爱华网第三章梦圆
人们对幸福的企盼，总是追求自己所缺少的东西。人生之路，生命只处在属于每个人的时间段中，它是一维的，一次性的。因而，人到中年、老年后，发现青春年少时有些梦想没实现，有些事没去做，有些书没去读，有些艺术没去学，有的该爱的人没去爱，总是后悔。但是，这一切，错过了也就永远错过了。
人生呵，一放手，往往就是一辈子。少年时，往往不懂珍惜，白了少年头，只能空悲戚。
徐娣珍没上过中学，更没上个大学。尽管在市场经济这所大学校里，在社会大学这个人生一辈子的研究生院里，她早已读完了经济管理学、市场营销学、企业管理学、社会管理学、教育学、哲学、心理学等学科的大学课程，甚至读完了硕士、博士研究生课程，并且以优异成绩毕业了，但是，现在在她时常与满腹诗书，满身知性，一口流利英语、法语、西班牙语等知识女性交往时，她很是喜欢、羡慕，但心里有时也会掠过淡淡的后悔，后悔14岁那年真不该为了一个新书包同母亲呕气，一气之下就不念书了。
苦寒出身，忧伤的童年，时常触及她心里最柔软的部分，一个心思时常撞击着她的心扉：我要办教育，我要让千千万万的孩子接受良好的教育，让他们的童年、少年、青年的天空充满明媚的阳光。
她想办学，让自己少女时代未圆的梦在千千万万的孩子身上去圆。
这个心思，像一头小鹿一样，时常撞击着她的心房。这一天，突然遇到了一个触点。
中国·慈吉集团跨入市重点企业行列后，联系该厂的是慈溪市一位分管文卫的女性副市长。经常接触，在一次交流中，她对徐娣珍说，国家现在号召科教兴国，正在沿海发达地区探索公益事业社会化路子，社会力量办学是教育事业的重要补充，慈溪市想提前进入浙江省教育强市，企业办好了要回报社会，你是不是考虑一下办教育？
这正中了她的心意，徐娣珍笑了：“办学我没经验，但我的企业蒸蒸日上，回报社会的事，我愿意做。有市里领导支持，我马上做。”
她考虑到，这毕竟与造摩托车不同，办学自己没经验。脚踏实地的她决定从幼儿园办起。她看到当时慈溪大大小小幼儿园很多，但上档次上水平的很少，便与这位副市长商议，决定从办高档次幼儿园开始她的办学起步，要办一个全省出名的标志型幼儿园，然后再办学校。
办教育前期投入几千万几个亿是一下子看不到回报的，在我国，教育一直是国家投入的公益性事业。她把要办教育的想法同集团管理层和家里人一说，没想到一下炸开了锅，集团和家人等各方都坚决反对。身边的高参们帮她算账，如果把几个亿的钱全部投进做房地产，用不了多少年就能赚几十亿甚至几百亿的钱。
徐娣珍说，如果我对社会没有贡献价值，我赚那么多钱有什么用！她先礼后兵，耐心地对他们说，既然市领导倡导与同意我的办学要求，这是对我们企业的信任，现在我们有钱了，那是我们赶上了改革开放这个好时代，是国家的政策好，我们赚了钱理应回报社会，何况办教育也会有回报，即使不赚钱，哪怕赔点钱，孩子们读了书成了国家的有用之才，我们这个钱也没浪费啊！
这理大伙都是懂的，但他们的思想还没到“想做公益”的革命阶段。他们心里也清楚，只要是徐娣珍想做的事，她是一定要做成的，谁想拦她的路也是拦不住的。
服从是对付无奈的上策。
圆梦时节到了，徐娣珍奏响了创造中国民办教育“慈吉模式”的优质高效奏鸣曲。
奏鸣曲之一：创办全省全国最好的幼儿园。
1999年春，她投资6000多万元，创办国内一流的慈吉幼儿园的工程上马了。她投入6000多万造得像个艺术宫一样的幼儿园，每年幼托一体化，定额招收250名幼儿。
