关于学习雷锋手抄报

上个周末,语文老师要求有意愿的学生做份关于学习雷锋的手抄报,既然是自由选择,那我就宁愿振圳不做。因为我看振圳周末的作业本来就很多,光语文老师那就列了5项。我倒还先问问振圳想不想做,振圳说是一定要做;振圳爸爸却是极力游说振圳不要做了,就是觉得太费时了,一做下来就没有玩的时间,但振圳还是坚持要做。

要做就做吧。其实老师有要求,振圳也愿意,我们更应该支持才是呀。

我给振圳打印了一些关于雷锋的小知识和雷锋的一幅黑白照片,因振圳本想画幅雷锋的头像上去,我还是从时间上考虑,劝说他打印一副算了。

以下是振圳最少花了5个小时的成果,一张纸翻过来,倒过去的折腾。折腾完了,自己又翻过来,倒过去的看,看来看去还是不满意。就问我:“妈妈,我怎么就觉得这份手抄报不好看。”

“我觉得排版不错,你觉得不好看是因为字的原因,字写漂亮了,就会好看一些。”平常为了振圳的字没少跟他急:说也没少说,骂也没少骂,甚至都将做好的作业撕下来过,渐渐的也将我的脾气磨没了。现在有机会,就刺激一下他吧。

“妈妈,你说我这份手抄报能不能在四年级中得个奖?”

还想得奖呀!“那要看你们四年级这次有多少同学做了这份报,参加的人水平怎么样,才知道能不能得奖。只要我们努力了、认真的对待这件事情了,妈妈觉得得不得奖都不重要。”

“可我就是想得奖。”

......

呵呵,想得奖总不不想好吧。

手抄报交给老师了,就不会再发下来,拍照留个纪念吧。今天看照片才知道,年级都写错了,不想长大么?

小报制作中



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