近义词比较 格外的近义词

1.暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。 暗昧:同“暧昧”。还可表示不聪明,愚昧。

2.哀号:悲哀的号哭。 哀嚎:悲哀的嚎叫。如“饿狼哀嚎”。

3.爱好(hǎo):顾惜体面,喜欢打扮。 爱好(hào):喜爱,对某种事物具有浓厚的兴趣。 爱怜:怜爱。 爱恋:热爱而难以分离(多指男女之间)。

4.安定:生活形势等平静正常,稳定。生活安定。 安宁:秩序正常,没有骚扰。边境安宁。 安谧:安宁,安静。主要指环境气氛。 安静:没有声音,安稳平静。 平静:着重指平稳,没有不安与动荡。常形容心情、表情、势态等。 清静:着重指不嘈杂、不杂乱。

5.安顿:安稳。使人或事物有着落,着重指安排妥当,使有确实的着落。 安放:使物件处于一定的位置,是具体的动作。 安置:使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作 的活动。 安排:着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。

6.安全:都指没有事故或危险。安全:着重指不受威胁。使用范围广,能用于国家、生产、交通、操作、人身、生命、财产等。 平安:着重指太平无事,使用范围较窄,多用于人身。

7.按照:同为介词。介绍行为的根据。按照:通用于各种语体,不带尊敬色彩。 依照:多用于书面语体,更适用于国家法规、军政文告等,这时是强调依原样照办,不得走样。 遵照:多用于书面语。带尊敬色彩,表示遵从依照。

8.懊悔:形容词。因未满足心愿而悔恨、烦恼。懊悔:着重指后悔,是心里恨自己不该做错了事或说错了话。 懊恼:着重指烦恼,心里不痛快,是对别人或自己的言行感到烦恼。

9.懊丧:都是形容词。形容因做事或环境不利而失意,情绪低落,精神不振。懊丧:着重指烦恼而丧气,心中郁闷。 沮丧:沮,气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。 颓丧:颓,委靡不振。着重指情绪低落,意志消沉。

10.傲慢:都是形容词。自高自大或自豪自尊之意。傲慢:着重指态度上轻慢,目中无人。也可用于褒义,表示自尊而不可侮。 高傲:着重指思想情绪上把自己看得过高。用于褒义时表示自豪而又高尚。 骄傲:泛指满足已有的成绩,自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。如:李白、杜甫和他们的诗,是中华民族的骄傲。

11.把持:都有按自己的意图掌握住、支配。把持:是贬义词,指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。 操纵:中性词。指掌管、使用机器等。引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。 控制:中性词。只指不让任意活动或超出范围。对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。

12.把握:都是动词。用自己能力,把某种事物抓住、控制住。对象可以是某些具体的或抽象的事物。把握,对象多是具体事物。有时作“有”的宾语,表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据,是名词。如:有把握。 掌握:比“把握”多一层意思,即不仅能把握住,而且能充分支配运用并控制。对象多指抽象事物,如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。

13.颁布:都是动词。公开发布。对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。颁布:着重指向下颁发。颁布者一般是高级领导机关或成员。颁布的内容常是法令等。 公布:着重指向公众发布。公布者除了高级领导机关或成员外,还可以是一般机关单位、团体。公布的内容,除了法令等以外,还可以是方案、草案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。

14.办法:都是名词。处理事情所采取的方式、方法和步骤。办法:是泛指,多用于口头语体。 措施:指针对某种情况而采取的办法。较多用于书面语体,特别是公文、政论语体。

15.包含:都是动词。容纳在内,总括在一起。包含:指“内里含有”。着眼于事物的内在关系。对象常是抽象的事物。包容含有。 包涵:原谅、宽恕。 包括:着重指“总括”。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。对象不限于抽象的事物。 包罗:着重指网罗很多或一切,着眼于广大的范围、众多的事物。

16.保持:都是动词。使事物继续存在下去,保住不变。保持:着重指使持续不变,时间延续较长,对象是水土、水平、传统、荣誉、警惕、联系等。 维持:指有一定限度地或暂时维护,使不改变原样和现状。对象是秩序、现状、生活、生命、治安等。

