个人对照检查材料 个人对照检查材料范文

个人对照检查材料
群众路线教育实践活动最重要就是开好专题民主生活会，而要开好会，就是写自查报告，我刚好分管这项工作，按照要求在群众路线教育实践活动中每人都要写对照检查材料，对照检查材料有具体要求，我们学校还有的班子成员就是不按照要求来些，我把我自己的对照检查材料发给他们，都没有效果，现在把我的对照检查材料放在这里，形式上是合格的。
自开展党的群众路线教育实践活动以来，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”主题对照有关规定和要求，认真查摆突出问题，深刻剖析问题产生的根源，结合多方面征求到的意见建议自身进行认真分析检查。现将“八项”规定省委“六条”意见和“四风”方面存在的突出问题报告如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定及省委六条意见、《党政机关厉行节俭反对浪费条例》及我省实施办法、转变作风方面的基本情况
（一）遵守政治纪律。本人自加入共产党来，严格遵守党的政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点和执行党的路线方针政策上，坚决与党中央和上级党组织保持高度一致；在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。
存在的不足之处：一是在遵守政治纪律的自觉性、坚定性、严肃性、敏感性方面还不坚决；二是在日常工作中，时时、处处、事事维护和执行政治纪律做得不力，不能坚决抵制一些不正确的思想倾向.
（二）贯彻落实中央八项规定及省委六条意见、《党政机关厉行节约》及我省实施办法、县委16条意见情况。
1.中央八项规定和省委六条意见下发后，本人能认真学习领会，并带头贯彻执行：切实改进调查研究，注重实际效果；不主动布置安排不需要的会议，开会讲话时没有客套话废话。
（1）“三公经费”：自己没有分管学习经费，自己没有亲手支出任何费用。
（2）职务消费：没有职务消费。
（3）人情消费：最近三年自己没有做任何宴请事情，只是自己亲戚来往方面有人情往来和吃请。
（4）公务用车：学校没有公车，一般工作都是步行或者自己开车，有事情需要请车按照要求办理。
（5）办公用房和住房：办公用房16平方米，有电脑和办公桌椅，没有超标；有一套私房，126平方米，房价含装修12万元。
（6）配备秘书：没有配备秘书。
（7）家属子女从业：妻子，2007年从坪坝供销社退休，儿子，2012从北京邮电大学研究生毕业后，在阿里巴巴公司工作。
（8）出入私人会所和持有私人会所会与卡：没有出人私人会所，没有持私人会所卡。我郑重承诺：决不出入私人会所，决不接受，持有私人会所会员卡，并自愿接受组织和社会监督。
（9）是否存在把作风建设同改革发展对立起来和消极对待作风建设新的规章制度，“清廉为官、事业有为”：严格执行中央关于作风建设的规定，把作风建设作为搞好学校工作的前提，用作风建设推动学校工作，积极对待作风建设工作；能在自己的工作岗位上积极工作，没有不作为，乱作为现象。
2.在贯彻落实《规定》和条例中存在的不足。
（1）对贯彻落实八项规定的认识还不高，带头抵制不良倾向做得不坚决。
（2）抓党员干部的教育活动做得不实，自己没有认识到转变作风的重要性。
（3）工作作风上疲沓，没有雷力风行的工作作风。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面。
1．主动学习的意识还不强。政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少，好比说上次校长网路培训，只注重培训时间，不注意学习内容，只想混一个及格就算了。
2．创新意识、进取精神不强。有时思想观念还不能适应跨越式发展和长治久安的新要求，考虑处理问题就事论事、思路不宽。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。有时工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻上级工作部署，工作只求过得去、不求过得硬；有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少，自己分管学校党建工作，这项工作中没有创新，只是上面怎么检查就准备什么材料，工作缺乏创新精神。
