年前借过一本《9只小猫呼呼呼》,宝贝很喜欢,每晚都要看。后来还回了图书馆,每晚问宝贝要看什么书,还是常常回答“猫”,于是最近妈妈从网上给宝贝买了一本,属于宝贝自己的九只小猫
书中的九只小猫颜色各异,宝贝可以从中认识不同的颜色。通过观察小猫不同的表情(睁眼或闭眼),指出哪只小猫睡醒了,哪只小猫在睡觉。随着小猫数量的不断减少,宝贝对数有了一定的概念。
现在宝贝对故事情节烂熟于心,每次翻开一页,不等妈妈念书上的文字,宝贝就会抢先挨个给妈妈指,“这只~这只~……睡醒,这~这~这~……没(意思是没睡醒)”。妈妈则附和着宝宝念一念书上的文字,主要是为了给宝贝更多的输入(因为宝贝语言发展相对较晚,目前还不能比较完整的表达),随便也强调一下数字,或者辨识一下颜色(这点倒是完全难不倒宝贝)。
宝贝最喜欢的还是最后,妈妈问“九只小猫不见了,他们去哪了?”宝贝开心的答“找妈妈!”“找妈妈干什么呀?”“喝奶!喝奶!”宝贝边回答边指着自己说“遥!遥!”“遥要干什么呀?”“喝奶!”宝贝甜甜的笑着。哈哈,这下宝贝更喜欢喝奶了
封面很可爱
9只小猫呼~呼~呼~
1只小猫睡醒了。叭!几只小猫在睡觉?
8只小猫在睡觉。1只小猫不见了。8只小猫呼~呼~呼~
2只小猫睡醒了。叭!叭!几只小猫在睡觉?
6只小猫在睡觉。3只小猫不见了。6只小猫呼~呼~呼~