爱华网教学要求和目标
知识与技能：
1．明确黄土高原的范围，了解黄土高原水土流失的危害。
2. 理解自然和人为因素对黄土高原重要的环境问题之一
—— 水土流失的影响。
过程与方法：
1．通过讨论、自学、读图等，培养自主性、探究性、研究性学习的能力。
2．通过辩论赛，训练学生的综合能力，特别是思辩能力。
3.学会依据可持续发展的思想分析实例，发现区域存在的环境问题与发展问题，了解其危害，并提出综合治理措施。
情感态度与价值观：
1．树立学生保护环境的主人翁责任感、紧迫感。
2．树立学生严谨的科学态度、正确的法制观念。
教学重点和难点
黄土高原水土流失的形成原因。
教学方法
讲授、自学、讨论
教具准备
多媒体课件
教学步骤
【创设情境，激发动机】
课前准备时间播放歌曲《黄土高坡》，电脑展示黄土高原的地貌、房屋等图片。
〈教师设疑〉1.黄土高原是如何形成的？
2.黄土高原房屋与我们住得有何不同？
3.黄土高原水土流失为何如此严重？
（板书）第一节区域水土流失及其治理
一 水土流失及其危害
图 黄土高原的位置和范围
先由学生到讲台前指图(用鼠标指，点击后边界闪烁)表述黄土高原的位置和范围，再根据图等高线高程判断其大致海拔高度和地势状况。
【精讲点拨】
1．基本特征：
（1）四至：太行山以西，日月山以东，秦岭以北，长城以南。横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或一部分。
（2）面积：30万平方千米。
（3）地势：西北向东南倾斜，海拔多在1000～2000米。
（4）地形：千沟万壑、支离破碎。
（5）植被：黄土覆盖，植被多为次生灌丛、矮林，覆盖率低，许多地方几近光裸。
【互动探究】
〈多媒体展示〉
1.水带走了什么？
2.是表层土还是深层土？
3.两种土哪个含营养物质更多？
4.这样会对农业生产造成怎样的影响？”
5.水流走之后，留下了什么？
6.很多农田和村庄都分布在高原面上和缓坡上，水土流失严重了，这里会出现怎样的情形？
7.水带着泥沙流向了何处？
8.它给黄河带来了什么问题？
【知识补充】“地上河”的概念
黄河下游游荡在华北平原上，河床宽坦,水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床平均高出两岸地面7米以上，成为举世闻名的地上河。
〈承转〉由此，水土流失的后果如此严重，到底有何危害呢？
【自学质疑】
2.黄土高原地区水土流失的危害
（1）使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降，导致农作物单位面积产量降低。
（2）使大量泥沙汇入黄河，黄河泥沙含量剧增。
（3）造成当地生态环境恶化，直接或间接地诱发和加剧自然灾害的发生。
〈承转〉这一切，都是水土流失惹的祸。水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因。那么，是什么原因导致黄土高原如此严重的水土流失问题？这里既有自然原因，也有人为的因素。
二 水土流失的成因
1.自然原因
〈图片展示〉黄土高原景观图，要求学生观察后说明黄土高原的地面覆盖物和植被覆盖情况。
(学生表述)略
〈承转〉这样恶劣的自然环境，使黄土高原生态环境相当脆弱。
〈图片展示〉黄土高原的过渡性
【精讲点拨】
1.黄土高原处于从沿海向内陆的过渡地带。
2.黄土高原处于从平原向山地高原过渡地带。
3.黄土高原处于从湿润区向干旱区的过渡地带。
4.黄土高原处于从森林向草原的过渡地带。
〈教师设疑〉基于以上自然因素以及其他人文条件的差异，样的差异?分别是森林、草原和荒漠(点击显示此线两侧地区农业生产类型呈现怎
〈学生回答〉东南部为我国主要种植业区，西北部为我国主要牧区(点击显示字幕)。
〈结论〉黄土高原处于从农业向牧业过渡的地带。
