第八章 第二节 中考常考动词辨析 动词辨析

第二节中考常考动词辨析

【名师导读】

第一步学习目标:掌握中考常考动词同义词的区别等基本知识。

这部分知识主要出现在“单项选择”、“完形填空”,“用所给词的适当形式填空”等题型中。

【考点一】“借”法种种

borrow,lend,keep与have都可以表示“借”的意思,经常出现在中考题中,但用法不同,请注意它们之间的区别。

口诀:

三者均表“借”,用法却不同:

borrow表“借进”,lend表“借出”。

“借进”某物from,“借出”某物常用to.

borrow,lend表短暂,keep用来表延续。

借用多久用keep,常与howlong,for,since一起用。

三者借了要归还,have借了不用还。

【说明】

1.borrow表示“借进”,常与from连用,构成短语“borrowsth.fromsb.”从某人处借某物。

2.lend表示“借出”,常与to连用,构成短语“lendsth.tosb.”把某物借给某人。

3.borrow和lend都是短暂性动词,不能与表示一段时间的状语howlong,for,since连用,keep表示“借用多久”,可与一段时间连用。

4.borrow,lend,keep三者均表示“有借有还”,而have也可以表示“借”的意思,通常指借纸,墨水等不需要归还的物品,“借了不用还”。

5.注意其过去式和过去分词:

lend----lent----lent,have----had----had

borrow--borrowed—borrowed,keep--kept--kept

【典型例题】

1.---MayIborrowyourbike?我可以借你的自行车吗?

--Sure.Butyoucan’tlendittoothers.当然。但你不能借给别人。

2.Ihavekeptthebookforaweek.这本书我借了一周了。

3.MayIhaveapieceofpaperfromyou?我可以向你借一张纸吗?

【考点二】学会“花费”

spend,pay,cost,take这四个词都表示“花费”的含义,这是中考中出现频率很高的一组词。请注意它们之间的区别。

1.掌握过去式和过去分词:

spend---spent---spentpay---paid----paid

cost----cost----costtake----took----taken

2.掌握固定搭配

  a.spend…onsth.

spend…(in)doingsth.

主语是人,可以表示花费时间/金钱。

b.payforsth.支付;付款

主语是人,表示花费金钱。

c.sth.costsb.money某物花费了某人多少钱

d.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费了某人多长时间。

(将来时将takes改为willtake;过去时将takes改为took.)

【典型例题】

1.Ipaidtenyuanforthebookyesterday.

=Thebookcostmetenyuanyesterday.

=Ispenttenyuanonthebookyesterday.

=Ispenttenyuan(in)buyingthebookyesterday.

2.Ittookmetwohourstodomyhomeworkyesterday.

=Ispenttwohoursdoing/onmyhomeworkyesterday.

3.Ittookmetwohourstowashmyclothesyesterday.

=Ispenttwohourswashingmyclothesyesterday.

4.Itwilltakethemtwoyearstobuildthebridge.

=Theywillspendtwoyearsbuildingthebridge.

5.Ittakesmetwohourstoexerciseeveryday.

=Ispendtwohoursexercisingeveryday.

【考点三】“穿”法各异

wear,dress,puton,haveon与in都可以表示“穿”的意义,但用法不同,请注意下列区别。

wear:动词,表示穿、戴的状态,后跟衣服类名词作宾语。常用短语bewornout“穿破”。

dress:动词,强调穿的动作,后跟人作宾语,表示穿着打扮,常用短语dressoneself,dressup(as),be/getdressedin。

  puton:强调穿的动作,后跟衣服类名词作宾语,常用于祈使句或进行时态。

haveon:强调穿、戴的状态,相当于wear,但haveon无进行时态和被动语态。

in:介词,后常跟表示颜色和衣服的词作后置定语,前面常用be动词。

【经典例题】

1.It’sverycoldoutside,you’dbetterputonyoursweater.外面很冷,你最好穿上你的毛衣。

2.Theboyisoldenoughtodresshimself.那个男孩够大了,可以自己穿衣服了。

3.Sheiswearingablackskirt.她穿着一条黑色的短裙。(=Sheisinablackskirt.)

