梁宁建老师的课
今天有幸聆听梁宁建老师的课,有一些信念在信息中鲜活起来了 :
1.心理学不是一门理论,而是一种理解。
2.心理学是一门后天学。
3.讲课过程:严谨而丰富书的面语言,自身的态度一致,习惯用反复、押韵等渲染效果。
一、人格
笔记择要:
京剧脸谱 与面具 脸谱的不同和价值。
人格 与 舞台的关系
一个人思想(智慧观察并形成自己看法,评价体系——心理学的三观)、感情(与满足有关,情绪,情感,情操;正常需要与正当需要)、意向(三大理想)与行为(个体、群体、社会行为——背后是什么)的特有整合,区别于其他,整体的、内隐的、但稳定(跨时间持续,跨情境一致,)而统一的动力组织(形成矛盾)或行为方式或生活倾向,具有社会化特征。
二精神分析
对力比多理解显然较以前更本质了。——追求亏了的欲念。
关键词:快乐,愉悦,舒适。
两类基本性本能
弗洛伊德的心里概念发展理论:口唇期;肛门期,性器期,潜伏期
天使魔鬼——唤醒天使
现在机房培训计算机:
信息化教育故事,FREEMIND,与之前学习时候的理解不同,不过培训的效果比当初自学软件的效果更好。这几日家中无法上网,先贴上来。
2011-7-4