17.保存:都是动词。存留下来,不使改变。有时可换用。如“李白的诗保存(留)下来的有九百多首”、“这座城市还保留(存)着一些古代建筑。”保存:着重于“存”,跟“亡”(无)相对,使继续存在,不使失去。 保留:着重于“留”,跟“去”相对,不去掉,不使离开原体。保留还有两个意义:①暂时搁置,如“不同意见暂时~,下次再讨论”;②不公开拿出来,如“教师毫不~地教学生”。这跟“保存”有区别。

18.保护:都是动词。护卫着,看守住,使不受伤害。保护:着重于“护”:妥善护卫、照顾,不使受损伤。手段不一定是用武力。对象多是人或某些事物。 保卫:着重于“卫”:尽力防守住,使得到安全,不受侵犯。手段多指用武力或强大的力量。对象多是重大的抽象的事物,或者是重要人物、众人。 捍卫:着重于“卫”:抵御各种外来势力,确保安全,比“保卫”语义重。色彩较庄重。对象不能是人。

19.保障:(1)动词,确保。有时可换用,如“用生命保障(保证)了整个战斗的胜利”。(2)名词。起确保作用的事物。保障①作动词时,除了可以作于“确保”义以外,最常见的是用于“保护义。它的宾主不常是动词(形容词)及其短语,而常是名词及其短语,如“生命、成果、财产、民主、权利”等。②作名词时,有形象色彩,指象屏障一样的起保护作用的东西。 保证:①作动词时,除了用于“确保”义以外,还常用于“担保做到”义。它的宾语不常是名词(时间、质量)及其短语。②作名词时,指起担保作用的条件。

20.宝贵:都是形容词。极有价值,很贵重,象珍宝似的。可以形容某些抽象的和具体的事物,如时间、书籍、礼物、资料等。宝贵除了可以形容某些具体东西以外,最常见的是形象抽象事物,如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。 珍贵:指宝贵、稀少、珍奇。可形容某些抽象的事物(如友谊等),常用来形容具体的东西,如纪念品、文物等。

21.饱满:都是形容词。充实、充足、足够。饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。有时形容风力充足,如“风力饱满,船就象生了翅膀一样”。 丰满:常用于形容人体胖得匀称好看,有时形容鸟的羽毛齐全好看。

22.暴发:都是动词。突然猛烈的发生。有时通用。如“我极力压住感情的爆发(暴发)”。暴发使用范围较窄,常用于洪水,有时指以不正当的手段发财,与“户”字连用,或突然兴起。如山洪、流行病、雪崩。 爆发:本义是弹药爆炸。比喻“象弹药一样突然、迅猛地发生”。使用范围较广,由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

23.暴露:都是动词。使隐藏着的事物显露出来。对象可以是矛盾、本质、问题、阴谋、弱点、缺点等。暴露:多是无意地显露,有时是有意地揭露出来。可以用于自己、自身事物、目标等。 揭露:都指有意地揭出来。一般能用于自己、自身事物、目标等。

24.暴虐:都是形容词。狠毒而凶恶。可以形容敌人及其本性、行为。暴虐:着重指惨无人道,欺凌太甚。多形容敌人及其本性。 残暴:着重指凶狠、横暴。多形容敌人的行动及本性。 残酷:着重指冷酷无情。多形容敌人的行为。有时形容生活、环境、斗争、战争、战斗等,这时着重指环境恶劣、无情。 残忍:着重指心肠狠毒、忍心。多形容敌人的本性及行为。

25.抱怨:都是动词。因不满而责怪别人。抱怨责怪的程度较重。用于人时少用于自己对自己。 埋(mán)怨:责怪的程度较轻。除用于人外,可用于事物。

26.悲哀:都是形容词。伤心,难过。“悲哀”、“悲伤”、“悲痛”常通用。悲哀:侧重于内心的哀愁。悲伤:侧重于心情不好受,产生伤感。 悲痛:侧重于表示悲伤而痛苦,有时比“悲哀”程度重,可以说“悲痛欲绝”。 沉痛:侧重于表示深沉的悲痛。有时还有“深刻,严重”的意思,如“沉痛的教训。” 悲恸:侧重于极度的悲哀,兼指痛哭,一般用于书面语。