3．工作落实上还有差距，政治执行力不强。相互配合不够，有时相互推诿，出现中梗阻，安排任务讲条件，干工作消极畏难，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果，抓工作有时慢半拍，工作不够积极、不够主动，不催不办、不推不动，办事有疲沓拖拉现象，主动性思考问题、创造性开展工作不够；干工作、做事情有时喜欢当“二传手”，当“裁判员”，不愿抓落实当“运动员”，满足于开了会，下了文，不重视抓好过程管理和督促检查，或者办法不多，措施的针对性不强，效果不明显。
（二）官僚主义方面。
4．深入教师中调查研究不够。深入教师中调查了解情况、研究教师具体困难和问题的情况少，对面上的问题了解多，对深层的问题了解少，看先进典型多，了解落后情况少，对重点问题研究得多，发现群众身旁的小问题少，总认为自己工作地方不少，见过得人和事情多，管理经验多，自己办法多，产生满足情绪，同普通群众打交道少，服务细节还做得不到位，有时候还存在“我说你听”多，自己分管学校维稳工作，做稳定工作多，解决群众问题，群众诉求少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作。
5．对学校实际情况了解不够。对学校管理制度，管理过程，管理方式不想去深入细致的研究，不惹事，不管事，能躲就躲，回避矛盾，担当方面还有差距，找客观原因多，主观努力不够，有当“老好人”的思想，对事对人过于灵活，话到嘴边留半句，事不关己搞搞挂起，管理方面的事情不深入调查研究，不拿出具体管理方案措施。
6.具体工作落实上还不够。自己分管维稳工作，对群众关心不够，不能深入到群众中去和他们交心谈心，没有解决历史问题的具体措施，不及时向上面反映问题，寻求彻底解决问题的方法，只是头疼医头，脚疼医脚。
（三）享乐主义方面。
7．缺乏忧患意识，突出表现思想上有求稳不求进，缺乏强烈的事业心、责任感，存在船到码头车到站的思想，自己认为年龄大了，满足于不找事，不惹事，只求过得去，不求过得硬，享乐一下没有什么大的问题。
8．精神颓废，缺乏创新精神。缺乏艰苦奋斗精神，工作中有时候讲条件，讲价钱，强调客观原因多，主观落实少，缺乏苦干精神，看到别人享乐就自己有情绪，工作中满足老经验老方法。
9.工作中怕吃苦。自己分管学校学生宿舍改扩建工作，对学校质量总是指望监理公司进行监理，过度相信监理工作的责任和能力，自己不花气力去学习工程质量的要求和规定，只动嘴，不动手，不动腿。
（四）奢靡之风方面。
10．存在对八项规定的重要性认识不足.廉政风险防范意识不强，自己总认为不管钱不管物，说话不算数，因此就不存在风险问题，对一些现象和作风不管不问，远离是非。
11.存在办公浪费行为。节约意识不强，办公室的纸张有时候不节约用，空调，饮水机进门就开着，有时候办公室的灯忘记关，看到一些损坏财产的行为不抵制，听之任之。
12.有奢靡之风的想法。自己虽说没有奢靡的条件和权力，但是在思想深处，总想奢靡一把，羡慕有钱人的生活，幻想自己腰缠万惯，不劳而获，总想一夜暴富，总想炒股票赚大把的钱。
（五）选人用人方面主要问题
自己不是一把手，在选人用人方面自己没有选拔推荐任何人担任学校中层干部，或者某项工作。
（六）解决群众切身利益和联系群众“最后一公里”方面
（1）困难群体优惠政策落实不力。走访困难学生家庭，留守儿童，农民务工子女单亲家庭，智障少年弱势群体次数不够，政策落实上还有差距。
（2）家长学校教育质量不高。家长学校是普及家庭教育知识，提升家长素质的重要场所，是指导推进家庭教育的主阵地，学校虽说办了家长学校，但是质量不高，教学效果不好。
三、产生问题的原因分析

通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，思想作风问题、理想信念问题、宗旨意识问题、党性立场问题、道德修养问题是存在上述所有问题的直接根源。
1．在理想信念方面存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、为人民服务宗旨意识薄弱，导致自身世界观产生偏差、人生观产生迷失，价值观产生错位。首先，思想上对理论学习重要性认识不够，在教学质量、学校安全等方面抓得比较紧、下的功夫比较大，对马列主义的经典著作、革命领袖的重要论述学得不多不深不透，放松了思想理论武装，导致党性修养提高不快。其次，与时俱进地加强理论修养不够，对经济快速发展、社会深刻转型带来的各种思想观念和生活方式的冲击认识不到位，没有主动及时地加强针对性学习，及时弥补自己思想和认识的不足，运用科学理论指导实践、解决实际问题的能力不强。再次，理想信念和工作实践有些脱节，心中想的是党的事业为先、人民利益至上，信奉的是马列主义，但有时落实在行动上却不自觉变成实用主义和功利主义，导致有时强调个人荣辱和计较个人得失，怕干多了吃亏了。