原本计划用5年时间办出教育质量，办出名声，实际她只用1年时间慈吉幼儿园就一炮走红。她请上海最好的幼儿园退休园长和大学教育学教授来当园长，请外籍大学老师来教孩子们学英语，园内装修得比五星级酒店还要好。幼儿园的口号是：“给我一棵稚嫩的幼苗，还您一棵健壮的小树”。全日制幼托一体化的现代化养育教学模式，得到各级领导、业内同行的充分肯定，这为创办教育集团、打造“教育航母”起了步。慈吉幼儿园很快跻身国际少有、国内一流，成为全国幼教界的一张名片，2002年被中国妇女儿童发展中心授予“学前教育的楷模”称号，2003年被国家教育部评为“全国先进民办幼儿园”，2009年被全国民办教育协会评为“全国优秀民办幼儿园”，并荣获“慈溪市首届六星级幼儿园”、“浙江省示范幼儿园”、“浙江省一级幼儿园”等称号。
如今，每年幼儿园只招收250名孩子，但是，提前一年报名的人数就有1000多人。在这片非常富庶的土地上，即使将孩子入园费涨到10万元也不能满足需求。但她不让涨，而且每年投入幼儿园的维修与设备设施更新费用就有二三百万元，这个费用已比孩子们的入园收费总额还要多。
她说，这就叫做公益，这就叫做品牌。
奏鸣曲之二：打造教育航母，办慈吉教育集团。
慈吉幼儿园品牌打响了，市里领导说，你幼儿园办得这么好，再接着办小学中学吧。幼儿园的家长们也找到她，说你快办学校吧，我们孩子上了这么好的幼儿园，一定要有好学校接着上啊！这更坚定了徐娣珍打造教育航母的信念：要办就要办一流的教育事业，以一流的设施、一流的管理、一流的人才打造一流的教育品牌。
她说，我没有多少能耐，许多东西都不懂，但我喜欢“借脑”办学办事。创一流，她首先聘请了一个庞大的顾问团队。聘请中国东方研究院原院长刘吉为总顾问，全国人大常委、省民办教育协会会长毛昭晰为首席顾问，教育部国家督学游铭钧、北京师范大学副校长谢维和、华师大教育科学院院长丁刚等20多名教育专家当顾问。
梦圆了，教育航母出现了。2000年春天，37岁的她把奋斗了几十年的全部积蓄和摩托车集团所有流动资金全部投到教育上，成立了慈吉教育集团。
教育集团以“一切为了学生的成长发展，培养具有高品位的新世纪创新人才”为办学宗旨，以“实施优质教育、实现教育优质”为教育理念，以“国际合作、名师执教、专家督导、科研兴校”为办学模式。
一步一个脚印走来，成就慈吉教育集团的辉煌。
她先于2000年创办了慈吉中学。中学投资2亿多元，征地230亩，一期建筑面积11万多平方米，她采用边建边租校舍上课的方法，仅花6个月时间建成了中学部。目前，已初中毕业8届，高中毕业7届， 8届中考成绩列入全市前茅，7届高考上线率100%，“从起点看发展”教育质量评估名列全市第一。慈吉中学被列入国家教育部民办学校跨越式发展研究单位、浙江大学教育实习基地，荣获浙江省示范学校、文明学校、绿色环保学校，宁波市教育行为规范示范学校，慈溪市优秀民办中学等称号。
接着创办全省最大的全寄宿制小学——慈吉小学。2003年，建造小学工程上马，占地100多亩，投资近2亿元，拥有3000多学生。慈吉小学已成为全省规模最大的现代化民营小学、“十一五”教育部重点课题研究学校和全国儿童文学促进语文有效教学研究与实验合作学校，荣获浙江省一级小学、浙江省示范小学、浙江省“新锐民办学校”、慈溪市首届优秀民办学校、慈溪市首届五星级小学等称号，教育质量位列浙江省民办小学第一，在2011年的慈溪全市小学会考中总成绩名列第一。
奏鸣曲之三：强强联合，打造首个公私联办的教育品牌中学。
2008年6月12日，徐娣珍又与慈溪中学强强联合，创办了慈中书院。作为教育体制机制改革的探索者和教育资源整合优化的实践者，慈中书院由浙江省首批一级重点中学——慈溪中学，与慈吉教育集团合作创办。这种公私联合办学模式在宁波市尚属首创，是民办教育和公办教育共同和谐发展的一种理想模式，把办学质量和特色有机融合，走出了一条遵循教育规律发展、运用市场机制办学的新路子，从而，为优秀学子提供选择优质教育资源、接受高档次高中教育的机会。
