9月7日,幼儿园召开了大班家长会。刚从长城匆忙赶回来的我被父女俩派去开会。狭小的体音室拥挤闷热,让本来就昏昏欲睡的我更觉烦躁,感觉时间走的真慢。
今年幼儿园的课程设置因种种原因有了一些变化,提出什么什么教育(现在已经完全不记得)。只知道坐我身边的小咩同学的姥姥在说她的外甥一个暑假没上学,不习惯新换的教室以及每天姥姥陪睡……
这学期,小咩以前的主班老师退休,保育员也回到小班照顾新入园的小宝宝,三个老师只剩下一个熟悉的老师。园长讲话时谈到,有一些家长费劲巴列地换班,去了别的班也觉得不好,又想回来,总之,折腾的很。这种事情我一般认为家长纯粹就是闲的没事干,孩子本身不焦虑,就是家长自己太焦虑,不适应新老师。小咩班上这次更换老师,我感觉家长们好像不像上学期减少一个老师那样激动了,听闻新来的主班老师不错。我这名家长更是无所谓,不管是哪位老师,只要孩子学会适应就好。
新变化还表现在:教室从一层搬到了另一座楼的二层,班名从一班变成了二班,QQ群随之更新。
作为家长,感觉最明显的是教学活动的新变化。
本周一,老师把上课完成的比较好的几幅作品放到群里,主题是:安排你的一周晚间活动。
看了上传的作品,小咩同学的大名赫然在列。当妈的我颇感兴趣,赶紧观看。
说实话,孩子们的作品真是得细细琢磨啊,即使是自己的孩子,也不一定每天的活动主题都能猜对。
小咩同学的一周晚间计划我勉强猜出了几幅,其他都是回家问她才恍然大悟滴。
咩的解说——
周一:我在家看书。
周二:我和爸爸妈妈去划船。(谁跟你大晚上的去划船啊?看来是想划船了。)
周三:我在帮助妈妈摆碟子。(有时候我会让她帮忙摆餐具,虽然大部分情况下她是不吃晚饭的。)
周四:我们去游泳(这个夏天只去过游泳池两次,爸爸以为是咩在跳绳。)
周五:我们在家看《天天向上》,汪涵正请一个女孩子嘉宾。(我们偶尔会看《天天向上》,这可能也是我们全家一周开一次电视的唯一机会。)
周六:我们一家三口散步,结果爸爸说他头发太长,要去理发。(看来爸爸每月一次的理发行为是咩眼中的大事呢。)
周日:我在写田字格。(估计是对写字有兴趣,幼儿园老师曾教过一些字,现在又作罢了。)
听完她的解释,我觉得又可爱,又不可思议。我们经常进行的跳绳、骑车等活动,居然不在列。
画中的灯泡,很多人以为是太阳。不知道是不是因为家里每个房间的灯是不一样的缘故,咩画中的灯散发出的光芒也是如此不同。
画中的咩,是一个扎马尾辫的小姑娘。她现在不喜欢扎两个辫子,只喜欢马尾。
看完小咩的画,又浏览了其他小朋友的话,真是一人一世界,每个小朋友都有自己的风格和特点。
这张一看也是个小姑娘的作业,两个小辫扎起。她在画中倒是表现出跳绳、骑车的场景。
说实话,这个一周计划好多像迷宫一样,我完全没搞明白他的主题。弱爆了。
这是一对双胞胎兄弟的画。
弟弟的画(左侧)全是兄弟俩一起度过的夜晚,哥哥好像没把弟弟当回事哈。
这张既抽象也形象,骑车、荡秋千、打拳,安排的也是丰富多彩。
在这副画的右下角,有三副表情:笑脸代表好,中间是一般,还有一张不高兴。
周二出门前,小咩让我对她的作品作出评价:是好呢,还是一般,还是不好,在合适的表情下划勾。
我理所当然在笑脸下画了对勾。
小咩边穿鞋边说:“我就知道妈妈会给我在笑脸这里画勾。”
我:“为什么啊?”
咩:“因为每次我觉得自己画的不好看的时候,你也会说我画的好。”(嘿,颇有自知之明。)
我:“那为什么呢?”
咩干脆道:“因为我知道你爱我呀。”
哦,我心里轻轻想:原来你什么都懂。
小咩继续道:“老师说了,家长要多支持孩子,支持是什么意思?”
嗯,就是多多鼓励小朋友。每个小朋友都不一样,有的人唱歌好,有的人跳舞好……
说了一堆,不知道她理解多少,但我知道,她知道我和爸爸都是爱她的,知道我们表达爱的方式。
有一天,我们三个人,我在阳台晾衣服,爸爸在收邮件,看书的小咩突然感慨:“真幸福啊,我们三个都在各做各的事情。”
是的,幸福,不一定非要三人面对面,时刻的厮守。只要我们每天都回归到这个家,有一起娱乐的时候,也有独处的时间,就很好。