27.卑鄙:都是言行恶劣,不道德。卑鄙比“卑劣”的程度轻,如卑鄙无耻。卑劣:卑劣比“卑鄙”程度重,即卑鄙而恶劣。

28.奔波:都有不辞辛苦地到处急忙活动之意。奔波:指忙忙碌碌地奔走,历尽波折。奔忙:指奔走繁忙、操劳,也用于交通方面。奔走:本指急走、快跑,后来多用于传告消息,常说成“奔走相告”。

29.本来:同为副词。拿先前的情况和现实的情况对比,表示语气的前后转变。本来更着重于强调原先的情况,多用于上半句,下半句有时有“可是”、“但是”与之呼应。原来:更多的是强调对先前的真实情况有所发现或醒悟,多用于下半句,它时常是用真实情况对上半句加以说明或解释。

30.本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。 本意:心里本来的想法、目的。

31.本领:同为名词。从事某种活动的技术、能力。经常换用,如“烧火煮饭的这点本领(本事)还有”。本领:有时指需要经过特别学习才能掌握的、较高的、较难的或较复杂的技能。这时具有庄重色彩,多用于书面语体。 本事:指技能、能力。多用于口头语体。

32.本质:同为名词。最主要的性质。本质:指事物或人的根本的、本来的属性。实质:指实在的、内在的或实际的属性,跟“表面的或虚假的东西”对举。一般用于抽象事物。

33.鄙薄:同为动词。轻视,看不起。鄙薄:指以为轻薄、微不足道、看不起、嫌恶。鄙夷:指以为平庸或浅陋,傲慢、轻蔑地看待,不屑一顾。

34.鄙弃:同为动词。毫不可惜地舍弃。鄙弃:指因看不起而抛弃。 唾弃:指象吐唾沫一样,毫不可惜地舍弃。 厌弃:指厌恶、嫌弃。

35.鄙视:同为动词。看不起。鄙视为鄙贱、低劣。 藐视:(也写作“渺视”)指视为藐小。 蔑视:指用轻蔑的态度小看,根本不放在眼里。 轻视:看不起,与“重视”相对。语义较轻。

36.比赛:同为动词。互相比上下,比高低,比胜负的活动。比赛常用于文艺、体育、娱乐等方面。可以带宾语。竞赛:指竞争,力争优胜。常用于生产劳动、经济建设、军事等方面。不能带宾语。

37.必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。作状语,后面可以跟上动词或动词性短语、形容词,也可以作于主语前面。必需:动词,“一定要有”,可作谓语,如“阵地战也必需”,多作定语,如“必需的素质”。

38.庇护:同为动词。偏向,掩护。庇护指包庇,是有意识、有目的的掩护。语义较重。袒护:指偏袒、偏向,是出于私心或偏爱而无原则地保护、支持一方面。语义较轻。

39.毕竟:同为副词。到底,说明事物的终究。用于非疑问句,表示强调或肯定。毕竟:只用于非疑问句,表示强调或肯定语气。 究竟:用处较广,既可用于非疑问句。表示强调或肯定,这种句子里用“毕竟”居多,用“究竟”较少;表示追查和推求,又经常用于疑问句,表示追究。另外还可作名词。如“为了早知道个究竟,我们特地去调查。”

40.辩白:同为动词。用语言分辨正误、真伪或是非等。辩白(也写作“辨白”)在被误解或被指责等情况下分辨,使事实得以澄清。 辩护:以申辩来保护、维护其言行。 辩解:指分辩解释。

41.辩论:同为动词。双方持有不同意见,各说各理,力争说服对方。有时可换用。如“太阳离我们最近的时刻,是早晚还是中午,对这个问题两个孩子正在辩论(争辩、争论或争执。)辩论:郑重分辩是非、真伪等,更注重摆事实、讲道理。争论:各持己见,互不相让。 争辩:兼指争论、辨论。还用以指辩解。 争执:比“争论”更强调各执一端,着重于互不相让。一般不带宾语。

42.辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。 辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。 辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