2．出现形式主义突出问题反映出在工作中不能以党和事业为重。学校发展大局和广大教职工群众利益为重，心浮气躁，说到底是政绩观出了问题，个人主义在作祟，任其发展下去，会使党的方针路线、学校的发展决策等得不到真正贯彻落实、会对党的事业，学校发展、教职工群众利益造成严重损害，给教育工作带来无法挽回的损失。首先，讲实情还不够通透，没有深刻理解习近平总书记所说的“人们只有在那些愿意听真话、能够听真话的人面前，才敢于讲真话，愿意讲真话，乐于讲真话”的含义，还存在怕不利于团结、怕影响和谐的思想顾虑，批评与自我批评坚持得不够好，和风细雨较多、逆耳忠言较少。其次，办实事还不够细致，未能时时提醒自己应该从点滴入手、从具体事做起，对一些具体问题深入细致分析不够，有时只看到了积极因素而忽视可能导致不良后果的消极因素，导致一些工作浮在面上。再次，求实效还不够严格，党纪意识不够严明，制度执行不够刚性，有时认为工作做到问心无愧了，有时顾及人情面子，存在得过且过的心理，对工作的督促检查和正风肃纪放不开手脚，导致一些工作的实际效果与最初打算相距甚远。
3．出现官僚主义现象反映出领导干部在工作中缺乏强烈的发展意识。进取精神和宗旨意识，在对待学校生存发展、维护教职工和广大学生根本利益上漠视现实，不是一心为了学校，一切为了群众，一切为了学生，在立场上与群众利益分离，在感情上与群众学生疏远，对党的群众路线认识不深，在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，接受群众的监督还不够广泛深入，服务群众缺乏真功夫。党性修养仍需提高，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力仍需增强。
4．出现享乐主义现象，主要反映出对工作缺乏热情、激情，拘泥于过得去、应付差事。表明放松了对崇高理想的追求，理想信念发生动摇，精神懈怠，价值观发生变化干部定期学习，但是学习活动大多流于形式，效果不佳。这些年来，虽然也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界，但实际上存在着重前者轻后者现象，归根结底是思想上没有真正重视理论学习的重要基础作用。认为只要抓好工作就行了，以业务工作代替政治学习和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题。创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
5．出现奢靡之风现象，反映出艰苦奋斗精神淡化，工作中只求过得去，不求过得硬.严重背离了共产党人艰苦奋斗的政治本色，与党和群众的要求格格不入,在执行方面督促监管的力度不够，对纪律和决策的落实情况缺乏硬性的督促检查。有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，致使学校有章不依的现象还比较严重，一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。
四、今后努力方向和改进措施
（一）加强学习，提高素质，切实履行职责
1．认真学习教育理论，加强先进的教育管理方法的学习，要加强团结，分工明确，强化依法治校功能，动员所有力量为学校发展出力。①要把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强党的理论学习，不断用党的理论和政策武装头脑、以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。②要系统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。③要进一步增强学习的自觉性和系统性，完善个人自学和集体学习相结合的制度，提前精心设计主题，结合中心任务和重点工作确定学习内容，主要采取专题讲座、辅导报告、讨论交流等形式进行。