近几年高考作文题的五大弊端 近代文化思想弊端

近几年高考作文题的五大弊端 ----写在高考命题组封闭之际

张悦群

(一)材料作文泛滥成灾,影响写作考查的个性

这两年“材料”前所未有之多地出现在高考作文题中,是值得反思的。笔者不禁发问,这是考阅读还是考作文?如果考生读不懂材料,不能正确地审题,能顺利地写好作文吗?这种在作文中介入阅读考查,并以此为作文必要前提的做法,歪曲了作文测试的本意,影响了作文测试的个性,遮蔽了作文测试的本质,也降低了语文测试的信度。作文测试应该回归到作文的本位上来,不能把阅读能力作为写作文能力的前提来考查。

(二)作文题限制诗歌,直接违背课程标准

2012年北京、天津、山东、上海、江苏、安徽、浙江、福建、江西、湖南、重庆等11家试卷的作文题,继续限制考生写诗歌。其实不让考生写诗歌,是违背《高中语文新课程标准》的。新课程标准明确提出中学生应进行文学类文本的写作,要进行诗歌创作,由此一些新编高中语文教材也编排了诗歌写作训练。比如苏教版必修教材在第1专题(《激活我们的诗情》)与第9专题(《生成诗歌的意象》),先后两次安排了诗歌写作训练。教育部原新闻发言人王旭明先生曾直接呼吁,高考作文应删除“诗歌除外”。这几年也有一些试卷删除了“诗歌除外”,并出现了一些优秀诗作。2012年有6套试卷(全国大纲卷、全国课标卷、湖北卷、广东卷、辽宁卷、四川卷)不限诗歌,这是非常可喜的。可是这11家试卷执意坚持限制诗歌,无疑是违背高中新课程标准的。

(三)有些考题晦涩艰深,害苦了广大考生
近几年高考作文题的五大弊端 近代文化思想弊端

材料作文中材料的意旨,含蓄一点也未尝不可,若晦涩艰深,没有必要的提示,使得考生无从下手,害苦了广大考生。如北京题“火车的敬礼”没有暗示中心,更没有提示中心。如果说最后“大山深处的独自巡视,庄重的敬礼,久久回响的汽笛”是暗示的话,也非常晦涩。考生难以快捷地决断是颂扬“独自巡视”的老叶,还是推崇“久久回响的汽笛”,更弄不清颂扬什么具体内容与推崇什么具体东西。至于“庄重的敬礼”也搞不清楚是什么意思。试问,考生在1小时左右的时间内要写成800字的作文,已经是够紧张的了,我们为什么非要跟他们绕山头不可?

(四)普遍漠视性灵,忽略少男少女的情愫

长期以来,受“作文即做人”理念的影响,多数高考作文题喜欢图解伦理道德,板着面孔教训考生。高考作文题大都潜隐着一个十分强大的“制约逻辑”,这个“制约逻辑”就是必须把自我放在宏大的“做人”背景中,把“小我”消融到“众我”“大我”中。今年不少作文题也是如此,命题呈现“努力成功”“奋斗人生”“甘为人梯”“适应时代”“热爱祖国”“敬重父母”“热爱劳动”等道德理念,对考生无异于一次次“道德自审”的心灵拷问。命题者带着一种“宏大思维”命题,不关涉作文本身,不关注作文主体的性灵。其实,考生的性灵应是当下少男少女所特有的禀性与灵感,应是个性的、率真的、童稚的、自然的、自由的、灵动的。优秀的作文题仅仅贴近学生的生活还不够,还要引导考生找到一块“独特的性灵天地”,在那里弘扬自我,任个性之花烂漫、自在地伸展,真切、坦荡地开放。优秀的作文题应像一段“引芯”,把学生“冬眠状态”的文思“唤醒”且“引燃”。学子摊开试卷,面对考题,容易文思炸涌,爆出摇曳多姿、七彩斑斓的“精神虹云”。因此,一道好的作文题,应特别有利于情思的自由展现与精神的真实伸展。这一作文现象,对未来的中学作文教学是一个信号,即不必再像过去那样单纯地灌输、简单地要求学生“怎么做”,而应引导学生捕捉感悟,学会思考,谙熟表达,养成智慧,形成德性。其实,这样的作文题更能有效地进行“作文与做人”的教育,进而达到“无目的的合目的性”(康德语)。

