2009-2013年广州物理中考试卷分析 2016北京中考物理试卷

一、试卷结构

2009-2011年试卷结构相同,2012发生变化,取消问答题,将计算题和实验探究题的分值加大,同时将填空题与作图题合并。2013年延续这种变化具体题型与分值分布如下表所示:

2009-2011试卷结构分析表

题型

题号

分值(每题/总分)

选择题

1-12

3/36

填空题

13-16

1-2/16

作图题

17-19(2013:13/15;2012:13/14)

1-2/9

计算题

20-21

15(2012/2013:18)

问答题

22

2-3/5(2012/2013:无)

实验探究

23-25

2-3/19(2012/2013:21)

2012-2013试卷结构分析表

题型

题号

分值(每题/总分)

选择题

1-12

3/36

填空 作图题

13-19

1-2/25

计算题

20-21

9/18

实验探究

23-25

2-3/21

二、知识点分析

1、总体分析

将2009-2013年中考试卷的题目所涉及的知识点按照一下方法分成七大类:1.力学(包括测量初步、质量密度、力和运动、压强、浮力)、2.电学(包括电路、欧姆定律、电功和电功率家庭电路、电和磁)、3.能量(包括简单机械、功和功率、机械能和内能)、4.声学、5.光学、6.物质的形态和变化、7.信息材料能源和可持续发展。

统计各年的知识点所占分值的分布如下图所示:



图2- 1



2009-2013

知识点分布图



图2- 2

2009-2013

各部分所占分值比例图

由图2- 1图2- 2可以看出中考的重点在力学和电学两章,其次是能量、物态和光学,最后是声学和信息。力学所占分值基本稳定在24分,电学所占分值由2009年的26分到2013年的35分,有增长的趋势。

1、题型分析

1)选择题填空

2009-2013年选择题和填空题以基础为重,涵盖面广,几乎覆盖所有知点。纵观五年的变化,题目从考单一的知识点为主到2013年综合性题目,即一道题目不再只是考一个知识点,而是进行多个知识点的考察。这样一来,不仅考察的知识点范围更广,对学生综合应用能力也要求更高。

2)画图题

2009-2013年画图题考查知识点分析表

常考知识点

2009

2010

2011

2012

2013



画力的示意图







画杠杆的力臂







滑轮组的绕线与组装



光路图(反射、折射)









凸透镜成像



平面镜成像







画电路图?连实物图







家庭电路的连接



根据数据做图线



画图题基本围绕以上知识点展开考察,且考察范围较固定。特别是画力的示意图、杠杆的力臂、光路图以及电路图和实物图的相互转化,这几个知识点几乎每年都要考察,学生务必要掌握。

3)计算题

2009-2013年计算题考查知识点分析表

常考知识点

2009

2010

2011

2012

2013

压强计算







简单机械(滑轮、杠杆)





功和功率











机械效率









串、并联电路







欧姆定律







电阻率



电功和电功率









焦耳定律

额定电压、额定电功率







燃料热值



热机效率





能量转化分析





计算题主要集中在力学和电学两个板块,经常以简单机械+功和功率的计算+机械效率,或者串并联电路+欧姆定律+电功和电功率的方式来考察。这些知识点也是整个初中物理的难点,应该给予足够的重视。

4)实验探索题

2009-2013年实验探索题考查知识点分析表

常考知识点

2009

2010

2011

2012

2013

简单测量

托盘天平的使用和读法







弹簧测力计的使用和读法





测量误差,误差和错误的区别

刻度尺用法



密度测量



压强

连通器的应用

托里拆利实验



流速与压强的关系



浮力

浮力应用



量筒的度数





机械

杠杆平衡条件

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测滑轮组的机械效率

光学

平面镜成像



凸透镜成像及应用



热学

物态变化





温度计的使用和读法





电学

用电压表和电流表测电阻





故障电路(短路和断路)





识别电路图:画电路图?连实物图









电压表、电流表接法和读法



滑动变阻器使用



电阻箱的读法

实验探索题主要考察一是各个测量仪器的使用,如:托盘天平、弹簧测力计、量筒等;二是各种物理现象的分析和应用;三是实验方法的考察,如:转换法、控制变量法等。常采用浮力+弹簧测力计、密度测量+托盘天平+量筒使用、画电路图+电压表/电流表的使用+故障电路等方式出题。开放式题目常出现在此题型,对学生的能力要求较高。

三、 难度分析

总体来讲2009到2013年试卷在整体上难度适中,难题和中档题的比例基本保持在1:3——1:4之间。即选择、填空题各有两道难题,计算题和实验题各有一道难题。

对比2009-2013年试卷难度基本保持平稳,但是,由于题目的综合程度在逐年增加,所以题目的难度略有增加。特别是2013年的题目设“坑”较多,审题不认真或者基础较薄弱,就会造成失分。同学们应在扎实学生知识的同时培养良好的学习习惯。

  

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