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本项目的说明：
1、 兴趣是最好的老师。心理学研究表明：人在从事某种活动时，如果能保持中等以上的兴趣爱好，活动就很容易获得成功。
2、 职业性向指的是个人在从事某一专业时所具备的潜在动力。心理学研究表明：具有不同生涯动机优势，就会表现出对不同专业学习的需求和内在驱动力。每个人的职业性向不同，自然适合从事不同的职业。要选对职业，就要选对专业，因为专业是职业的基础。
3、 个性是一种特殊的符号，将你与他人区别开来。人的性格反应在各个方面，是由各种特征组成的统一体。心理学研究表明，人的性格与专业有着密切的关系。因此我们在选择专业时必须认清自己的性格特征，选择适合自己的最容易、最有希望获得成功的专业去学习。
4、 能力指的是个人在其身心发展过程中，先天具备的特质加上后天的学习逐渐获得的运用知识解决问题的能力。不同能力优势的人适合学习不同的专业。一个同学如果只具备某一方面的专业兴趣，而不具备这方面的基本能力，就不适合学习这方面的专业。
高考专业选择与职业规划项目操作步骤：
第1步：通过测试分析孩子的能力强弱、能力与性格的匹配度、职业性向测试的结果，结合本人20多年面试和测试了几千人的经验可以大致判断孩子适合的工作类型和不适合的工作类型
第2步：通过孩子的职业偏好调查（需要探寻孩子是不是真正的喜欢，为什么喜欢，因为孩子经常是想当然！）进一步缩小第1条所圈定的工作类型的范围：会出现几种可能：
第一种：最理想的是孩子喜欢的工作正好属于适合的工作类型里面，
第二种：如果不符合但是在适合的工作里有孩子不喜欢的工作或者在孩子喜欢的工作里面有孩子不适合的工作，则在适合的工作里排除孩子不喜欢的工作+在孩子喜欢的工作里面排除孩子不适合的工作，可以得出一个工作的种类名单，让孩子排序，排名前几位的基本可以确定是候选工作了！
第三种：上面两种情况都不存在，则遵循兴趣优先的原则在孩子喜欢的工作里面对应分析孩子的能力和性格特点，按综合平分排序排序，排名前几位的基本可以确定是候选工作了！
分析学习什么专业将来可以从事以上的职业！有时候会有好几个相关专业都差不多！
第3步：针对这几个专业利用本人多年工作积累的资料库和对不同行业的了解进行就业分析和职业规划（国内考研、出国留学等等）
第4步：推荐开设相关专业的学校名单（排名）
文理分科与职业规划项目操作步骤：
第1步：通过测试分析孩子的能力强弱、能力与性格的匹配度、职业性向测试的结果，结合本人20多年面试和测试了几千人的经验可以大致判断孩子适合的工作类型和不适合的工作类型
第2步：通过孩子的职业偏好调查（需要探寻孩子是不是真正的喜欢，为什么喜欢，因为孩子经常是想当然！）进一步缩小第1条所圈定的工作类型的范围：会出现几种可能：
第一种：最理想的是孩子喜欢的工作正好属于适合的工作类型里面，
第二种：如果不符合但是在适合的工作里有孩子不喜欢的工作或者在孩子喜欢的工作里面有孩子不适合的工作，则在适合的工作里排除孩子不喜欢的工作+在孩子喜欢的工作里面排除孩子不适合的工作，可以得出一个工作的种类名单，让孩子排序，排名前几位的基本可以确定是候选工作了！
第三种：上面两种情况都不存在，则遵循兴趣优先的原则在孩子喜欢的工作里面对应分析孩子的能力和性格特点，按综合平分排序排序，排名前几位的基本可以确定是候选工作了！
分析学习什么专业将来可以从事以上的职业！有时候会有好几个相关专业都差不多！
第3步： 通过分析孩子的各科成绩及变化趋势结合与上面专业的关联度，给出文科还是理科的结论。
第4步：针对这几个专业利用本人多年工作积累的资料库和对不同行业的了解进行就业分析和职业规划（就业、国内考研、出国留学等等）（选做项目）
如果做文理分科，和高考志愿的项目基本相同，区别，职业规划不会做那么细，只到专业大方向，因为孩子在成长变化中！多一块：单科成绩分析！