43.辨别:同为动词。分析比较,使易混的事物区别开来。辨别指分辨、区别。鉴别:指通过审察而确定事物的性质或特征。

44.遍及:同为动词。普遍到达。遍及:指普遍到各处,后面常带地点宾语。 普及:多指普遍推广,或使大众化,跟“提高”相对。可以带地点宾语(动宾之间常有“到”字)、事物宾语,也可以不带宾语、作主语、宾语及定语。

45.摈弃:同为动词。丢掉不要。摈弃:指很坚决地排除、扔掉,语义较重。对象以抽象的事物居多,如思想、观点、文化遗产中的糟粕等。一般用于书面语体。抛弃:坚决扔掉。语义较“摈弃”轻。对象除抽象的事物外,还常是具体事物和人。放弃:不要,不再保留。对象常是抽象事物(如主张、权利、机会等)和具体事物(如阵地、财产等)。

46.补偿:同为动词。补上不足。宾语可以是“损失、不足”等。补偿指抵偿。是用价值或作用相当的东西抵偿损耗。补充:指增补一部分,使充实。或补不足或补损失,或在主要部分之外再追加一些,使更完备。弥补:指填满、填足、填补空缺。除了“损失、不足、亏损、缺欠”等词以外,还常跟“缺陷、缺点、弱点、空白、漏洞、过失、罪过、失败”等词搭配。

47.不但:同为连词。不光、不仅。用在递进结构的前一个部分里;后一个部分里通常有连词“而且”、“并且”、“反而”,副词“也”、“还”、或“连”等相呼应。不但:通用于书面语体和口头语体。不单:多用于口头语体。另外还有“不止”的意义,如“这不单是我一个人的意见。”“不但”不能这么用。

48.不管:都是连词。用于上一分句,表示任指各种条件;下一分句常有“都、总、全、就、也”等词与之呼应,表示结果不变,常通用,如“不管(不论、不管)大小,都要。”不管,用于口头语体居多。最适宜跟它搭配的是口语,后面不能用“如何、何、是否、与否”等文言成分,后面可跟上“名词A+不+名词A”“形容词A+(还是)+不+形容词A”,表示强调排除条件,“不论”、“无论”一般不能这么用。不论:口头语体,书面语体都常用。“不论”和“无论”后面可以跟上“形容词A+还是+不+形容词A”,“还是”可换成“跟”、“与”。无论:用于书面语体居多。它跟“如何”组成常见格式“~如何”。

59.不免:同由于某原因而导致不如意的结果。常换用,如“脱离实际,难免(不免)要犯错误”。不免:指免不了。后面只跟肯定形式。副词,一般作状语。难免:指不容易避免,后面可以跟否定词,意思未变。形容词,除作状语以外,还可以作谓语(常放在“是……的”中间)。未免:指人对过分的事情不以为然,委婉地给以否定的评价。如“这样说未免太简单了”。

50.部署:同为动词。指安排人力、任务、活动、事情等。部署:一般指有规模地、全面地、原则地安排、配置。 布置:多指具体安排、配置。布置还指在某个场所摆设、陈列东西。

51.哺养:喂养,使长大。抚养:抚育、照料并教养。

52.不力:不尽力。如“措施不力”。 不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。

53.不至(不至于):不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。 不致(不致于):不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。 不止:表示数量范围超出“不只”; 常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。

54.才干:着重指办事和实践活动的能力。常用于比较重要的实践活动方面。如领导、指挥、组织等。 才华:着重指表现于外的才智和能力。常说“才华横溢”。多用于科学文化、艺术方面。

才能:着重指能力,除了用于比较重要的实践活动方面,还可以用于思维活动方面。才智:着重指智慧。常说“聪明才智”。多用于思维活动方面。

55.采纳:着重于“纳”。采用接受意见。对象较窄,常见的只是某些抽象的事物。如意见、建议、要求等。采取:着重在“取”。选取。对象较广,可以是许多抽象事物,如方针、政策、策略、战略、原则、态度、立场、措施等。采用:着重在“用”。使用。对象很广,可以是一些抽象事物,如技术、经验等;也可以是具体的事物,如工具、药物、稿件等。