〈教师讲述并显示表格〉黄土高原多发自然灾害，除这些自然因素影响外，更有人为的原因，如因人口增长过快而过度放牧和樵采、陡坡开荒、垦殖草地等，从而加剧了自然灾害的发生频度。脆弱的生态环境主要是人为因素所造成的。
2.人为原因
影响因素 | 特点 | 影响 | ||
自 然 因 素 | 降水 | 集中夏季，且多暴雨，冲刷力强 | 水 土 流 失 | |
地形 | 地形过渡带，坡度大，坡面物质不稳定 | |||
植被 | 植被覆盖率低，对地面保护性差 | |||
土壤 | 粉沙粒组成，土质疏松，垂直节理发育 | |||
人 为 因 素 | 营造宫殿、过度樵采、毁林开荒 | 植被破坏（水蚀、风蚀） | 加 速 水 土 流 失 | |
不合理的耕作制度（轮荒） | 破坏林草植被，破坏林草物种 | |||
开矿 | 开挖露天煤矿 | 破坏植被，形成新物源 | ||
河道滩地开矿 | 泥沙入河 | |||
〈承转〉为解决不断增加的人口的吃饭问题，在很少或没有其他经济收来源的情况下，由于宜耕地区早已被开垦为农田，于是只能在生态系统很脆弱的地区如林地、草地、陡坡地垦殖，以期望增加粮食，从而引起生态、经济的恶性循环。
【互动探究】
图3.3《人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图》
（1）填出图中字母所表示的内容。
A：人均耕地减少B：植被破坏
C：农业单产不稳不高
D：毁林开荒E：需要更多劳力
（2）人口增长所造成的直接影响是什么?
（3）框图中如何体现出恶性循环的?
〈结论〉人口过度增长是黄土高原环境恶化的重要原因。
(学生分组讨论，并作回答)略。
【交流展示】
有人说，黄土高原生态环境的治理有赖于植被，而植被恢复的必要条件则是人口数量与土地承载力的协调。你同意这种观点吗?举一两个实例说明你的理由。
〈点拨参考〉：同意这种观点。黄土高原地处半湿润、半干旱地区，因为生态环境脆弱，人口承载力低，但现在实际人口已严重超过联合国计算的本区人口承载力。过多的人口，使得人们被迫开垦种植坡度在30℃以上的陡坡地，开垦指数达到了极限，用于水土保持的土地根本无法得到保证。因此植被恢复必须控制人口数量，使人口数量与土地承载力相协调，否则即使人工栽树种草，也会徒劳无功。
【总结】人为因素在现代水土流失成因中的比例是相当大的，反过来讲，只要人类能控制和改善自己的不合理行为，并采取相应的措施，是可以治理水土流失的。那么如何治理，我们下节课再学习，下面，我们一起来回顾下今天的内容。
【矫正反馈】
1.黄土高原主要位于黄河的()
A.上游B.中上游C.下游 D.中下游
2.黄土高原的主要粮食作物是（）
A.水稻B.油菜C.甘蔗D.小米
3.黄土高原农作物的熟制主要是（）
A.一年三熟C.随时播种，四季都有收获
B.一年一熟D.一年两熟或两年三熟
4.黄土高原是目前全国最大的煤炭能源基地，此地产煤最多的省是（）
A.黑龙江B.安徽C.河南D.山西
5.有关黄土高原的叙述，错误的是（ ）
A.世界最大的黄土堆积区
B.黄土高原景观有黄土塬、黄土梁、黄土峁
C.黄土高原的“风成说”得到了广泛支持
D.生态建设已步入良性循环
【迁移应用】
6.黄土高原独特的民居是()
A.四合院B.窑洞C.骑楼D.竹楼
7.介于黄土高原和华北平原之间的山脉是（ ）
A.秦岭B.太行山C.巫山D.大兴安岭
8.形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要因素是（）
A.冰川侵蚀 B.地壳运动 C.流水侵蚀 D.风力沉积
9.引起黄土高原水土流失的自然原因是()
A.毁林开荒，过度垦殖B.开挖煤矿，毁坏森林
C.黄土疏松，多暴雨D.经济落后，伐林为薪
10.黄土高原东起（），西至（），南到（），北抵（）
