打坐并非说说而已
一位光彩夺目的公众人物,缘何能够做到如此气定神闲?我们禁不住想读懂他的眼神、他的心灵......
宋怀强:
中国广播剧最佳男演员
中国优秀小说演播家
上海戏剧学院电视艺术学院主持艺术系主任、教授
主持艺术研究方向硕士生导师
国际嗓音协会副主席
中国电视艺术家协会主持人专业委员会上海专家
中国音乐家协会会员
国家级普通话水平测试员
上海市语言文字工作者学会理事
上海市教育高地项目计算机嗓音语音实验室项目负责人
上海国际艺术节广播音乐节目评委
广播剧制片人导演演员
上海电台东方电台特邀主持人
上海市政协特邀委员
上海市侨联常委
上海戏剧学院侨联主席
中广学会(小说联播)艺术顾问
广播电视播音与主持学会常务理事
中国广播电视学会主持人专业委员会上海专家
著作:《现汉语音格式词典》77万字
《艺术语言训练手册》10万字
教材:《主持语言》22万字
成就:创建了国内第一个嗓音语音计算机实验室。
广播剧 1《郁达夫之死》12集(获奖)
2《美国来的妻子》4集(获奖)
3〈刑警803〉450集(获奖)
4〈太太学堂〉直播260集(获奖)
5〈“非典”两地书〉(获奖)
6〈走过冬天〉(获奖)
广播小说1〈日出东方〉(获奖)中广播出74集
2〈江南公子〉42集上广
3〈天门大会〉45集上广
4〈青年毛泽东〉45集上广
5〈山羊绵羊〉40集上广
6〈邓小平在上海〉(获奖)38集上广
7〈回流〉47集上广
8〈新写长征〉50集上广
9〈水浒〉108集上广
10〈斯巴达克司〉56集上广、中央台
11〈藏獒〉50集上广
12〈巨翼入云〉50集上广
13〈南极海洋上的----郑和传人〉40集上广
14〈最长的一天〉20集中央台、上广
报告文学 《感动中国》
影视配音〈贞观之治〉〈大饭店〉〈神探亨特〉〈逃之夭夭〉《守护神》等
电视专题片《巴金的一生》获国际大奖《半个世纪的乡恋》获国际大奖《日本慰安妇》《去大后方》获国家大奖《APEC专题系列》《巴黎世博会申办专题片》获国家大奖《多国组织会议》
音像制品 《红色箴言》等
文艺演出
朗诵会:《诗意中国》、《五月的鲜花》、《不朽的信念、光辉的“七一”》、《肖玉泉之歌》、《同心曲》、《纪念毛泽东诞辰110周年》、《可爱的中国》、《朦胧诗二十五年》、《诗歌广播朗诵会》、《春天、你好》、《不朽的精神,伟大的起点》、《春之韵》、《祖国啊,我亲爱的祖国》等。
2004年教师节《引领春风》
2006年市委组织部新春联欢会
2006年文联团拜会
2006年大型电视剧《白求恩》配音
2006年4/27全国高校政治工作会议《满江红》主演
2006年七一歌会诗朗诵《王庆平》
2006年7/12中外大学校长论坛开幕式主持
2006年八一晚会主演
2006年《肩负使命》教师节主题演出导演
2006年中国首届珍珠节主持
2006年《辉煌从这里开始》虹口区运动会主演
2006年10月1日国庆庆典活动主演
2006年尖子学生文艺汇演导演
2006年大型诗体情景剧《上海美丽歌谣》导演
2006年《永远的长征》纪念红军长征70周年大型文艺晚会导演
2006年沪剧《长征颂》主演
2006年越剧百年主演
2006年淮剧百年主演
2006年纪念巴金逝世一周年文学晚会主演
2007年上海文广集团朗诵协会成立大会主演、导演
2007年虹口区迎新联欢会主演
2007年上海市政协春节迎新晚会导演
2007年中国文联庆五一联欢会主演
获奖:
1994年、1995年两次蝉联中国广播剧最佳男演员
1994-2005多次获“五个一工程”奖、广播剧创作奖、表演奖。广播“金编钟奖”、白玉兰奖。
1998年《巴金的一生》获国际大奖《半个世纪的乡恋》获国际大奖《日本慰安妇》《去大后方》获国家大奖《APEC专题系列》《巴黎世博会申办专题片》获国家大奖
2002年《日出东方》获上海市政府奖
2003年《巨翼入云》《南极海洋上的郑和传人》获上海市政府奖
2006年《最长的一天》获中央台最佳创作奖
2004年获中国优秀小说演播家称号
2005年获中国顶尖小说演播家称号
2005年上海艺术教育培育奖
2006年广播剧《走过冬天》获全国比赛金奖
2007年五个一工程奖
2007年电影华表奖
2008年中国影视大奖/政府专家奖
教学:
编写优秀教材《戏剧舞台发声技巧》一本
编写优秀教材《主持语言系列训练》五本,现已编为一本。
主持基础课程《嗓音技巧课》《普通话水平测试课》
主持优秀课程《艺术语言表达表现课》
主持优秀主干课程《主持节目创作课-综艺节目》
主持优秀主干课程《主持节目创作课-访谈节目》
开创优秀课程《语体节目创作课》
教学改革:
主持专业语言课程的一系列改革是宋怀强于1998年起进行的,他提出了主持教育的时代论、工具论、学科论、职业论、学位论、人文教育论。他提出了三级教育(学士—技术教育、硕士—理论研究、博士—理论和实践基础上的文化研究)的观点,提出了嗓音训练原生态化的理论,强调了开发人的潜能的重要性,倡导了主持艺术语言教学多元化的教育思想,划清了播音与主持的语言形态的限别,进而强调所有语言课程必须公开展演的重要性。在语音计算机实验室的实验成果支持下,还提出了语音量化教育的方法和语音标准数字化的概念。在他的推动下,语言训练课程出现了新样式,如;人物演讲、剧本朗诵、电视散文、灵异故事-----2004年他在语言教学课程中又闯出一条新路《语体节目创作》-----可谓全国领先的新课型、新课程。
——宋老师,你的经历,我不敢往下看,高不可攀......
——那些只能代表过去,艺术的生命还是在于创造。
任何语言遇到圣洁的灵魂都变得苍白软弱
有一团神秘,难以说清
只是隐隐感觉
我看到了活的弘一法师