【考点四】学会“说话”

speak:“讲”,指演讲,说某种语言,以及请某人接电话等。如speakChinese/English等。

say:“说”,着重说话的内容。say可以用于直接引语,而其它三个词均不能用于直接引语。

tell:“告诉”,常用结构:tellsb.sth,tellsb.aboutsth,tellsb.(not)todosth.,telljokes,tellastory等。

talk:“说,谈”,侧重与人交谈。常用结构:talkto/with,talkabout等。

【经典例题】

1.Ihavesomethingtosay.我有话要说。

2.OurEnglishteacherwillspeakatthemeeting.我们的英语老师要在会上发言。

3.MayIspeaktoZhangShan,please?请找张三接电话好吗?

4.Ican’tspeakEnglishwell.我英语说得不好。

5.Hismotheroftentellshimnottoplayfootballinthestreets.他妈妈经常告诉他不要在街上踢足球。

6.Lookatthesign,itsays,“Noswimming.”看那牌子,它上面写道:“禁止游泳。”

7.Mr.GreenistalkingwithLucy.格林先生正在和露西谈话。

【考点五】“寻找”“发现”

1.find,findout与lookfor

find:强调“找到,发现”,侧重“寻找”的结果。

  lookfor:表示“寻找”,侧重“找”的动作和过程,不强调结果。

findout:“查明”,“找出”,强调经过努力而得出的答案,结果。

【经典例题】

1.Theyarelookingfortheerasereverywhere,buttheycan’tfindit.他们在到处找橡皮擦,但没有找到。

2.Pleasefindouttheanswertothequestion.请找出这个问题的答案。

2.discover,invent与find

  discover:“发现”,指发现或偶然发现原本存在的,但一直未被认识或不为人知的事物。

invent:“发明”,指创造发明出新的、原来并不存在的东西。

find:“找到,发现”,指意外或偶然发现某物或某人,也可指经过寻找、询问或努力而找到,发现某物或某人,侧重寻找的结果。

【经典例题】

ColumbusdiscoveredAmericaandEdisoninventedlights.哥伦布发现了美洲新大陆,而爱迪生发明了电灯。

【考点六】如何“看”

1.see,look,watch与read的区别

  see:“看见”,强调看的结果,另外表示“看医生”用seeadoctor.

lookat:“看”,强调看的过程。

Look!“看!”指引起某人的注意,用于句首。

watch:“聚精会神地看”,“有欣赏性地看”,通常指看电视、比赛、表演等。

read:“看”,指看书,看报、看杂志等。

【经典例题】

1.Theoldmanreadsnewspapereveryday.那位老人每天都看报纸。

2.Helookedaround,butcouldseenothing.他向四周张望,但什么也没看见。

3.Look!Thereisabeautifulgirloverthere.看!那边有一个漂亮的女孩。

4.HeoftenwatchesfootballmatchesonTV.他经常在电视上看足球赛。

5.Lookattheblackboardandreadafterme.请看黑板,跟我读。

6.Shewasillandhadtoseeadoctor.她病了,不得不去看医生。

2.look与seem的区别

  look:表示“看起来”,常用表达:look/belike(看起来像)。

seem:表示“似乎”或“看来”,常用表达:seemtodosth.或Itseems/seemedthat…。

【经典例题】

1.Jimseemstobebadlyill.似乎吉姆病得很重。(=ItseemsthatJimisbadlyill.)

2.Whydoyoulookunhappy?你为什么看起来不高兴?

【考点七】“听”得见吗

  hear:表示“听见,听到”,及物动词,强调“听”的结果,不一定是有意识地听。

Listen:“听”,提醒某人注意,常在句首。

listento:表示“听”,强调“听”的过程,指有意识地听。listen是不及物动词,其后跟宾语须加介词to.

