环翠教育信息网威海五中全力打造特色校本课程 环翠教育信息网

威海五中全力打造特色校本课程

作者:教务处 文章来源:威海五中 添加时间:2010-01-21 12:48:00 点击数: 186添加到收藏夹

环翠教育信息网威海五中全力打造特色校本课程 环翠教育信息网
本学期,威海五中以突出 “综合实践引路,学科全面探索”的学校特色为开发策略,以“ 贴近学生的现实生活,激发学生的活动兴趣,拓展学生的自主空间”为开发理念,分别以“人与自然”“人与社会”“人与自我”的开发主题,在初一至初三年级开发了“家乡的资源——温泉”、“日新月异的温泉”、“中学生与流行音乐”三大研究性综合实践校本课程。学校从师资配备、评价机制、课程实施等多方入手,全力打造五中学校特色校本课程。

为使教师的指导得法,学生参与有序,五中加强了对师生的培训力度。不仅聘请了区教研中心的分管领导为全体教师进行了理论培训,还发挥了校内骨干教师的带头作用,由夏君丹老师和谢静老师分别上了示范研讨课。此外,外出参观学习老师还为老师们作了汇报。在加大老师培训力度的同时,教导处还加强对学生的培训,从意义到方法强化了学生的认识,打下了实践基础,确保实践活动的高效有序开展。

为促进师生积极参与综合实践活动,学校制定各项制度进行鼓励。其中推出的《威海五中星级教师评价制度》和《威海五中综合实践活动评价方案》,提高了师生参与实践活动的积极性。教师采用星级评价制度,即按照教师参与实践活动的态度、成果等评选条件依次确定为四个等级:四星级——优秀教师、三星级——优良教师、二星级——普通教师、一星级——合格教师。每学期评价一次,三星级以上教师挂牌上岗,连续两学期不晋级,自动退级。星级评价制度,激励教师形成“主动参与,主动思考,主动承担”的良好风气。

学生采用学分制多元评价。依据学生参与活动的态度、团队合作的精神、课题级中的作用和贡献、课题研究的成果和质量、创新和实践能力的提高五项内容,按照一定的分值比例由指导教师、小组长、学生个人进行多元评价,并计入该生的实践综合考评档案。学期末按照学分评选校园实践之星、校园创新之星及校园诺贝尔。同时,还设立各单项奖:各类学科研究之星、社会实践之星、劳动之星、创新团队等。

在理论的指导下,在评价制度的激励下,特色校本课彰显了它的魅力。教师指导,学生以小组为单位自主确立研究课题、制定研究方案、调查研究、总结展示,收获着从课本上得不到的知识。在综合实践校本课成果展评活动中,各小组运用出示数据、资料、图片、录相等形式展示了他们的研究过程与成果,交流了研究收获体会。其中初二级部“日新月异的温泉”主题下的“教育的发展变化”、“旧村改造的利与弊”、“温泉耕地的变化”、“从服装看温泉的变化”四个小组的研究,获得了大家的认可和好评。

经过本学期的全力打造,提高了老师们的指导能力,增强了学生的实践能力,使他们积累了丰富的调查研究、口语交际、归纳总结的经验,提升了克服困难和团结合作的能力,五中特色校本课程成果已经初见成效。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101012/119296.html

更多阅读

积极创建“五型班组”全力打造班组文化 五型班组创建方案

欢迎大家莅临机施分公司指导我们的班组建设工作,很高兴有机会向各位领导和同仁汇报工作,并真诚期待听取大家的意见和建议。我从这几个方面向大家做汇报:一是我们为什么要创建“五型班组”?二是我们如何创建“五型班组”?三是我们创建“

高端论坛 唐忠民:全力打造吉林农信转型升级大平台

【导读】2015年是全面深化改革的攻坚年,是完成“十二五”规划的收官年,也是开启新征程、实现新目标的关键年。新常态也是新起点。我们要科学谋划好当前及今后一个时期的工作,把握方向,明确目标,精准发力,全面做好各项工作。日前,吉林省联社

中国教育报校本课程系列文章 二年级校本课程教案

目录(一)要避免校本课程开发在实践中走入误区2008年05月30日1(二)怎样理解新课程下的校本课程开发?2008年06月06日3(三)如何理解校本课程的地位与价值?2008年6月13日4(四)校本课程的生命力在于学生的兴趣2008年6月20日6(五)校本课程有哪些

欢迎访问宁乡县教育信息网 宁乡教育信息门户网

养成教育工作指导(四)――怎样制定养成教育教学工作计划我们开设养成教育课,其根本目的就是要对学生进行系统的行为习惯训练,让学生准确地把握学生、生活、劳动和交往中应当遵循的规矩,从而得到和谐、健康地成长。要对学生进行系统的行为

声明:《环翠教育信息网威海五中全力打造特色校本课程 环翠教育信息网》为网友学不会说分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除