果然，2011年高考揭晓，首次参加高考的慈中书院首战告捷：学校文理科考生第一批上线率合计为67.3%，其中理科达到了82%，第一批上线率达到了浙江省首批80所一级重点中学的中上水平；高分学生形成群体，在学校理科报考一类（含一二三类兼报）的39人考生中，600分以上达15人，其中630分（即超出重点线80分）以上有9人；学生得到个性化、最优化发展，有2名高三文科学生分别被全美大学专业排名第8位的美国密歇根州立大学商学院和英国排名第4位的圣安鲁斯大学录取。
三年磨一剑，亮剑显锋芒。从鲜为人知到被社会逐步认可，取得优异成绩，慈中书院不平凡之处在于，最大限度地开发提升了学生的学习潜能。慈中书院不贪大求多，实行精细化管理，培养与国外特别是美国名校接轨的尖子，探索国际化道路，慈中书院在省内率先创办英语实验班（国际班），旨在开拓一条高端、优质的成才之路。从初创时的2个班到现在的9个班，慈中书院一步一个脚印地开拓奋进着。到2013年，班级总数将达到18个。目前，慈中书院选址已落实，占地50多亩，预计到2012年下半年基本建成省内领先、全国一流的教学生活设施，未来十年，学校规模将达到24个班级。
如今，教育集团共投资6.8亿元，打造了总占地面积400多亩的教育园区，创造了从幼儿园到高中全寄宿制的一条龙教学的集团化教育模式，从而大大提升了办学设施和办学理念，现有教职员工2000多名，学生7000多人。
太神奇了，太神速了，简直又可称作我国教育事业的神话。省市领导把这个质量与速度相匹配的模式称作“慈吉模式”、“徐娣珍模式”。
陈毅元帅说过，创业艰难百战多。今天的慈吉教育航母编队是威武雄壮的，但创业决不会这么容易，这里一定有千辛万苦、甜酸苦辣的故事。
就说说她“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，呕心沥血，精心实施的“慈吉模式”系统工程吧！
“慈吉模式”系统工程之一：优质校园工程。
这些年来，建筑工程中的“豆腐渣工程”她听得多了，“楼倒倒”、“桥塌塌”、“路垮垮”，特别是有的地方建的学校，由于质量差，使一些鲜活的生命埋葬在废墟中。她在建校方面也吃过苦头，起初，由于没经验，太相信建筑商了，被坑了当时都不知道，遭遇过的烂尾楼到现在都没解决。
保质量，保优质，她在校园建筑的设计与施工上着重抓了“三优”环节。
优化设计。院落、楼宇、操场、教学楼、活动室、田径场，不只是成龙配套一个不能少，必须把坚固、美观、舒适度高放在第一位。
优良选材。教室的桌椅板凳、学校设施，她亲自管，亲自督查，亲把质量关，防止劣质产品混入校园。
优质施工。尽管有监理部门，因为出过烂尾楼事件，她仍不放心，开始是每天上工地去看，但发现有些问题是防不胜防，她干脆把办公室搬到了工地上。每天一早，她就上班了。工地上，机器轰鸣，灰尘弥漫，满地泥水，噪声大，粉尘多，别人劝她不要每天来了，她说“这算什么呀！”春夏寒暑，都在工地办公。不用描述她有多辛苦了，就说一个数字吧！3个校区，20多万平方米的工程建筑，她全程参与了项目论证、协调、施工、落成、开办的全过程，前后在基建工地的简陋工棚里住了3年，每天晚上睡眠不足5小时，前后，她跑破了30多双鞋子。
但看看耸立在杭州湾畔的美丽校园，学生笑了，家长笑了，走进校园的参观者笑了，她也甜甜地笑了。有人说她的校园像公园，有人说像高档住宅区，也有人说像艺术宫，学校走廊的宽度，教室的亮度，宿舍的舒适度，国内大多数名牌大学是比不了的。笔者参观了这儿从小学到初中、高中学生的宿舍，感觉比我看到的许多名牌大学的研究生宿舍条件好多了。笔者参观过历史悠久的美国哈佛、麻省理工、耶鲁大学等世界名牌大学，中国的一所中小学教育一体化的教育集团当然不能与它们比肩，但慈吉的教学楼要比它们明亮得多，宽敞得多，生活要舒适得多。
