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1234567890是阿拉伯人发明的，中文的写法截然不同。在会计数字上，为了防止露洞就要再用中文写上大写，如3000元，在发票上除了小写外（用阿拉伯数字3000）还要写上大写，叁仟元整，这是会计上的规定。在商业会计类学校的学生大约要训练半个学期来写这种大写的训练，所谓数码字训练。我时常想，我们民族的制度建设不可谓不严谨，从传统上就注重防止做假。因为12300元，如在后面加个零就不得了，如加写成中文，壹万贰仟叁佰元整，大小写相互印证是如何也改不了的。但是，我还进一步想，我们民族这种如此之强的防范心理却并没有比别的民族更能阻止贪污的大量出现。西方的支票不知是如何办的，阿拉伯数字一写就付出去了。没有看到再用Oen、two之类再把把关。我对此百思不得其解。
二
中文还有这样写的：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。用在诗词文章里，如在《游园不值》的诗里有“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，此处如用“壹枝红杏出墙来”就不对，但是，出现了一个问题，如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。此时，当然不能写成“二个黄鹂鸣翠柳”。那么，为何独在二与两字上中文出现了这个现象呢？我对此也是百思不得其解。
三
今天，有一个伍老师来电话贺新春快乐，我想起来一个笑话，就是在若干年前，有一次，一个电话打给我，我听声音好象伍老师，就说：“哦，是伍老师呀。”对方很郑重其事地说：“我不是伍老师，是陆老师”，我还以为他在开玩笑，那知对方坚持说是陆老师，再一介绍，我才知道的确是别的学校来往不是很频繁的朋友，的确姓陆。
(注:在武汉方言里,陆读"lou"通楼音.而且在读姓与数字时都是念"楼"音.在普通话里陆通路音.读姓时普通话读路,念数字时读"liu",念姓与数字时是两个音,这个现象也应该引起语言学家的重视.)
这告诉我一个问题，在中文大写里，只有伍与陆可以成为姓，别的都没有，所以没有捌老师，也没有玖老师，这也是让我百思不得其解的现象。
这三不解的问题，表面上是一个中国历史文化的问题，但是这里面有很深刻复杂的政治经济成因过程,而且从有伍子胥这个人物来看已经很久远了，起码在伍子胥以前形成的，无须在此时代后去浪费时间考证。那么这个题目对研究古代史与古文字的人就是一个考验。我国文字起源是所谓的六书，书画又同源，计数需求与这文字的关系起源过程让人遐想万千，原来有一个笑话说一个学生不虚心，老师教一二三，他就说学会了，以后写四就写四横，五就写五横，别人笑过了，但我一直在想，这十个数码字来计数并没有一日形成的记载，就一定有一个形成过程的线索，而且要形成两套计数系统的原因是什么？这三个问题其实是一个问题,不知有没有相关人员来研究,这也许是一个重要的课题。这两套计数系统的形成绝不能等闲视之.
