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校服的意义



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1楼

校园文化的载体 集体归属的标志

自律自重的尊严 平等相处的约定

服装,作为人们生活的必需品,无疑具有保暖和装扮的功能,而中小学生的统一着装除具有服装的一般功能外,还具有潜移默化的德育效果。多年的实践证明,学生统一着装是构筑校园整体美的需要。爱美之心,人皆有之,美好的事物令人向往,使人淘醉,在一个优美的环境里,学生的心情是愉快的,学习是轻松的,长期生活在舒适、优美的环境当中,学生的心灵可得到净化,树立起远大美好的理想。

统一穿着校服的意义:

第一,校服可以使学生在身分感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌,这些方面校服都可以起到内在约束的作用,一种象征的作用,对他们起到一种潜移默化地培养作用。杜绝学生的奇装异服,也容易形成学生正确的审美观。

第二,校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样,服饰方面攀比现象比较盛行。如果一个学校的学生它能穿一样的服装,这样同学相互之间的感觉是平等的,容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。以此培养学生艰苦朴素的品质,避免攀比之风在校园里盛行。

第三,校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。现在社会没有专门为中、小学生制作服装很得体的服装,特别像我们中学生,从15、16岁到17、18岁这个年龄段,在市场上就买不到合适的服装,而根据他们的身材、他们的需求,作为商业行为很少有人来关心他们这个群体。

从推进学校工作来讲,学生统一着装对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理,有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神状态,有利于班级和学校教育教学活动的组织,有利于提升校园文化,培养学生的团队精神。

第四,穿校服对学生有规范行为的功能。统一着装,是一种职业特点。学生统一穿校服,利于规则意识、规范意识等职业意识的培养。

由于学校是一个特殊的地方,它不同于外面的社会,我们学生正在学习成长的过程中,因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应进行规范。也便于学生对自己有一个定位,不管是在校内,还是在校外,都会因为自己是一名学生而有一种约束。

  

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