学生家长第一次送孩子进学校，看到眼前这一切，马上就放心了。
“慈吉模式”系列工程之二：优选教师队伍。
办学校，选好校长、班主任和老师，就是她的最大“借脑工程”。因而，在开办学校的前3年，她每年都要花3个月时间在全市各乡镇跑，凡是在乡镇学校工作5年以上的骨干教师、学科带头人、教坛新秀可以调动到她的市区学校工作，虽说要调的人是符合调动手续的，但是到乡镇选教师乡镇也未必会放。找本人谈事业、谈待遇，找分管人事的乡镇副书记谈调动，一遇卡壳，还得找乡镇长和书记。有的人由于复杂的原因当年招不过来，她就在第二年再想办法把人招过来。
招聘来的人才，在小城市，留住也是个难题。她的办法是靠事业留人，靠待遇留人，靠感情留人，同时，还靠她的“五子登科”（编制、票子、房子、妻子、孩子）留人。进来的老师，她都与他们签订6年合同，保持师资队伍相对稳定。
招回的每一个老师都是一个故事。慈吉小学一位王姓老师喜欢上网，经常在网上查找阅读全国各地老师撰写的学术文章。她发现河南周口店中学一位叫闻雪的老师，教学经验异常丰富，有许多创新经验。这名老师便进入了徐娣珍的选才视野。暑假，学校的培训班便请这名老师来讲学，她们便向她展开了攻势。她是在当地出了名的优秀教师，且年已四十,有家有口，孩子已上中学，离开家乡哪那么容易。徐娣珍“五子登科”一起上，将她女儿安排在慈吉中学重点班读书，她要安家必须先买房子，可是钱也不够，校长便发动大家为她筹措，就这样费尽九牛二虎之力，使闻雪成了她们的一名名师。
这样的故事太多了，可以说，每个优秀教师的身后，都有着一串曲折而动人的故事。
外引内聚，一批批优秀教师走进了慈吉教育集团。目前在全集团的600名教师中，教坛新秀、骨干教师、学科带头人已占三分之一以上。
“慈吉模式”系统工程之三：名校协作办学。
一所新办的学校，没有任何文化底蕴，毫无教学经验可言，要靠自己一点点积累，那要花多少年！徐娣珍实施了她的嫁接术。
为精心打造教育这一综合品牌，提升办学质量和声誉，徐娣珍在整合市内外优质教育资源引进名师执教的同时，创造了多种联合办学模式。依托名校办学，现慈吉幼儿园已成为华东师大的教育基地；慈吉小学以北师大雄厚的教育资源为依托；慈吉中学与杭州外国语学校、厦门大学合作办学，又是浙江大学的实习基地。慈中书院则是与浙江省首批一级重点中学——慈溪中学联合创办。
嫁接术，能及时享受国内名校的教学成果，分享它们的教育经验，本校的老师们进修、培训、实习都有了依傍。名校雄厚的师资，先进的学术思想，常年通过固定的渠道进入慈吉校园。名校名师与见习师生的到来，不只是给他们带来了源头活水，还带来了都市的气习、活跃的思维与生活情趣。
当然，有合作就会有付出。当合作的名校华师大需要建立教育发展基金的时候，徐娣珍也很慷慨，一下就捐了200万元。
“慈吉模式”系统工程之四：校园安全工程。
“安全就是生命。”徐娣珍认为，安全高于一切。这不只是对生命的珍爱，更多的是她的母爱情愫在校园的绽放。她认为，现在的独生子女，哪个不是父母的心肝宝贝，不说出现危及生命的事故，哪怕孩子哪里擦破块皮，父母也都心疼得不得了。
保安全既要喊，更靠做，要有严密科学的制度与服务来管理保障。
于是，每周安全教育制度建立了。每周，老师都要对学生进行安全教育，讲解与讲评校园安全情况，提醒学生们改正不安全行为，消解隐患。
于是，安全责任制度建立了。校长、班主任、教师、班长都有自己的安全职责与工作范围，各尽职守，违者追究。徐娣珍与丈夫和几位集团副总的手机常年24小时开机，任何时候，只要学生在安全方面出现情况必须在第一时间汇报，第一时间作出救助反应。
