保护衬托,每一朵都是天空的主角。娇艳的色泽下是青春的朝气与勇敢,在校园书写着一页页的喜怒哀乐,记录着我们初中生涯的笑与泪。

有人说,回忆是有选择性的,我如今无比相信它。—闭上眼,脑海中的每一幕都是美好的。在木棉花火红的映衬下,愈发鲜活,明亮:冬日的早晨,我们用冰凉的手去捉弄别人,让被冻到的人狠狠地打个激颤;春天的课堂,如潮水般的困意席卷而来,捂着嘴打哈欠,不情愿地翻开无聊的教科书;夏天的暴雨,让期待打球的同学叫苦连天;秋天恰到好处的微微凉意,与一地落叶的沙沙声响,伴着大家的嬉闹,绘成一副画卷……

我们就这样,跌跌撞撞,走过这三年。那些曾陌生的人成了朝夕相处最亲的人。我们会在别人春风得意时嘴不饶人的损他一下,心里却暗暗高兴;也会在别人失意难过时,递上一张纸巾,然后默默地坐在身旁,可以什么也不说,却给人莫大的安慰。如今,这三年的缘分将定格成一个回忆中的画面,我们能做到的,就是一起闯过最后一关。中考后,无论是好是坏,只是希望青春无悔。

你们陪伴我三年,一路上花开花落。细数汩汩时光流水,回放着每个朝气蓬勃的笑靥,那些铭刻在脑海里的画面,氤氲着水汽深藏心间。告别那傲立枝头的木棉,告别那无比熟悉的操场,告别那些和蔼亲切如父母般的老师,告别那些一起拼搏过一起喧闹的同学,告别往昔的一切,只因明日我们要展翅高飞。

世上每一种花,它们的每一次离别都是为了更绚烂的归来,那就请见证我们更辉煌的回归以及明日的骄傲吧!

那些花开花落的日子,有我,有你,有他。

《告别往昔》(航)

三年,说长不长,说短不短。个中滋味,如梦般绚丽多彩,如现实般欢乐与悲伤并存……

三年,将稚嫩的孩子磨练成稳重成熟的少年。前一秒还坐在小学的教室里,后一秒就已经备战中考。时间的流逝,成长的旅途,人生的转折点,来得那么快,似乎有些不解人情。注定,在这一个站台,我们即将分别。

谁会忘记三年前那一次刻骨铭心的军训!那次经历,让我们懂得了什么叫团结,什么叫无私,什么叫友谊,什么叫信任。这一次经历早已深深刻在我们深深的脑海中了。

谁会忘记艺术节上同学们将自己对班级的热爱化为七彩斑斓的校园表演剧?谁又能忘记涂鸦墙上我们涂刷出的每一次精彩。正是它们,为我们初中生活添上了浓重的一笔。

又有谁会忘记外语节时的跳蚤市场上,为了帮助需要帮助的孩童,为了班级的集体荣誉,同学们用流利的口语不断地为班级做着宣传,那些在校园奔波的身影,现在却又渐行渐远了。

更不会忘记运动会上,那些奋力拼搏的身影,他们是班级的骄傲,不畏惧任何“强敌”,不害怕任何挫折与失败。再苦再累,也绝不轻易放弃,全体奋力去拼,一个个挥洒汗水的身影早已深深烙在我们的脑际。

多少次看见老师因我们顽皮、浮躁而烦恼得焦头烂额,又有多少次看见老师默默地伏案工作为了给我们一个精彩的课堂。他们,为我们操碎了心啊,我们又怎能将他们忘却?

三年,注定走到即要告别的时刻:一张张熟悉的不能再熟悉的面孔,一个个奋力抗争为了优秀而拼搏的伙伴,还有球场上一起奋斗的队友们,告别辛勤的老师,告别美丽的校园,告别……

离别来得如此突然,离开这个温暖大家庭,我将何去何从?

时间无情,人有情。

这一次分别,注定下一次的相聚,总会有重逢的那一天。不要悲伤,不要哭泣,离别是为了追寻下一个精彩。这个夏天,让我们一起告别往昔,迎接下一个崭新的三年!

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101012/132098.html

更多阅读

五年级学生作文第一单元:续编童话

五年级学生作文第一单元:续编童话范镇中心小学五年级一班作者:乔羽琪从前有一只非常恶毒的喜鹊,它认为自己比谁都漂亮,任何人都比不上它。有一天,喜鹊到河边散步,从远处飞来一只活泼可爱的小麻雀,人们见了都称赞它,对喜鹊却不理不睬。喜

神七作文:神七飞天我心飞扬

神七作文:神七飞天 我心飞扬绥芬河专业作文讲习所初一学生罗时爱写于2008年9月29日中国,从敦煌飞天壁画到孙悟空的筋斗云,飞天一直是中华祖祖辈辈的梦想。是梦就有实现的一天,有梦才有成功。那天的夜晚,梦想成真了——神七飞天。“10

学生作文:懂你渐老的母亲

在这个世界上,发音最动听的两个子那便是母亲。------题记母亲是一个农家妇女,她有一个鲜为人知地名字-----纯平。

期中考试惊现满分作文:《我长大了……》

期中考试惊现满分作文:《我长大了……》邢 春昨天考完语文,今天阅卷。我客串了一把,批了一本初一作文卷。作文题目是:请以“我长大了_____”(后面请补上标点:!或?或……)为题,写一篇600字左右的文章。(42分)改过半本,发现一篇好文章:《我长大

转载 高考作文:2014年全国高考作文试题评分标准及标杆作文

原文地址:高考作文:2014年全国高考作文试题评分标准及标杆作文作者:饶水知音2014年全国普通高等学校招生统一考试作文试题评分标准及标杆作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的

声明:《学生作文:告别往昔》为网友摩天輪的仰望分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除