④要坚持学以致用，切实用先进的理论指导工作实践。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2．自觉遵守学校各项规则，各项纪律要求，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。①要进一步梳理和完善各项管理规章制度，抓好原有制度规章的立改废工作，做到制度切实科学、可行、管用。②要建立和完善听取群众意见、民主科学决策、项目经费管理、廉洁勤政规范、工作检查督办、绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度，提高工作实效。旧制度修订、新制度出台之后，要通过多种途径广泛宣传、广而告之，切实保障学校各项工作有章可依。③要不断加强学校的思想文化、精神文明建设，营造健康向上、风清气正的良好氛围。
3．工作中团结班子成员，用勇于承担责任，工作不讲条件，不讲价钱，提高政治执行力，提高工作效率，自己带头工作，强化监督作用，工作有实效。
（二）深入群众，了解民情，坚持民主管理学校
4．“善禁者,先禁其身而后人”。作为学校领导者，要在这次活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着解决作风建设突出问题，努力去除和改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实到推进学校生存发展，保障广大员工根本利益上来，确保在作风建设上取得实际成效和改观，提高教职工群众的满意度。
5．深入调查研究，深入群众中去。走进家长心中，拜群众为师，密切联系群众，加强班子建设，向群众学习，坚持家访制度，每学期至少要对所有学生家访一次，从而使学校教育有的放矢，克服官僚主义。
6.认真研究部分人员的诉求。对学校存在的历史遗留问题做好研究，积极向上反映问题，寻求最佳解决方案，彻底解决病退，土地带人等历史遗留问题。
（三）学习先进，艰苦朴素，强化责任感
7．自觉主动向先进学习，学习身旁的典型模范，提高自己的忧患意识，加强自身修养，振奋精神,学习焦裕禄同志在艰苦的环境中为老百姓服务的精神，克服厌战情绪，勇于创新，用创新的思维来解决发展中的问题。①要坚持勤俭办事的原则，提倡厉行节约、坚决杜绝铺张浪费行为，真正做到不讲排场，不摆阔气。②要发扬勇于吃苦的精神，努力做到思想上艰苦，工作上吃苦，生活上清苦，党性锻炼上刻苦，尽力以己之苦换群众之甜。
8.强化忧患意识。工作中要有忧患意识，要淡泊名利，正确对待名利得失，荣辱进退，真正做到吃苦在前、享受在后，工作上向标准高的同志看齐，生活上向标准低的同志看齐。要爱岗敬业，从我做起，从现在做起，处处引领示范，干一行爱一行，专一行精一行，争创一流工作业绩。
9.发扬艰苦奋斗精神。学习革命前辈，发扬艰苦朴素的关荣传统，工作向上看，生活项下看，有钱能办事，无钱照样办事，培养自己在艰苦环境中工作的能力和品格。
（四）弘扬奉献精神，强化宗旨意识，确保廉洁自律
10．进一步增强宗旨意识，进一步增强对党的事业，当前工作的责任感、危机感和使命感，要以敬畏之心对待肩负的责任，要以进取之心对待从事的事业，要以真诚之心对待教职工和学生，始终保持保持积极向上的精神状态。不断创新工作思路和方法，认真履职，以身作则，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。密切党群干群关系，团结班子成员，为学校发展做出扎实工作。
11.提高对“八项”规定的认识。八项规定是新时期下党对我们每个党员的要求，在此形势下我们必须从亡党亡国的高度来认识这一问题，从思想上和党中央保持高度一致，并落实到行动中去。
12.加强自身修养。无论是从党性原则还是从个人品质，奢靡之风都对自己对家庭有害，自己必须加强品行修养，培养高尚的道德情操，养成良好的个人生活习惯，让自己成为一个有情趣的人。
13.落实好惠民政策。对于国家出台的惠民政策要认真落实，切实解决好农民工子女上学，单亲子女教育，残疾儿童教育和生活照顾问题，决不让政策始终“走在路上”，服务始终“停在嘴上”，实惠没有真正“落在身上”，造成“末梢堵塞”，现象在我身上重演。
以上是我的对照检查，希望大家给我帮助。

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101011/82135.html