于是，安全值班制度建立了。7000多名学生，全都是住校生，徐娣珍为了确保安全是舍得下本钱的，她在每幢学生宿舍楼配备了1名医生、1名保育员、2名老师，每个院落配备1名司机、4名保安，夜晚彻夜值班，夜里还必须查铺查睡眠质量。
于是，学校与家庭联合安全管理制度建立了。学校班主任、老师与学生家长建立手机、电话直通系统，幼儿园孩子必须持卡家长直接接送。小学生不能单独外出，必须有家长接送。初中生节假日出校门，先写请假条，班主任同意后，必须通报家长，家长同意后，方可外出。高中生请假后可以单独外出，但只要一出校门，门卫就将其出门情况通过手机短信系统通报给了学生家长。网络，使学生们始终处于学校与家长的安全保护之中。
于是，学校生活一日安全流程建立起来了。上下楼梯、进出教室怎么走、靠哪边走有规定；参加文体活动有规定，进饭堂吃饭有规定，连洗澡也有流程规定。
于是，食品安全卫生与宿舍安全卫生、个人安全卫生检查制度出台了。2004年成立的慈吉后勤服务有限公司，拥有后勤保障人员1500名，以宾馆式硬件，推行24小时服务，按照“人无我有，人有我优”的要求，为7000多学生提供“吃、住、行、保、医”一条龙的后勤保障体系。饭堂里，炊事员的身体半年一体检，采购食品有保鲜制度，生熟食品菜板、盆碟必须分开，餐具必须每顿消毒。更严格的是，饭堂里必须没有苍蝇，发现一只扣当班值日800块钱。我在采访时，徐娣珍对我说，你去看，发现一只苍蝇，我奖励你1万元。如今，学校的3个食堂被评为“首届省示范食堂”，已成为“五常法”实验基地，正在创建全国文明食堂。
于是校园安全保护特别设施特别装潢出现了。幼儿园的园区路面都是塑胶的，墙壁下方像沙发一样包起来。小学、中学的校园里的墙边摆满了汽车轮胎。徐娣珍说，青少年好跑好动，磕磕碰碰摔跤肯定会有的，给墙边放上汽车轮胎，就能起到很好的保护作用。她一下买了10万个废旧汽车轮胎，每个10块钱，她又出了一大笔钱，让人将每个轮胎漆成五彩颜色，让黑漆漆的轮胎在校园里摆出一道透出海洋文化气习的风景线，一幢幢教学楼仿佛成了乘风破浪的巨轮。她又出了一大笔钱，让人将轮胎从上到下打孔，防止下雨积水，里面滋生蚊虫，同时，还让清洁工每天进行打扫。
一颗什么样的心，才会对孩子们如此呵护哩？家长们想得也没这么细这么周到这么用心啊！
“慈吉模式”系统工程之五：打造书香校园。
青少年是幼苗，是花朵，是成长的小树木，校园里应该成为他们最好的成长环境。育苗成才，校园里处处都应该散发着书香气习、春天的气习、散发着激励成才的气习。
徐娣珍认为只有书香型的校园才能培养孩子们身上的书香气质，培养青少年知书达理的优雅品质。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”这些道理，孩子们也许在字面上都懂，但进入他们的心灵成为行为上的自觉并不容易。
少年，往往不懂珍惜，但只要在校园里让学生们处处闻到书香、触目就能看到中华民族几千年来的劝学励志警言名句，必定能起到潜移默化的作用。
于是，《弟子规》全文上墙了。
于是，成语典故彩色动漫墙出现了。
于是，“整容正心，修身养性”的整容镜了出现了。
于是，奋发自信、团结热情的班训与学生们自己设计的班徽出来了。
于是，发展自己关怀他人、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、近朱者赤近墨者黑、已所不欲勿施于人、书籍是人类进步的阶梯、书读百遍其意自明、习惯成自然、有志者事竟成等警言名句醒目地出现在教室里、楼道上、餐桌旁，在这样的环境中学习与生活，谁能不受影响！
