五年级音乐教案——第一单元——歌曲《清晨》 五年级上册清晨歌曲唱

教学目标:

1.能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲《清晨》。

2、能和同学合作,设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》,并从中享受音乐的乐趣。

3.在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光,珍惜儿童时代的美好时光。

教学重难点:

1.能用和谐统一的声音演唱二声部歌曲《清晨》。

2.区分声乐的两种演唱形式——合唱与重唱。

养成教育训练点:培养学生上课认真倾听,勤于动脑、大胆发言的好习惯。

教学准备: 手风琴、课件

教学方法:听唱法、自主学习、合作、示范……

学过程:

  (一)组织教学

   音阶练习(略)

   导课

  (二)学习歌曲《清晨》

1、播放《清晨》

五年级音乐教案——第一单元——歌曲《清晨》 五年级上册清晨歌曲唱

师:这是一首校园歌曲,在演唱风格上要通俗朴素,像说话似的歌唱。首先我们来听一遍歌曲,请你感受歌曲的情绪

  (学生答:歌曲情绪……)

  2、再听歌曲

   根据歌曲情绪的变化可以为歌曲分为几个乐段呢?每段的情绪分别怎样?

  (三段:第一段活泼,第二段优美,第三段活泼)

  3、自学旋律

(1)轻轻跟唱旋律,找出你认为比较难唱的地方——

(学生自由发言)

  (2)师根据学生提出的问题和学生出现的问题给与帮助,指导学生唱准歌曲,引导学生观察歌曲旋律的特点,找出相同或相似乐句,讲解“同头换尾”的概念和D.C.反复记号的作用,分析歌曲ABA三段体结构

(3)生分别齐唱一二声部旋律

(4)生分组分声部唱旋律

重点强调:每个声部的同学在演唱时声音不要太大,相互兼顾,声音均衡

(二声部难度要大一些,可以让音准非常好的学生唱第二声部,老师也参与到第二声部中)

  4、师示范歌曲

学生评价

5、这首歌曲一共几段歌词?

学唱第一段歌词:悄悄慢唱:间奏(3616-)她使歌曲轻快而活泼更富有动感,这一段生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。----分唱----交换----连起加快一点唱。

  第二段:直接唱。

-----分唱---纠正(加手势)(板书)两条龙,同头换尾。还有第二部分附点、末尾音的音高。注意看老师手势。(山坡)----交换------连快。这一段旋律优美舒展,歌曲通过对春天的草原,绿油油的秧苗。丛丛的山林等充满生机的大自然景色的描绘,不仅表现了人们对大自然的热爱之情,也充分表现了人们只争朝夕,蓬勃向上的精神面貌。

  第三段同前

  第四段:直接唱。歌曲在D.C.反复后又重复了第一部分的曲调,在轻松活泼的气氛中结束全曲。

  四段连起来(随琴录音伴奏)

6、指导学生用轻巧、优美的声音演唱歌曲

  7、全班同学一起有感情的演唱《清晨》全曲。

(三)编创  

师:我们学了这么多种演唱形式,你还能为这首歌设计一种演唱形式吗?你觉得,怎样唱,才会让这首歌唱得更美呢?

分小组讨论用什么演唱方式来演唱这首歌。

  学生分组用不同的方式表现歌曲。

  方案范例:

  方案1:演唱形式:我唱第一声部,邀一个同学唱第二声部,一道演唱这首歌,并请全组的同学为我们伴舞。

  方案2:演唱形式:我们全组的同学一起来合唱这首歌。

方案3:演唱形式: 我一个人独唱第一段,再和全组的同学一起合唱第二段。)

学生间相互评价,评出唱得最好的一组。

(四)、小结

师:----在于春,一日之计在于晨,希望同学们正像歌中唱的那样:“奉劝大家要起早喔喔,美好时光不要辜负了。”

伴随着歌曲离开教室。

教学反思:

  在自学旋律这一环节时,有些学生无法下手。所以我给学生提出了“学习提纲”,并按照提纲一步步引导学生实践练习,一节课下来,大部分学生对“提纲”学习法有了清晰的认识,有的学生说,这样练习难度低但效率高,我想,教师在课堂上不仅仅是浅层次地教给学生知识,最重要的是还应教给学生自主学习的方法,及做人的道理。

  本学期,按教委指示,五年级每周只有一节音乐课,一节课内要保质保量地完成原来两节课的任务,有很大的难度。比如:这学期好多首歌曲都是二声部合唱,完成其中一个声部相对来说比较容易,但是要让两个声部做到协合统一,需要足够的时间来练习,来磨合,为了让学生能按计划完成一个学期的音乐教学任务,以后的二声部歌曲中的所有二声部内容在上课的时候取消,只学第一声部。计划在复习阶段选择其中的1——2首再进行合唱练习。(说明:以后二声部歌曲在备课的时候我还是以二声部作教学设计的,因为备课必须是完整的,只是一周一节时间太有限,学生的实践机会少,所以课堂上二声部教学只能说无能为力难以完成)

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101011/63982.html

更多阅读

圣经预言《启示录》讲座第一讲:《启示录》概论

一、《启示录》概论揭开帷幕,洞悉天机现在大家要开始与我一同旅行。什么旅行呢?这是非同一般的旅行,不是为了去世上风景名胜游览而进行的旅行,也不是为了去世上著名学府求知而进行的旅行;这些都不过是短暂而即将消逝的。我们现在要来

活字印刷机第一次印刷《圣经》_金鑫- 木活字印刷

活字印刷机第一次印刷《圣经》约翰内斯·古登堡,在西方传统上被认为是活字印刷之父,出生于德国美因茨。他是西方活字印刷术的发明人,这一发明导致了一次媒界革命,迅速地推动了西方科学和社会的发展。古登堡圣经约翰内斯·古登堡研

《EVA》旧补&渚薰生日 eva渚薰

==最近无线网坏了,无奈只能重新归回旧电脑……记得第一次看《EVA》还是13年前的夏天。那只是在北京度过的几天,可是早晨电视里的音乐和画面却已经刻在我记忆中。印象最深刻的当然是面无表情的零和那首「flyme to the moon」。难得的

转载 九年级语文下 教案 语文版九年级上册教案

原文地址:九年级语文(下)教案作者:qjbbjq九年级语文(下)教案第一单元总体设计教学重点教学本单元,重在指导学生学习比较与辨微的读书方法,让学生了解戏剧基本知识,在体会戏剧台词语言魅力、把握矛盾冲突、评析人物性格及主题等的基础上学

声明:《五年级音乐教案——第一单元——歌曲《清晨》 五年级上册清晨歌曲唱》为网友春风吹乔木分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除