56.参加:同为动词。置身某种组织或集体活动中去。参加是泛指。使用范围很广,它的宾语常见的有两类①表示某种组织、集团等的词,如“党团、队伍、协会”等;②表示集体活动的词,如“工作、领导、组织、讨论、革命、劳动、建设、典礼”等。参与:(也写作“参预”)专指参加并一起活动。使用范围较窄,它的宾语常见的只是某些表示集体活动的词。如“工作、领导、运动、谈话”等,而不能是“革命、劳动”等。常用于书面语体,常说“~其事”、“~其间”。

57.仓促:同为形容词。做事急急忙忙,时间不充足。仓促(也写作“仓卒”或“仓猝”)多着重指时间不充足。可以形容时间,也可以形容行动。匆匆:多指急速草率。一般形容行动,如“来去~”、“行色~”。匆促:(也写作“匆卒”或“匆猝”)常兼指行动急急忙忙和时间不充足。匆忙:着重指急急忙忙,一般只形容行动,可以说成“匆匆忙忙”。

58.草率:同为形容词。形容做事的态度缺乏思考,粗心大意。草率:着重指在过短的时间里草草地了事,不细致、粗枝大叶。可以说“~从事”。轻率:着重指不慎重,随随便便。常形容说话、行动、对人的态度。

59.策动:同为动词。秘密地设法教人进行某种活动。常跟“政变、战争、侵略”等词搭配,带贬义。有时跟“革命”等词搭配,不带贬义。策动:着重于鼓动,让别人行动起来。策划:着重于出谋划策,因此可以说“~于密室”。还可以跟“方案、阴谋、事件”等词搭配。

60.曾经:同为副词。事情发生的时间是在以前。曾经指事情在过去或从前的一段时间发生过,不仅结束了,而且离现在有相当长的一段间隔(现在可能有新的情况)。它多跟“过”搭配。已经:指事情在此以前的时间发生了,但是不一定结束,离现在也不一定有一段间隔。它多半跟“了”搭配。

61.差别:同为名词。事物之间的不同之处。常换用,如“天上和地下是有差别(分别或区别)的”。差别着重指彼此间相差的部分。常说“缩小三大差别”“消灭城乡差别”等,而“分别”则不能这么用。区别:指彼此间可区分的部分。它的前面比“差别”、“分别”更常带“根本、原则、本质、明显”等词。它作动词时,跟“分别”同义。分别:指明显的不同,一个是这样,一个是那样。它作副词时表示:①分头、各自,如“分别讨论”、“分别举行”、“分别执行”等。②不同地,如“分别对待”、“分别处理”,而“差别”没有这种用法(“区别”有时可以说“区别对待”)。

62.刹那:同为名词。极短的时间。常作状语。后面可以跟上“间”,说成“刹那间”。刹那是外来词。所指的时间,比“顷刻”等都短。不限于作状语。常说成“一刹那”或“一刹那间”、有时也说成“刹时”或“刹时间”。顷刻:伸缩性稍大,有时可以指不长的时间,相当于口语里的“一会儿”。一般只作状语。不能说“一顷刻”。霎时:泛指极短的时间,。不如“顷刻”伸缩性大。多说成“~间”。瞬息:意义较具体,带形象色彩,指象一眨眼一呼吸那样短的时间。常说“~万变”。“瞬息”也可以说成“瞬间”、“一瞬”、“转瞬”。

63.诧异:同为形容词。对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪。有时可换用。诧异:常用于书面语体。惊讶:常用于口头语体。惊诧:虽然也常用于书面语体。但是程度比“诧异”等词都重。惊奇:口头语体与书面语体都常用。比其余的几个词更强调“奇”字,更突出奇怪的意思。惊异:虽然也常用于书面语体,但是比其余的几个词更强调“异”字,觉得异乎寻常。程度比“惊奇”重。

64.场合:同为名词。人们活动的处所或地点。有时可换用,如“在公共场合(场所)要遵守秩序”。场合,只指人们在一定情况下活动的处所。常说“公开场合”、“正式场合”、“外交场合”等。场所:只指具体的处所或地点,也可以是人们活动的,也可以不是人们活动的。
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65.朝:同为介词。表示由一点到另一点的运动方向,常通用,如“朝(往或向)东走”。它们的介词结构能作状语。朝,除了表示由一点到另一点的运动方向之外,还能表示本身位置不动而面向某方。如“朝他说”。后面可以跟上“着”,如“朝着东走”,而“往”不能这么用,“向”则能够。 往:不能表示本身位置不动而面向某方。如一般不说“~他说”。它的介词结构除了能作状语、定语、还能作某些动词的补语,如“飞~南方”、“开~前线”。