【经典例题】

1.Ilistenedtocarefullyoutsidethedoor,butheardnothing.我在门外仔细地听了听,但什么也没听到。

2.Listen!Whoissinginginthenextroom?听!谁在隔壁房间唱歌?

【考点八】怎样“到达”

  reach:及物动词,正式用语,其后直接跟表示地点的名词,不能用介词。

getto:用法等于reach,但跟副词时,要去掉to.

arrive:不及物动词,其后不能直接跟表示地点的名词,与at或in连用,后面可以跟表示地点的名词;表示使用某种交通工具到达时常用arrive.

arriveat后常接小地点,如车站、机场、学校、工厂、商店、村庄等。

arrivein后接大地点,如城市、国家等。

【点击中考】

1.三个词通常可以进行同义词替换。

2.三个词也通常出现在选择题中,但要注意其后跟介词的区别,reach不能跟介词,get只能与to连用,arrive后须用介词at或in.如:reachBeijing/gettoBeijing/arriveinBeijing到达北京。

3.如果其后是here,there,home等副词,不能跟介词。如:gethere/there/home到达这儿/那儿/家。

【考点九】“停止”还是“停下来”

  stoptodosth.:表示“停下来去做某事”,指停止原来做的事情,开始做另一件事情,不定式作目的状语。

stopdoingsth.:表示“停止做某事”,指停止正在做的事情,用动名词作宾语。

stopsb.fromdoingsth.:表示“阻止某人做某事”,其中from可以省略,动名词作宾语补足语。

【经典例题】

1.Theteacheriscoming,pleasestoptalking.老师来了,请停止说话。

2.Theyhadtostoptohavearestafterwalkingfortwohours.在步行两个小时后,他们不得不停下来休息。

3.Somethingmustbedonetostopthefactory(from)pouringthedirtywaterintotheriver.必须采取措施阻止工厂倒脏水进入河里。

【考点十】如何“带来”“拿走”

  bring:指“从别处把东西或人带来”“拿来”。

take:指“把东西带走或拿走”,与bring是反义词。

fetch:指到别处去把某人或某物带来或拿来,有来回双程的意思。

get:多用于口语,与fetch同义。

carry:指带较重的东西,不强调动作的方向性。

【经典例题】

1.Thechildrenoftencarrywaterfortheoldman.孩子们经常为这位老人挑水。

2.Bringyourphototoschooltomorrow.明天把你的照片拿来。

3.Someonemusthavetakenmyumbrellabymistake.一定有人错拿了我的雨伞。

4.Willyoupleaseget/fetchsomewaterforme?请你去给我取一些水,好吗?

【考点十一】学会“感观”

感观动词look/sound/smell/taste/feel

  look:“看起来”

sound:“听起来”

smell:“闻起来”

taste:“尝起来”

feel:“感觉”“摸起来”

【特别提示】

这是中考常考点,这几个词均是系动词,后面须跟形容词构成系表结构。

【经典例题】

1.Thiskindofapplelooksgood,butinfactittastessour.这种苹果看起来很好,但尝起来很酸。

2.Thestorysoundsinteresting.那个故事听起来很有趣。

3.Receivingmoneymakesmefeeluncomfortable.收到钱使我感到不舒服。

4.Thefoodsmellsterrible.食物闻起来变质了。

【考点十二】你“赢”了吗?

beat与win都表示“赢”的意思,其区别如下:

  beat:后强调接人或表示人的群体名词或代词作宾语,常用于游戏或比赛中表示战胜某人或打败某人。

win:后接表示事物的名词或代词作宾语,在句中通常与game,match,prize等词语搭配,表示在某项活动中取胜。

【经典例题】

1.Webeatthemyesterday,andwewonthegame.昨天我们打败了他们,我们赢得了比赛。

2.Hispoemwonthefirstprize.他的诗赢得了第一名。

【考点十三】如何“提供”

  give:指把某物给某人,被给的人通常接受所给的物品。常用结构:givesb.sth.=givesth.tosb.