“慈吉模式”系统工程之六：实施优质教育。
教育是根本。徐娣珍打造这一切的前提与基础当然是为了最终实现她的优质教育目标。在这方面，她与她的校长们及其整个教育团队，不只是开动了她们的聪明才智，还发掘了她们的全部创造力与潜能。
——推行“小班化”教育。让每个班的学生人数由原先的45人左右逐渐减少到30人左右，老师教得精、教得细、管得精心。小班化最大的困惑是面对庞大的生源需求的冲击，慈吉初中今年招生460人，而报名要进来的就有1200多人，入学学生录取率比大学录取率还要高，她十分头痛。实施小班化教育虽然困难重重，但依然在逐步推开。
——实行分层施教。新办的民办学校，不可能拿到全市最好的生源，一个班的学生，学习成绩参差不齐，在这种情况下如何提高学习成绩？他们创造性地制定了分层施教教学法。教学中，老师在课堂讲解、作业布置上既让大部分学生齐步走，又让尖子学生快步走。每堂课的测试，老师都分AB卷，A卷中每期都放有一二道有难度的选题，每个学生都可以根据自己的能力作出选择。这样做，解决了教学内容有的学生吃不了，有的学生吃不饱的难题。
——实行“走班制”。他们是不分重点班的。在分层施教的同时，他们又深入一步，开始实施3种形式的走班制。对学习成绩差处在后几名的学生，按班级课业分语文、数学、综合、科学、英语等分类补课，哪门不好补哪门，有的学生英语受乡村教学条件的限制，基础太差，他们就安排老师从头开始重新教。对学习成绩优异的学生，则安排按班级统一集中，分科统一安排每天晚上进行有难度的教学，充分发掘学生学习的潜能。老师们不搞疲劳战术，每晚只利用晚自习时间给“走班生”们上一堂课。那些一个个聪明的小脑袋得到了高难度的开发显得更快乐、更自信、更有活力了，各自的钻研兴趣也更浓了。
——实行“过关”制度。读书成绩差的学生是客观存在的，老师们在这部分学生身上花的精力更多，在教学上老师给他们“吃小灶”，然后增加点压力，凡是他们掌握得不扎实的知识、凡是他们测试考试不及格的功课，老师在给他们补课、班级学习小组在给他们辅导之后，老师再对他们进行过关性补考，每个人必须过关。
一些家长知道学校有这个教学法，感动得不得了。
能在徐娣珍的学校里享受这样不花钱的优质教育的学生们，幸福啊！
——实行红色阅读制度。学校的语文教学教研组认为，语文教学应当把阅读放在首位，没有一定的阅读量，学生的语文素养是上不去的，光会做语法、修辞、逻辑之类的题，不仅学生语文水平上不去，还会使学生丧失对语文的兴趣。但为考试的功利性阅读也会破坏学生的阅读意愿与阅读感受；放任自流的让学生去阅读快餐文字或者如过眼云烟的青春文学甚至虚无缥缈的玄幻文学，也不会促进学生养成灵魂厚重的文学素养。为促成学生优雅与快乐的阅读，中学语文教研组经过一年的编研，编辑了一套300多万字的象征着“激情与青春”的《红色语文》，从此，古今中外的600多篇经典名篇进入了学生们阅读田园，每周，班级会专门安排2节阅读课，课余有了丰富的精神大餐由自己任意挑选。笔者采访时翻翻很是喜欢，便找校长陈信鉴要了一套。
从此，一不留神，校园小径传来了汉乐府的《十五从军行》；
从此，一不留神，香樟树下，传来了苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》；
从此，一不留神，女生宿舍里传出了女声朗颂的郭敬明的《梦里花落知多少》；
从此，一不留神，男生们在一起讨论起海明威的《老人与海》的写作技巧；
从此，一不留神，女生们七嘴八舌地议论着夏洛特.勃朗特的《简.爱》的生动的语言表现力；
从此，一不留神，有的学生写起了余秋雨《千年一叹》、《行者无疆》对世界文明现状的考察与对中华文明的贡献…...
