爱华网几十年过去了，那些孩子都到了成人的年龄，当年给他们预测的老教授也去世了，只有老教授的一个学生，还在关注着当年的研究，他想看看他们当年的预测是否准确。他来到那个社区，通过调查，发现当年预测的200名孩子，除了20名离开了这个社区外，其余180人都还在那个社区生活。那180人并不是和他们当年预测的那样平庸，而是都获得了相当的成就，很多人都是这座城市的银行家、律师什么的。老教授的学生很迷惑，他不知道为什么他们当年的预测那么不准确，便问他们成功的秘诀是什么，那些人竟然异口同声地说：“我们要感谢一位好老师。”这位当年的研究者找到了他们的小学老师，那位老师已经很老了，问她是怎么教育这些孩子的，她说她不知道，但她反复说的就是一句：“我爱这些孩子，我非常地爱他们。”是啊！只有满怀爱心的老师才能教育出好的学生呀，也只有高情商的老师才能培养出高情商的学生。一个孩子的未来能不能获得成功，与小时候所受的教育是分不开的。好老师、好家长、好的教育方法对一个孩子的影响多么重要啊！
我们都爱自己的孩子，都想让他们长大后能出人头地，可我们应该怎样去教育他们呢？给他们一个什么样的品德，给他们一个什么样的未来呢？……
我的孩子是一个很普通的女孩，像大多数的孩子一样有很多的缺点，但我很爱我的孩子，我对他管的很严，希望她能有一个良好的品德，就是能做一个诚实守信、正直的人。因为，要使自己品德完善，行为完美，首先必须做到诚实守信，这也是做人最基本的品德修养。正如“不修其身，虽君子而为小人”的哲理一样，不加强自身修养来提高自己思想品德，虽然原来是有道德的君子，也会堕落为品格卑劣的小人。只有抛弃虚伪，以诚相见，以信为荣的人际关系，才是最有力、最美好、最崇高的。
美国前总统林肯，被誉为诚实的林肯。这位出生于美国小村落的前总统，一生作风朴素，靠诚实和办事公道赢得美国人的尊重。他在镇上的小店铺当伙计时，有一次，顾客多付了一个小银币，晚上他穿过大草原，步行几英里，把钱送还。他在镇上当邮务员时存了一笔老乡邮资的钱，邮政总局没有及时派人来收。后来林肯搬到州首府斯普林暮尔德当律师，过了几年，邮政总局稽查员才到他家查这笔帐，林肯拿出一只旧袜子道出了许多小钱币，当场数了一下，一分未差。
林肯看到了诚实对人的名誉的维护价值。一个分文未取，一个分文未差，即说明了诚实在他心目中至高无上的地位，又说明了诚实能给人带来终身的美德。诚实是对自己人格的要求；诚实，是一切美德的基石，也是做人的第一个台阶。一个孩子的人生之路还很长，我们应该用诚实来体现尊重生命、尊重生活的价值。
有一位中学生在街上卖茶叶，一袋十元钱。有一位小姐来买半斤茶叶，这位中学生诚实地告诉她：一袋茶叶只有四两多一点，不到半斤，如果按斤两来买，要用秤称。
在场许多人都认为中学生傻，四两多一点你就说半斤就是。因为所有卖茶叶的人都是斤两不足的。
然而这位小姐却看中了这位中学生的诚实，一次性地支付了一年的茶叶钱，要这位中学生定期送到她们公司去。——诚实是人类多么宝贵的财富啊！
正直是诚实的孪生兄弟，诚实的人大都正直。正直的人往往能够得到别人的尊重，都有极高的威信。现在，孩子正处于人格的形成阶段，培养孩子诚实和正直的品德显得尤其重要。要做到诚实、守信和正直并不容易，可是在以后的生活学习中，你会因自己的诚实、守信和正直的品德而受惠无穷。
随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，讲诚信更是对我国的经济、政治和社会等各个领域发挥着巨大的作用。诚实守信，是中华民族的传统美德，也是现代社会中个人安身立命之本。然而，目前诚信却成为当今中国最稀缺的资源，谁只过，教育之过。
什么是诚信？在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲诚信。从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。诚信的基本含义是守诺、无欺。古人曰：“言必信，人无信而不立；信誉是金，信者令人推心置腹”。 战国时期，楚人有一句话：得黄金百斤，不如得季布一诺。季布是楚国人，为人重言守信，答应过的事，必尽力去做，因而美誉远播，深得楚人的信任，所以人们认为只要得到季布应允一句话，比得到黄金还重要。这就是一诺千金的典故。“人若无信，不知其可也。”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。因此，大到一个国家，小到一个家庭和每个公民，如果失去了诚实和信用，国家就会丧去尊严，企业就会失去市场，家庭就会失去和睦，个人就会失去生存的条件和土壤。诚信胜过黄金，是无形的资产，是维系真、善、美的源泉，是人类社会发展、进步的基石和阶梯。
在孩子成长过程中，大人一定要给他们做一个诚实的榜样，如果家长或者老师不诚实，那么就没有诚实的概念了。我们要以身作责，给孩子建立一个充满诚实守信的人文环境。
让家长和老师共同携起手来，用我们的爱心，把我们国家未来的栋梁培养成诚实、守信、正直的具有高尚道德品质的人。