offer:指把某物拿出来给对方,对方可能接受,也可能拒绝。常用结构:offersb.sth.=offersth.tosb.

provide:指为某人提供某物,常用结构:providesb.withsth.=providesthforsb.

supply:通常指定期“供应”,强调替代或补充所需物品。常用结构supplysb.withsth.=supplysth.to/forsb.

support:支持,支援

【经典例题】

1.Myfathergavemeacomputerasmybirthdaypresent.我爸爸给我一台电脑作为我的生日礼物。

2.Thehostofferedusacupoftea.主人给了我们一杯茶。

3.Jimprovidedtheoldmanwithhisseat.吉姆为老人提供了座位。

【考点十四】如何“接受”“回答”

1.accept与receive

  receive:“收到”,不包含任何主观因素。

accept:“接受”,含有主观因素在里面。

【经典例题】

Jimreceivedanicepresentyesterday,buthedidn’tacceptit.昨天吉姆收到了一份好的礼物,但他没有接受。

2.answer与reply

  answer:指口头、书面,甚至用行动“回答”,口语中用的多,有时可与reply互换。

reply:较answer正式,既可指用语言、书面作答,也可指用动作或手势作答,常用于正式场合或书面语中,指经过慎重考虑作出的答复。常与to连用。

【经典例题】

1.Whocananswermyquestion?谁能回答我的问题?

2.Pleaseanswerthetelephone.请接一下电话。

3.Idon’tknowwhattoreply.我不知道该回答什么。

4.Theschoolheadmasterrepliedtoallthestudents’questions.校长回答了所有学生的问题。

【考点十五】“发现”还是“建立”

  find:“找到,发现”,其过去式和过去分词均为found.

found:“成立,建立”,其过去式和过去分词均为founded.

【经典例题】

(1)ThePeople’sRepublicofChinawasfoundedonOctober1st,1949.中华人民共和国成立于1949年10月1日。

(2)Haveyoufoundyourpen?你找到你的钢笔了吗?

【考点十六】“遗忘”还是“离开”

1.forget与leave

  forget:指大脑不能记起或回忆不出过去的人、事物或事情,其反义词是remember。常用于短语forgetsth,forgettodosth.,forgetdoingsth.

leave:指因粗心而没带某物或把某物落在某处,其后往往有一个地点状语。常用于leavesth.sw.结构中。

【经典例题】

(1)Don’tforgettoturnoffthelightswhenyouleavetheroom.当你离开房间时,请别忘了关灯。

(2)I’msorryIleftmyexercisebookathome.对不起,我把作业本忘在家里了。

2.leave与leavefor

  leavesw:离开某地。

leaveforsw.前往某地。

leaveAforB:离开A地前往B地。

【经典例题】

(1)Jim’sfatherleftBeijingyesterday.昨天吉姆的爸爸离开了北京。

(2)Jim’sfatherisleavingforBeijingtomorrow.明天吉姆的爸爸要去北京。

(3)Jim’sfatherisleavingBeijingforTokyotomorrow.明天吉姆的爸爸要离开北京前往东京。

【考点十七】不要“生气”

  beangryabout/atsth:指对某事生气。

beangrywithsb:指对某人生气。

【经典例题】

1.Hewasangryaboutthenoiseinthenextroom.他因隔壁房间的吵闹声而生气。

2.Hewasangryatheranswer.他对她的回答很生气。

3.Heisangrywithme.他在生我的气。

【考点十八】学会“制造”

  bemadeof:指从所制成的物品中能看出原材料,即原材料只发生了物理变化。

bemadefrom:指从所制成的物品中看不出原材料,或者说原材料发生了化学变化。

bemadeby:后跟人,指某物是由某人制造的。

bemadein:后跟地点,指某物是由某地制造的。

【经典例题】

1.Thedeskismadeofthewood.课桌是由木材制成的。

2.Somepaperismadefromwood.有些纸是由木材制成的。

3.ThewatchismadeinShanghai.手表是由上海制造的。

4.ThedeskismadebyMr.Wang.课桌是由王先生做的。

【考点十九】“过去”“使用”

