小数加减法知识复习整理

小数加减法知识复习整理

程海维

数学

小数加减法复习

1、巩固小数加减法的法则,加减法关系并掌握小数加减法应用题。

2、进一步熟练地进行小数加、减法的笔算和口算。培养学生良好的计算习惯,提高计算能力。

3、感受学习数学的乐趣,增强学习数学的自信心和成功感,逐步养成迁移类推的好习惯。

4、复习小数的简便算法,特别针对加、去口号符号变的情况和带符号搬家的情况进行巩固练习。

学习重点

小数加减法法则,加减法关系

学习难点

运用法则进行准确计算、小数的简便运算

一、复习回顾,导入新课

这学期我们学习了有关小数的加减法,先来口算几道题目:6.4+0.7=6.4-0.7=

1.34+0.7+0.3=6-0.4-0.6=

二、小组合作,探究新知

1、出示情境图。

师:请同学们观察:

(1) 你从图上能了解到什么信息?

(2) 要解决的问题是什么?

(3) 这个问题你会解决吗?

2、小组交流,汇报

(1)学生小组讨论交流自己的解题思路和方法

(2)学生板书自己小组的结果并讲解

(3)学生评议

(4)小结:通过练习你认为小数加减运算应该注意些什么?

三、讨论交流

小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点?四人小组讨论并交流。

四、智力大比拼

第一关:练一练

9.3+6.98=24+9.9=

13.8-8.3=7.56-4.56=

第二关:火眼金睛辨对错

(1)整数加法交换律、结合律对小数同样适用----------------()

(2)4.72+0.1-4.72+0.1=0-----------------------------()

(3)计算小数加减法,得数的小数部分有0的要把0去掉------()

(4)小数加减法混合运算一定要先算加法,后算减法-----------()

第三关:用简便方法计算

(1)27.3+73.2+72.7(2)5.85-1.75-0.25

(3)5.85+1.89+2.15(4)42.5-22.17-7.83

第四关:解决问题

体育锻炼,每个同学需要购买两件体育用品。

跳绳3.5元球拍24.5元羽毛球2.5元排球18.5元

(1)你想买哪两件体育用品?它们的总价是多少元?

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(2)如果要用最少的钱买两件体育用品应怎样买?总价是多少元

五、课堂评价,全课总结

说说你在本节课的收获。

  

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