红色还在延伸。从小学到中学，红色书屋、红色作文、红色讲坛、红焰文学，都在增添学生们优雅的阅读、思考、写作与快乐。
腹有诗书气自华。学生们不只是能写会说语文素养有了很大提高，气质仿佛也生成了。
——实施全面发展制度。慈吉教育集团的学生是不读死书的，他们追求的是学生的德、智、体、美全面发展。针对社会形成的重学习成绩轻体育锻炼与社会实践的现象，他们专门加强了这方面的训练。学校从小学到中学的运动场跑道都是塑胶的，运动器械应有尽有。徐娣珍还规定，这些器械必须固定专人每周检查一次安全状况。
新生刚入学进行器械训练，有的学生往单杠上一拉胳膊就脱臼了，有的学生跑步跤倒就站不起来了，一检查骨折了，搞队列训练，5分钟站军姿，总会晕倒一片。学生们骨质虚松，从小吃碳水饮料与垃圾食品太多，又不锻炼，体质太弱。有些老师见状，不敢再搞体育类训练了。徐娣珍说体育训练不仅要搞，还要加大强度，必须要让未来的新一代的身体强壮起来，不然怎么能成为祖国的栋梁，怎么能当兵卫国！她从小就想当兵，这使她更注意学生们的体格健壮。她要求做好锻炼中的护卫与保障工作。
从此，每每学生体育锻炼，运动场边便多了一支保障队伍，医生、救护车辆、端糖水送绿豆稀饭等人群。
从此，全市组织体育比赛，慈吉的学生总能拿回一堆冠亚季军。
从此，在慈溪市、宁波市、浙江省和全国教育界组织的各类语文、数理化、英语和体操、文艺、美术、航模、田径、各种球类、跆拳道等比赛中，前后10年间，据不完全统计，慈吉集团的学生就夺得了90多个集体与个人第一，1200多项奖牌，其中国家级奖项就有100多个
现在，“慈吉模式”已经结下了累累硕果，充分显示出了勃勃生机，已是改革开放以来慈溪教育事业发展的标志性成就之一，被国内权威专家评价为具有借鉴价值的素质教育模范。
需要一提的是，慈吉中学还是中国未成年人网脉工程、全国青少年网络文明公约实验单位。徐娣珍正在探索一种最快捷的文明文化的传播使用与对年青人的文化选择理性的养成与保护路径。
全国人大常委会副委员长彭佩云曾接见她，赞扬她为振兴中国教育事业所作的贡献。
在由联合国妇女发展基金会与中国妇女儿童事业发展中心主办的“首届杰出女性创业成就国际展示会暨女性创业与世界经济论坛”上，徐娣珍的集团被联合国妇女发展基金会评为“国际女性创业明星企业”。
2010年9月27日上午，慈吉教育集团十周年庆典举行，浙江省原省长沈祖伦、全国人大原常委毛昭晰、省政协原副主席王玉娣、中央教科所所长袁振国与华东师范大学党委书记张济顺等亲临学校祝贺，国家教育部、全国妇联、中国民办教育协会等发来贺信，徐娣珍明确提出了打造“慈溪第一、浙江一流、全国知名”的现代教育集团品牌的目标。
在这次大会上徐娣珍对十年办学的历程进行了回顾和系统总结，她认为：十年办学，孜孜以求，开创了高速度、高效率、高质量的中国民办教育集团的“慈吉模式”；形成了“海纳百川、永不满足，先入为主、只争朝夕，艰苦创业、锲而不舍，采长集精、善于合作”的“慈吉精神”；成就了创业不止，持续转型，创新理念，追求卓越，精心打造百年品牌的“慈吉梦想”。
她说，这只是个开始。