  usedtodosth.:表示“过去常常做某事”。usedtobe表示“过去常常是”。

beusedtodosth.表示用来做某事,表示用途,与beusedfordoingsth.同义。

beusedtodoingsth.表示“习惯于做某事”,指某动作过去不常做而现在已习惯了,强调目前的情况,与getusedtodoingsth.同义。

【经典例题】

(1)Mr.Greenusedtogetuplate,butnowheisusedtogettingupearly.格林先生过去常常起床晚,但现在他习惯于早起。

(2)Theknifeisusedforcuttingthings.

=Theknifeisusedtocutthings.小刀用于切东西。

【考点二十】“严格”要求

  bestrictinsth:指在某一方面或某事上对自己要求严格,in后接表示某事的名词。

bestrictwithsb.:指对某人要求严格,with后接表示人的名词。

【经典例题】

Weshouldbestrictwithourselvesinourstudyatschool.在学校我们应当在学习上严格要求自己。

【考点二十一】学会“处理”

  dealwith:“处理”,通常与how连用。

dowith:“处理”,通常与what连用。

其它情况下可以互换。

【经典例题】

(1)Whathaveyoudonewithyourbike?你如何处理你的自行车?

(2)Idon’tknowhowtodealwithit.我不知道如何处理这件事。

第八章 第二节 中考常考动词辨析 动词辨析
【考点二十二】“听说”“发生”

1.hearof与hearfrom

  hearof/about:指“听说,得知…的消息”,其后接表示人或物的名词作宾语,接从句时不要of.

hearfrom:指“收到某人的来信”,其后通常接表示人的名词。相当于get/receivealetterfrom.

【经典例题】

(1)Idon’tknowthewriter,butIheardofhim.我不知道这个作者,但我听说过他。

(2)YesterdayIheardfromapenpal.=YesterdayIgot/receivedaletterfromapenpal.昨天我收到了一位笔友的来信。

(3)Ihearthemanisawriter.我听说那个男人是一位作家。

2.happen与takeplace

  happen:指偶然发生。

takeplace:指事先计划或预料到的事情发生。

【经典例题】

(1)Whathappenedtoyou?你发生了什么事?

(2)Ourcountryhastakenplacealotsince30yearsago.三十年来我们国家发生了很大的变化。

【考点二十三】“希望”“睡觉”

1.hope与wish

  hope:表示“希望,盼望”,指对实现某一愿望有把握或有信心。常用hopetodosth.或宾语从句中。

wish:表示“希望,愿望”,一般用于“难以实现或不可能实现的愿望”,强调主语的主观愿望,指“希望,愿,想”,常用于wishtodosth.,wishsb.todosth.,wishsb.sth.,wishthat从句或祝贺语中。

【特别提示】

hopesb.todosth.的表达是错误的。

【经典例题】

(1)Ihopetoseeyouagain.我希望再次见到你。

(2)Ihopeyouwillcometomorrow.我希望你明天来。

(3)IwishIcouldflytothemoononeday.我多么希望有一天我能飞上月球。

(4)Iwishyouhappiness.我希望你们都快乐。

2.gotobed,gotosleep与fallasleep

  gotobed:“去睡觉,就寝”,指上床睡觉这一动作,但不一定睡着。

gotosleep:“入睡”,指睡着了,gettosleep,getintosleep也有此意,强调睡觉的结果。

fallasleep:与beasleep用法相同,但fallasleep更强调进入睡着的状态。

【经典例题】

(1)Heoftengoestobedatteno’clock.他经常在十点钟上床睡觉。

(2)Theoldwomanwassotiredthatshecouldn’tgotosleeplastnight.昨夜那位老奶奶太累了,以至于睡不着。

(3)WhenIvisitedher,shefell/wasasleep.我去看她时,她睡着了。

【考点二十四】“参加”“学习”

1.join与takepartin

  join:指加入某个组织或加入到某人的行列当中,如入党,入团,加入俱乐部等。

takepartin:指参加某项活动,如参加比赛等。(takepartin相当于joinin)

【经典例题】

(1)Wouldyouliketojoinus?你愿意加入到我们当中吗?

