爱华网上个周末，语文老师要求有意愿的学生做份关于学习雷锋的手抄报，既然是自由选择，那我就宁愿振圳不做。因为我看振圳周末的作业本来就很多，光语文老师那就列了5项。我倒还先问问振圳想不想做，振圳说是一定要做；振圳爸爸却是极力游说振圳不要做了，就是觉得太费时了，一做下来就没有玩的时间，但振圳还是坚持要做。
要做就做吧。其实老师有要求，振圳也愿意，我们更应该支持才是呀。
我给振圳打印了一些关于雷锋的小知识和雷锋的一幅黑白照片，因振圳本想画幅雷锋的头像上去，我还是从时间上考虑，劝说他打印一副算了。
以下是振圳最少花了5个小时的成果，一张纸翻过来，倒过去的折腾。折腾完了，自己又翻过来，倒过去的看，看来看去还是不满意。就问我：“妈妈，我怎么就觉得这份手抄报不好看。”
“我觉得排版不错，你觉得不好看是因为字的原因，字写漂亮了，就会好看一些。”平常为了振圳的字没少跟他急：说也没少说，骂也没少骂，甚至都将做好的作业撕下来过，渐渐的也将我的脾气磨没了。现在有机会，就刺激一下他吧。
“妈妈，你说我这份手抄报能不能在四年级中得个奖？”
还想得奖呀！“那要看你们四年级这次有多少同学做了这份报，参加的人水平怎么样，才知道能不能得奖。只要我们努力了、认真的对待这件事情了，妈妈觉得得不得奖都不重要。”
“可我就是想得奖。”
......
呵呵，想得奖总不不想好吧。
手抄报交给老师了，就不会再发下来，拍照留个纪念吧。今天看照片才知道，年级都写错了，不想长大么？
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