(五)一味追求思辩,想把考生逼成假把式哲学家

今年的高考作文题尽管涉及内容广泛,但是加大哲理思维的难度是绝不含糊的。全国大纲题“脱掉鞋子挑秧苗”审题意向为“甩掉多余的顾虑”,辽宁题“钢琴家衣着简朴”审题意向为“区分主次,抓住本质”,没有相当的辩证思维能力是很难正确立意的。而全国课标题“修船工顺手补小洞”更需要多元思考,多角度考虑。至于江西题“没有与拥有”,更是一则典型的哲学命题。一些哲学命题,本来就是值得争论的,是不太容易搞清楚的。如果让一个高中生在短时间内说清楚了,大概我们中国人个个都是哲学家,至少人人都像是哲学家了。江苏题“忧与爱”,考生面对“A和B”关系性作文题,很难打破并列、正反关系,考虑到是前后件关系,甚至还会出现“乐与恨”的胡思乱想(南京一位著名特级教师在网上就是这样说的)。命题者要求考生像下级对上级那样,对其复杂的指示精神“心领神会”;而他们则拿着标准,坐看谁中我肯綮,合我绳墨,不写出满篇“哲理”的文字不肯罢休。此时,笔者依稀看到作文题后面命题者洋洋自得的脸庞。兴许也有考生的作文能给予安慰,那种言及其义或言不及义的假把式哲理之论,让人一看就觉得作文题出得很好:“啊,又一篇满分作文!”。只要细心一看,就会发现思维紊乱,病句百出。近几年,以哲理命题的作文题每年都有,而且愈演愈烈。这对一个个涉世未深,生活经历简单的十八九岁的中学生来说,未免过于沉重。而此类作文题的重复出现,则表现出作文命题是何等空虚,何等苍白。命题者的脸,可以说是今日教育和考试制度的脸。这类作文题大可不必继续下去了,否则影响的与损坏的恐怕不仅仅是语文考试本身。

一个好的题目,会让人产生应答的欲望,发生出无限的思考趣味;一个愚蠢的命题,只会令人感到无聊、乏味,而完成这样的作文更是一种痛苦。好的命题其实是很朴素的,就是要解决一个具体的、明确的甚至简单的问题。理解无障碍,审题无难度,能让考生人人都看得明白、在观点上应该没有主观性与强制性,能使考生直抒己见,畅所欲言。作文命题本位不明,使得学生不想好好读书;观点上的专制主义,使得考生不用思考,也不能思考;命意上的好高骛远,故弄玄虚,使得考生无从下笔;内容上的道德至上,使得考生远离真情实感;表达上的既定图式,使得考生群体失语,无法表达真正的花季言语

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101011/65326.html

更多阅读

2001---2006年高考作文题 2015年广东高考作文题

2001---2006年高考作文题近年高考英语(上海卷)写作题所涉及的常用文体类型1.议论文:就是一问题阐述自己的观点,说明理由。例如:2001年(秋):请你谈谈轿车大量进入家庭后,对家庭、环境和经济可能产生的影响。2003年(春):阅读下面两则短讯,谈谈你

如何写好哲理诗意性中考作文题 2016年中考作文题汇编

谈谈疼、痛、痒、酸、胀、麻、疲、乏、饥、饿、劳、累、聪、明之病症2默认分类|字号如何写好哲理诗意性中考作文题订阅来源: 语文报中考版前 言如果留心近几年中考作文题,你会发现,一类富有哲理诗意的文题,受到不少地区命题者青睐,且在

2015年浙江高考作文题最牛 2016浙江高考作文题

据说以下是2015年浙江高考作文题阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)古人说:“言为心声,文如其人”。性情偏急则为文急促,品性澄淡,则下笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。而金代元问好有《论诗绝句》认为“心画

2015年浙江高考作文题点评及下水作文 2012年浙江高考作文题

2015年浙江高考作文题点评及下水作文点评:很能考查学生的量2015年浙江高考语文作文考题:文章和人品6月7日上午,2015年高考开考。首场语文考试的作文题目引起网友广泛关注。不少走出考场的学生认为,浙江的作文考题“人品和文章”主旨

最牛逼的2013年高考作文题命题,你会吗? 2013年浙江高考作文题

2013年高考作文题命题类:陕西《城管力量大》;黑龙江《天下粮仓》;上海《我的室友是好人》;海南《校长的辅导》;吉林《为了120个阶级兄弟》;湖南《井盖下的人》;浙江:《死猪不怕河水泡》;山东《强拆与国籍》;四川:《捐款的差别》;北京《堵车的沙

声明:《近几年高考作文题的五大弊端 近代文化思想弊端》为网友冗酒里分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除