(2)Mostofourclasstookpartinthesportsmeetinglastweek.上周我们班的大部分同学都参加了运动会。

(3)HejoinedthePartylastyear.他去年入了党。

2.learn与study

  learn:指通过经验或学习获得知识,侧重学习的结果,即“学会”,有时可以与study互换。常用短语learnfrom(不能用studyfrom)。表示“学做某事”时,用learntodosth.,其后没有名词时用study.

study:侧重于学习的行为或过程,含有研究、钻研之意。也可作名词,表示“书房”的意思。有时两个词可以互换。

【经典例题】

(1)Weshouldlearnfromeachother.我们应该互相学习。

(2)Thelazyboydoesn’tstudyatall.那个懒惰的男孩根本不学习。

(3)Welearn/studyEnglishatschool.我们在学校学习英语。

(4)Jimalwaysdoeshomeworkinthestudy.吉姆总是在书房做作业。

【考点二十五】“躺”着“说谎”

lie与lay

躺,位于lie,lay,lain,lieinbedagain;

撒谎lie,lied,lied,don'tbealiar(说谎的人);

放置Aboypickeditup,andlaiditinthebag

产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;

巧记lie和lay的用法口诀

lie的用法还真多,一是“说谎”一是“躺”。

表示“说谎”规则变,表示“躺”时不规则。

规则说谎lie,lied,lied,不规则是躺lie,lay,lain.

躺过(就)“下蛋”不规则,lay,laid,laid要记牢。

【说明】

(1)lie有两个意思,即“说谎”和“躺”。当“说谎”讲时,是规则变化,即直接在词后加上d;当“躺”讲时,是不规则变化,即:lie---lay---lain.

(2)lay是“产蛋;放置”之意,它是不规则变化,即:lay---laid---laid.

【典型例题】

(1)Ididn’tbelievehimbecauseheoftenliedtoothersbefore.我不相信他,因为他以前经常对别人说谎。

(2)Jimoftenliesinbedandreadsbooks.It’sbadforhiseyes.吉姆经常躺在床上看书,这样对他的眼睛有害。

(3)Hefelloffthebikeandlayontheroad.他从自行车上摔下来,躺在地上。

(4)Herhenlaidaneggjustnow.Hepickeditupandlaiditinthebasket.她的母鸡刚刚下了一个蛋,她把蛋捡起来,并把它放在了篮子里。

【考点二十六】“吊着”“绞死”

  hanged:当hang作“绞死,上吊,处以绞刑”解时,其过去式和过去分词是hanged.

hung:当hang作“悬挂,吊着”解时,它的过去式和过去分词是hung.

【经典例题】

1.WehungamapofChinaonthewalloftheclassroom.我们悬挂了一张中国地图在我们教室的墙上。

2.Idon’tknowwhyhehangedhimself.我不知道他为什么上吊自杀。

【考点二十七】“上升”

  rise:“上升,上涨,升起”,指事物本身由低处移到高处,是不及物动词。

raise:“升高,举起,抬起”,指把人或物举到较高的位置,也可以表示提高价格、生活水平等,是及物动词。常用的搭配有:raiseone’svoice提高嗓门,raiseone’shand举手,raiseone’shead抬起头。

【经典例题】

(1)TheYellowRiverhasrisenbecauseoftheheavyrain.由于大雨,黄河上涨了。

(2)Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳从东方升起,从西方落下。

(3)Ifyouknowtheanswer,pleaseraiseyourhand.如果你知道答案,请举手。

【考点二十八】“因为”“感谢”

  thanksto:“幸亏,由于,因为”,后可接名词、代词,后面跟感激的人或事。

thanksfor:“由于…而感谢你”,后可接名词、代词或动名词。

becauseof:“因为,由于”,跟名词、代词或短语,表示原因,没有感激之意。

【经典例题】

1.Thanksforyourhelp.=Thanksforhelpingme.谢谢你的帮助!(谢谢你帮助我。)

