咆哮的余辉(续) 长余辉发光材料的分类

从塞纳里奥避难所出发,沿着泥泞的小路,我们本以为天气会晴朗些.可是,直到到达泰罗卡,我们的头顶依旧灰暗着.

"鬼天气,什么时候是个头啊?太潮了."梵用手抹掉斗篷上的露水,"没办法,我们本能早点到泰罗卡的.只是那些地精要价太高了,我们可坐不起双头飞龙."

"谁让你和泪在萨尔玛的旅店见什么都想吃,钱都送给那个绿皮厨师了."基拉晃了晃空荡荡的钱袋,"进城吧,看看有没有能接手的生意给我们做,不然今天晚上可就要睡街头了."

本以为外域不会有繁华的城市,可沙塔斯城改变了我的看法.刚进城的甬道里都已经人头窜动,贫民区的集市上更是拥挤不堪.传播本族宗教文化的鸦人,衣着破烂不堪的德兰尼人,当然还有那些令我们作呕的联盟人.

"泪,你看见基拉去哪了么?好象找不到他了."梵挠着脑袋,一副迷茫的样子.

"别管他,我们先找个地方落脚吧,喝点什么."我实在是饥肠碌碌,旅店,酒馆什么都行.

人多到我们根本不能怎么移动了,不过也有好处,毕竟每个人都有嘴嘛.经过我们四处打听,终于找到了间酒馆,奇怪的是,酒馆的人并不多,所以也不象外面那么喧哗,但仍旧没有空桌子,只能挤挤了.梵端着一杯郎姆酒,冲我使了个眼色就坐到了一个恶魔工程师的对面.

"伙计,我看你愁眉不展,发生什么事了吧?"梵憨笑着把一张黝黑的牛脸恬到那个眉头紧锁的人前面.

"不要烦萨萨拉比姆,萨萨拉比姆有很多事情要做."恶魔扭过脸去.

"别这么冷漠嘛,我们能帮上些什么也说不定哦."

听完梵这句话,那恶魔转过头来,细细打量着他,然后高兴的点点头说道:"只要你肯帮萨萨拉比姆,萨萨拉比姆就帮你."然后他指了指坐在酒馆另一边的一个喝的醉醺醺的食人魔,带着哭腔说道:"拉里克欠萨萨拉比姆的钱,很多很多钱,恐怕他早已经忘了,或许他认为萨萨拉比姆拿他没什么办法,不过现在有你,来自雷霆崖的强壮的人,一定能帮萨萨拉比姆追回这笔债."

"多少钱?恶魔"我这时也感兴趣起来,毕竟这个人不象很穷,"如果能出个合适的价钱,你今天中午饭开始之前就能拿到本来属于你的债钱."

"瘦弱的亡灵,萨萨拉比姆可不会为你出一个铜板,也更不会为你的卤莽付棺材钱."

"别这么说哦,萨萨拉比姆,或许他有除了武力之外更简单的办法."梵说完,看了看我又向那个醉鬼努了努嘴.

咆哮的余辉(续) 长余辉发光材料的分类

这个愚蠢的恶魔一定不知道,暗影系的牧师可是会精神控制的.

那个喝的已经开始胡言乱语的食人魔根本没发现我正在对着他吟唱...

这么胖的身子驱使起来还真是费劲,我掏出这个肥肥的人腰间的荷包,扔给了梵.然后控制着醉鬼走向那个小瞧我的恶魔...

"你要干什么拉里克?哦,不,你是那个瘦弱的亡灵!"可怜的人一定是吓坏了.在我解除符咒之后,他浑身还在颤抖,一定是很害怕那个醉鬼.

"喏,你的债钱!"梵手拖着腮帮子,得意的等着报酬.

"萨萨拉比姆不知道该说什么好,真是太不可思议了,太不可思议了..."恶魔拿出5个金币放到我面前"瘦弱的亡灵,你的幻术太奇妙了."

"哈哈,谢谢啦."梵抢过金币,塞进口袋里,然后一口把酒干了,跟着我向门外走去"外域的人真大方啊,这要是在艾泽拉斯..."

"哦,对了,萨萨拉比姆,我不是来自雷霆崖哦."梵开心扭头说到.

是啊,你是来自杜隆塔尔的黑牛啊~

未完

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101011/95519.html

更多阅读

如何自制QQ拼音输入法的分类词库 qq拼音输入法词库导出

如何自制QQ拼音输入法的分类词库——简介大众化的常规词库并不能满足很多专业化的需求。因此,很多时候建立一个自己的个性化词库,或者一个与自己所从事专业相关的专业词库,可以为自己节省很多不必要的麻烦。本文旨在探讨如何自制一个QQ

《三角形的分类》评课水头五小 郑经凯 郑经翰

《三角形的分类》评课水头五小 郑经凯周素芬老师的这节《三角形的分类》课充分体现新课程倡导的“教学要求教师转变角色,转变观念,关注学生的发展,关注教学中知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标的整合”的教学理念。

户外灯具的分类 户外led灯具

户外灯顾名思义就是就是裸露在户外的灯具。户外灯包括:道路灯.高杆灯.庭院灯.景观灯.LED树灯.草坪灯.墙头灯.壁灯.地埋灯.射灯(投光灯).水下灯等。这些都统称户外灯。户外灯具的分类——分类户外灯具的分类 1、道路灯道路是城市的动

串口通信的分类 基于fpga的串口通信

串口通信的分类串口通信可以分为同步通信和异步通信两类。同步通信是按照软件识别同步字符来实现数据的发送和接收,异步通信是一种利用字符的再同步技术的通信方式。2.1同步通信同步通信是一种连续串行传送数据的通信方式,一次通信

三角形按角分类教学设计 三角形的分类教学反思

教学内容:小学数学第八册第26-27页教学目标:1、通过观察、比较,发现三角形角的特征。2、经历探究三角形按角的特点分类的过程。能正确识别各类三角形。3、通过多样活动,激发学生主动参与、自我探索的意识,初步培养学生的观察、比较与分类

声明:《咆哮的余辉(续) 长余辉发光材料的分类》为网友答应不爱你分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除