校园英语节节徽和吉祥物 英语节节徽

昨天放学,老师又给小朋友们布置了新的任务。12月14日,举行第八届校园英语节,要求孩子设计节徽和吉祥物,并附上设计说明。对于一年级的小学生来讲,什么是节徽?什么是吉祥物?她们都不理解。当美琳娜问起这个问题的时候,我把2008年奥运会拿出来做了例子:红色的、京字变形的那个是标志,也可以叫标徽,和节徽是一个性质,也就是说意思相近,而福娃就是吉祥物。那你想设计什么样的图案作为节徽呢?就是当我们一看到它就知道它代表的是校园英语节,而那个吉祥物就是英语节的形象代表,看到这个吉祥物就会想到英语节。哦,她似乎明白了,也不能讲太深奥的东西,简单了解了就可以。

其实,这么小的孩子哪会什么设计呀,她们有很多的活动都是由家长来完成的,孩子参与其中,这次也不例外。于是赶紧上网搜索相关的内容,用了很长时间才弄完,虽然是家长帮助完成,也不能有半点疏漏,认真的用铅笔起稿、上色、附上设计说明。之后又简单的告诉孩子,每个都代表什么,万一老师要是问起来,她也能顺利回答出来。

现在的妈妈,真的很不简单,方方面面要都了解,帮孩子解决各种难题。今天下午还要开家长会,不知道会是什么内容。其实心里也会有些担心,怕孩子在学校某些方面出现问题,又是不被家长所知的,唉,不管怎么样,到时候就会知晓的,希望孩子能够快乐、开心就好,学习方面只要能理解、吸收了当天所学的就可以,也没有太多的要求。加油!

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