2.Thankstotheteacher,Icanpasstheexam.多亏了老师的帮助,我通过了考试。

3.Becauseoftheheavyrain,wehadtoputoffthesportsmeeting.由于大雨,我们不得不推迟运动会。

【基础巩固课堂练习】

第二步学习目标:能用所学基本知识解决以下问题。

()1.They_____muchmoneyforthefridgelastyear.

A.paidB.spentC.costD.took

()2.It_____metenyuan.

A.paidB.spentC.costD.took

()3.It____metenminutestogetthere.

A.paidB.spentC.costD.took

()4.LiMei’sfatherwasveryworriedbecauseshe__toomuchtimechattingonline.

A.spentB.costC.paidD.took

()5.–We’llgofishingthisSaturday.

--Terrific!Itisalotoffun.I’dliketo___you.

A.visitB.joinC.followD.meet

()6.–Iheartheweatherwill____coldforanotherweek.--Ihopenot.Ihatecoldweather.

A.stayB.lastC.getD.turn

()7.–Jim,whynot____drinkingteainsteadofcoffee?--Goodidea.I’llgetforyou,mum.

A.practiceB.rememberC.considerD.forget

()8.Theboycould_____himselfattheageoftwo.

A.dressB.wearC.putonD.in

()9.Kate’sparentsdon’t_____hertotakepartinthepianolessons.

A.letB.makeC.wantD.teach

()10.Myteacher_____ustohandinhomeworkontime.

A.toldB.saidC.keptD.had

()11.Kunmingisagoodcity.Mymother_____metheretwoyearsago.

A.tookB.broughtC.caughtD.picked

()12.I____myhomeworkathomethismorning.

A.forgotB.leftC.leftforD.forgotto

()13.–Myhandbagisintheoffice.

--I’ll____itforyou.

A.bringB.takeC.getD.carry

()14.Yesterday,adress____myeyewhenIwasintheclothingstore.

A.catchB.caughtC.stoppedD.put

()15.Please____thismedicinethreetimesaday.

A.takeB.eatC.haveD.drink

()16.Iwantto____thisbookforamonth.

A.borrowB.keepC.lendD.get

()17.--MayI_____yourbike?

--Sorry,I_____ittoJimyesterday.

A.borrow;lendB.borrow;lent

C.lent;borrowedD.lent;borrowed

()18.Theforeignvisitors______Xingyifortwodays.

A.havearrivedinB.havegotto

C.havebeeninD.havecometo

()19.Shallwegoand____hellotoLinda?

A.sayB.speakC.talkD.shout

()20.–Hello!IsthatJim?--_______.

A.SpeakingB.SayingC.TalkingD.Reading

()21.Heisanhonestboy.Henever__lies.

A.spokeB.speaksC.talksD.tells

()22.--Wouldyouliketo______us?

--Sure.I’dloveto.

A.joinB.takepartinC.joininD.become

()23.Ifinished_____thebookyesterday.

A.seeingB.watchingC.readingD.looking

()24.Mymotheroften______menottoplaycomputergamestoomuch.

A.tellsB.speaksC.saysD.talks

()25.Lucyis______withaJapaneseontheGreatWall.

A.talkingB.speakingC.tellingD.saying

()26.Columbus____AmericaandEdison______lights.

A.invented;discoveredB.found;invented

C.discovered;foundD.discovered;invented

()27.Canyou_____theanswertothequestion?

A.findoutB.lookforC.findD.found

()28.I_____carefullyoutsidethedoor,but_____nothing.

A.listened;heardB.heard;listenedto

C.listenedto;heardD.heard;listened

()29.Ileftmywatchathome.Couldyou___itforme?

A.bringB.takeC.fetchD.carry

()30.Wehadtostop______arestafterwalkingforthreehours.

