快乐中秋
“哈哈”！只见已放学的我在路上一边走一边笑，心里高兴得不得了，我自言自语：“明天中秋节，我要疯狂起来了。”回家的路上，都是同学们欢乐的笑声。
第二天，我把计划重新回忆了一下，便开始了我的中秋之旅。
第一站，奇趣电影。这次我看得是《我爱灰太狼》，讲了灰太狼的人类世界之旅，让我笑个不得，肚子都笑痛了，有时又让人有种身临其境般的感觉，仿佛自己就是动画中的人物，奇趣的电影无时无刻地吸引着我的眼球。
第二站，游泳世界。我来到游泳馆，感受凉爽一夏的感觉。我准备完毕后，以闪电般的速度冲向水池。碰！一大片水花“飞”了起来，像一只只水蝴蝶似的在空中飞翔。我刚一抬头，蝴蝶似的水哗一下子变成了一只坚韧无比的箭向我刺来。我赶紧向外游，此时的我如被猛兽追赶的小兔，怎么也跑不走。又是一阵水哗，我变成了一个小水人。
接着我还玩了很多游戏，去游乐园过山车，海底世界看小鱼，农家乐烤火锅等等，突然我觉得无比幸福，这是我过得最快乐的中秋，一家人开开心心。在此，我真心祝愿大家：“中秋快乐！”
六年级上册数学第五单元《百分数》单元教学反思这一单元，我深知分数（百分数）应用题的重要，又感叹她的难教。要想学生真正理解，会熟练解答，非下苦功夫不可。此类应用题涉及的知识面广，题目变化的形式多，解题的思路宽，既有独特的思维模式，又有
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小学数学六年级上册教学反思（一）1.《确定位置》的教学反思回顾本节课，发现有以下几个特点：（一）努力切合学生的认知规律，认识—抽象—实践在设计教学时，整个环节密切联系，首先从现实的课堂情境导入，先让学生对位置有个立体的认识，进而抽象到平面
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