英语音节的划分方法 英语单词音节划分

初一英语音节的划分

张家产中学 王吉珍

教学内容:音节的划分
英语音节的划分方法 英语单词音节划分

教学目标:会划分多音节单词

教学重、难点:怎样划分多音节单词

教学过程:

一、讲解 音节是含有一个响亮音素的声音单位。由一个音节构成的词,叫单音节词;由两个音节构成的词叫做双音节词;由三个或三个以上音节构成的词,叫做多音节词;通常一个音节的构成都需要有一个元音音素,但是有的构成—个音节的响亮音素,例如,/m//n//I/由于其本身发音比较响亮,当它和某个辅音音素在一起时,无需元音音素即可构成音节,这就是成音节。

1.单节词无须划分音节。

2.两个元音之间只有一个辅音,辅音要划归后面的元音构成音节。.如一个元音前无辅音时,这个元音可单独成为一个音节。元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed 床,beautiful漂亮的,辅音字母归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let'ter 信,win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:fa'ther 父亲,tea'cher 教师。两个元音中间辅音要划归后面的元音构成音节。 如一个元音前无辅音时,这个元音可单独成为一个音节。 划分音节时,双元音作一个元音处理;含有元音的辅音组作一个辅音对待。如: po-pu-lar

但要注意:(1)单词末尾不发音的e不构成音节。如cake,nine等;(2)两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音,构成一个音节。如look,meet,等;(3)词尾的-le,-l,-m,-n可以和其前边的辅音组成一个音节。如ap-ple,peo-ple,les-son,tra-vel,nor-mal,se-ven等。双音节词的重音一般在第一个音节上。如seven,window,open,student等。重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样,也是开音节读字母音,闭音节读短元音。(1)两元音字母之间如有两个辅音字母,则中间分开,一边一个。如mat-ter,mem-ber,win-dow,doc-tor,sup-per,lit-tle等。这样一分,第一个音节是以辅音字母结尾的,它就是重读闭音节,元音字母读短元音。(2)两元音字母中间有一辅音字母,该辅音字母划归后一音节。如basic,open,human等。这样一分,头一个音节是以元音字母结尾的,它是重读开音节,元音字母读其字母音。但是,双音节词中,重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。如second,present,ever,modern,proper等。第二音节中有/i/时,第一音节中的a,e,i,o大多读短元音。如Spanish,habit等。最后,要求学生记住: 每个音节一元音, 并连辅音两边分,还有一点需注音, 字母组合不能分,

缺少元音无音节, 不算几个成节音。

  

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