A.tohaveB.havingC.tohavingD.have

()31.Theapple______good,butinfactit____sour.

A.sounds;tastesB.tastes;looks

C.smells;tastesD.looks;tastes

()32.LastFriday,we____ClassTwo,andwe_____thebasketballmatch.

A.beat;beatB.won;won

C.beat;wonD.won;beat

()33.LiWeipingoften_____theoldwithhisseatonthebus.

A.providesB.offersC.givesD.supplies

()34.LiGang’sfather_____muchmoneylastweek,buthedidn’t_____it.

A.received;acceptedB.accepted;receive

C.received;acceptD.got;receive

()35.TheParty_____inJuly,1921.

A.wasfoundB.wasfounded

C.foundD.founded

()36.Heisacarelessperson.Heoften____histhingsinthepark.

A.leftB.forgetsC.forgotD.leaves

()37.Theteacherwasveryangry_____whatJimdid.

A.atB.withC.inD.out

()38.Somepaperismade_____wood.

A.ofB.fromC.inD.by

()39.Mr.Zhangusedto___uplate,butnowheisusedto____upearly.

A.get;gettingB.getting;get

C.get;getD.getting;getting

()40.Ourheadteacherisverystrict_____us____ourstudy.

A.with;withB.in;inC.in;withD.with;in

()41.Ididn’tknowhowto____thematter.

A.dealtwithB.dealwith

C.didwithD.dowith

()42.Greatchanges______inourcountrysince30yearsago.

A.havetakenplaceB.havehappenedto

C.havehappenedD.havetakentheplace

()43.I____youtohaveagoodtime.

A.wishB.hopeC.wantD.make

()44.Thenoisewastooloudlastnight.Icouldn’t_____.

A.gotobedB.wenttobed

C.fallasleepD.wenttoasleep

()45.Weshould_____fromeachotherin_____.

A.learn;studyB.study;learn

C.learn;learnD.study;study

()46.Jim’sfatherwasveryangrywithhimbecausehe_____tohisfatheryesterday.

A.liedB.layC.layedD.lie

()47.Yesterdayourmonitor____amapofChinaonthewallofourclassroom.

A.hangB.hangedC.hungD.hunged

()48.Thesun______intheeasteverymorning.

A.risesB.raisesC.putsupD.lookup

()49._____yourhelp,IcanpasstheEnglishexameasily.

A.ThanksforB.Thanksto

C.ThanktoD.Thankfor

()50.Shefelloffthetreeand____ontheground.

A.liedB.layC.layedD.lain

【质量标准控制考试满分过关】

以上50小题中,做错的题目有:

____________________________________;

解决日期是:________________________;

解决途径:__________________________;

感谢恩人:__________________________.

【全面冥想纵横联系睡前练习终生记忆】

第三步学习目标:重点知识再现,加深印象

闭上眼睛,花10分钟回忆下列动词的区别:

(1)borrow,lend,keep与have;

(2)spend,pay,cost与take;

(3)dress,puton,wear与in;

(4)speak,talk,say与tell;

(5)look,see,watch与read;

(6)give,offer,provide与supply;

(7)leave与forget;

(8)hope与wish;

(9)takepartin与join.

【链接中考轻松备考】

第四步学习目标:能用所学知识解决2011年中考题。

()1.Thissilkdress______sosmooth.It’smadeinChina.【2011广东】

A.feelsB.smellsC.sounds D.tastes

()2.—I____5,000yuanonthisiPhone.

—Wow,somuch!Ican’taffordit.【2011福州】

A.spent B.paid C.cost

()3.--HowlongmayIyourbike?

--Foraweek.Butyoumustn'tittoothers.【2011浙江金华】

A.borrow,lend B.keep,lend

C.lend,borrow D.keep,borrow

()4.“Don'ttostrangersonyourwaytoandfromschool”,motheroftentome.【2011兰州】

A.speak;saysB.speak;tells

C.talk;speaksD.talk;tells

  

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