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不要和不讲理的人讲道理，这是我近来不断告戒自己的一句话。之所以有这样的勇气来用文字表达这样的心迹，是因为每每于此我都会败得很怄气，没有章节和次序的溢满往往会令你的思绪杂乱无章，你甚至找不到一个环境可以释放这种突如其来的猛烈积聚，那是很难受的的一种积聚。
多年以来，我的生活都显得很辛苦。那是一种不尽否定和逃僻的辛苦，对于环境的无奈对于人的忍耐都无不加强着这种逃逸的苦闷和决心。在与他人的相处中我是天然的弱者，因为辩论和争斗是一种累！我，学会了妥协——这是一种无奈的酸楚，很不光彩的……
浅薄者好胜。有时候你不得不让着他们，很多的时候辩论的题材是没有意义的，你不该太为此而上心。有的人出于好胜的霸王心态以及狭隘自私的唯我信念在人际关系的过程中，从不理会他人的存在，从不在乎他人的感受，但是，我们要警惕，在无序中成长着的这一类人是很麻烦的，小则人际关系紧张、大则祸及社会！试想一下，一个崇尚文明的社会充斥着这样一类无序的思想人群，不断的消耗着他人精神资源，你还有的工作的精力和心情吗？
说到这里，人们很容易归咎于教育，我相信这种推理是不无道理的。是的，一个人早期的学校集中教育是一生接受教育的规范脚本，不断的加强学校教育特别是思想教育是社会走向文明有序的必须。然而，单方面的强调学校教育而缺乏相应的社会价值认知环境，会导致学校教育压力太大以至难以承受，甚至会因为某种渗透导致学校变易成小社会，那是非常可怕的。
我也曾不止一次的听从别人的劝慰：不要怨天尤人。我相信这是善良朴素的告戒，显现出一种为人的良苦用心，但这往往是很不受用的。现实生活中你是无法回避某些人一贯或偶然表现出来的无赖，这种现象令你防不胜防。往往是你试图开导的用心变为一场不可理喻争吵，其结果失败的也当然是你自己了：你是试图将花屋建造在一堆沙砾上啊！
不要和不讲理的人讲道理就象和不懂外语的人说外语一样，他们的思想建构是很粗糙和松弛的，教育的不足成为他们永远的思想印记，他们缺乏基本的思想纹理，在他们的心田里找不到放置思想的一席之地，他们对于教化已经生成习惯性的排斥，如果不是思想问题或者干脆假设为身体健康问题，这类人就会名正言顺的被人们划为弱者，就会当然的赢得社会的同情和帮助，但是现实问题是我们偏偏遇到的是他们棘手和颇具争议的思想问题！对于这些人的回避成为我这些年来一度矛盾的无奈之举，我的心灵也同时经受着道德的考量。
尽管如此，我依然坚信学校教育和社会教育的力量，不断的加强对于人的教育是一个国家的核心任务。解决了一个人的教育问题，就减少了一处因为内耗而生成的无端的能量消耗，而相应的能量势必会转化为有助于他人身心健康和社会发展的动因。
不要和不讲理的人讲道理，听起来很洒脱，但对于一个有良知的人来说，这是怎样的一种态度呢？在自身的发展使命催促下在社会对于你的更为具体的要求中，大多数的时间里你是要工作的，但是，如果你能够提携一下他人，或许就能够改造一个落伍者，这样以来，你就不得不分出一定的精力，不得不做出复杂的思想准备来迎取被“人”攻击的可能！一方面是责任一方面是义务，我们能做的完美吗？
