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对于一个热衷于思维训练的人，我对各种思维方面的书籍都很有兴趣，这次卓木鸟读书会的主题是思维系列，首选了《思考，快与慢》和《误区:思维中常犯的6个基本错误》这两本书。
我对第一本的兴趣更大些，因为这本书我很早就买了，不过只是简单的翻阅了一下，并没有深入阅读，刚好趁这次读书会听听别人是如何解读这本书的。
孙新老师的材料准备的很完备，专门为此做了PPT，而且听说自己还整理了1万多字的读书笔记，用心之深，可见一斑。
《思考，快与慢》作者提出了一个概念，就是我们在思考时会有两个系统在交叉运作，系统1主要依靠直觉和下意识的判断，这种判断时间短，即所谓的快思考；系统2则主要是依据逻辑和推理来进行判断，需要花费更多的时间和精力，即所谓的慢思考。而且我们的判断会更多的受到系统1的影响。
在孙老师的导读中，举了大量的练习题，让大家感受这两个系统的作用，总体感觉是希望大家能更多的使用系统2，不知这是否也是作者本来的意愿。从我个人的角度来理解，我认为这两个系统是交互使用，很多的理性思考都是基于概率论来探讨，而且衡量的标准往往是投入产出情况，其实这里会有一个小小的问题，比如大家常常拿现在给你100块和一个月后给你500块这种事情来说明，选择后者是理性的行为。理由是回报金额的多少（再精打细算点的可能还会算上折现率）。我的疑问是：就算是考虑回报，这种所谓的理性决策考虑的回报是纯物质上的回报，那精神上的回报怎么计算呢？比如我们常说，百鸟在林莫若一鸟在手，落袋为安对于很多人来说除了物质上的收益，还有很大程度精神上的安定感。
我的理解是，系统1和系统2就像是太极的两仪，互相影响互相作用，成为思考的整体，所谓孤阴不长，独阳不生。长期的系统2方面的训练会形成系统1里的直觉；系统1的瞬间判断可以作为系统2的假设前提，并通过系统2逐层论证。
对于刘俊老师的第二本书《误区》，这本书我没看过，听下来想必是本很有趣的书。刘老师作为一个低调的PPT高手，整了个华丽的PPT展示书中内容，并以互动的方式来探讨书中提到的一些误区，全场笑声不断，讨论热烈。（没来的童鞋羡慕嫉妒恨吧，呵呵）
听完刘老师的分享及大家的讨论，我的理解是：要学会批判性思维。特别是网络谣言满天飞的年代，要学会质疑！对于这一点，刘老师也举了个挺有意思的案例，“教堂壁刻上的宇航员”——在西班牙萨拉曼卡市有一个远古大教堂，伊诺尼马斯大教堂，它修建于公元1102年。该建筑有非常精美的雕刻，但非常令人不解的是在教堂众多的雕刻中竟有着神秘的太空人浮雕。这个图案是很清晰的身着宇航服的宇航员：有可能在一千多年前太空人能够穿越时空隧道。
这是怎么回事儿？难道真的在千年以前人类就能遨游太空了？呵呵，正如刘老师说的，谣言和真相之间往往只有一个百度的距离（本来Google会更靠谱，无奈Google……你懂得）。想知道是什么情况？去百度一下吧。
总之，思维这东西，真的很奇妙，大脑的神奇力量至今也还没被科学家完全解析，且行且研究，且读且碰撞！
卓木鸟读书会，思想交流和碰撞的好地方，我，在这里，你，在哪里？