向:意义同“朝”,但在“向雷锋同志学习”这类说法里,一般不用“朝”。它的介词结构的用途比“往”更广一些,除了作状语、定语之外,还能作很多动词的补语:不仅能说“飞~南方”、“开~前线”,也能说“走~前方”、“走~前线”、转~我”等。

66.苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

67.长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年:1、终年、常期,如“常年坚持体育活动”。2、平常年份,如“常年产量不过半200斤”。

68.常常:同为副词。屡次发生地,反复进行地。常常,多半是强调次数多。时常:不象“常常”那样强调次数多,指有一些时候常发生。经常:有时指“常常”、“时常”,因此用“常常”、“时常”的地方,多可以换用“经常”;有时还指接连地、有规律地,强调一贯性,常说“经常不断”;还可作形容词:日常地、非临时性的,如“经常的工作”、“经常费用”等。

69.场合:同为名词。人们活动的处所或地点。有时可以换用,如“公共场合(场所)”。场合,只指人们在一定情况下活动的处所。如“公开场合”,“正式场合”等。场所:只指具体的处所或地点,它可以是人们活动的,如“公园是人们游玩的场所”;也可以不是人们活动的,如“森林是野兽出没的场所”。

70.陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。

71.撤消:同为动词。废除、去掉某种组织等。撤消,有时写作“撤销”,多指用命令撤掉;有时表示正撤回、取消。对象常是机构、单位、职务、决议、命令、处分、制度、意见等。多用于上级对下级,极少的情况下也可例外,如“他撤消了自己的意见”。 取缔:是强行除掉,用权力、法令禁止和限制。一般用于政府对不合法的言论、活动、书刊等。 取消:泛指废除、去掉,不一定是通过命令,也不一定是强制的,也不限于上级对下级。色彩不如“撤消”郑重,多用于一般场合,对象较广,可以是办法、建议、资格、权力、限制等。

72.陈列:同为动词。把物品摆出来供人看。陈列,着重指一定条理排列、展出,供人参观。对象常是模型、纪念品、文物、展览品等。带有郑重色彩。 陈设:着重指按一定审美观点摆设、布置、供人观看、欣赏。对象是家庭用品等,不带郑重色彩。

73.成果:同为名词。好的成效、好的结局。成果:只指好的结果,常用“大、小、伟大、丰硕、巨大”等词来形容。范围较窄,一般指人们长期辛勤工作的收获。结果:中性词。兼指好的和坏的。可用“好”、“坏”等来形容。范围较广,可以指主观上所作所为的结局,也可以指客观上万事万物发展变化的结局。 效果:中性词。但以指好的结果居多。坏的结果较少。可以用“好、坏、大、小”来形容。范围较窄,常指主观上所作所为的结果。

74.弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~下来。 迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~地迈着步子”。

75.呈现:同为动词。具体的事物在眼前显现出来。有时可换用,如“脸上呈现(浮现)出喜悦的神情”。呈现,较清楚,持续地时间长,多是直接看到的(不是想象的)。 浮现:影影绰绰的,持续的时间较短,多是想象的。

76.迟疑:同为动词。拿不定主意。迟疑:从时间角度说,在应该拿定主意的时候拿不定主意。 踌躇:着重指行动,是在具体行动上拿不定主意。多用于书面语体。犹豫:泛指拿不定主意,多指内心活动,也指行动,书面语体和口头语体都常用。

77.充斥:同为动词。某间由不满(或空)到满的变化,填满,装满。充斥:贬义词,带厌恶色彩,指到处都塞满。 充满:中性词,泛指填满或充分具有,对象较广,可指人、具体或抽象事物。 充溢:比“充满”的程度重,装得满满的,或指充分流露出来。具有形象色彩,象水装得很满或过满那样。常用于文学语体。

78.充当:同为动词。担任职务。充当:指取得某种身份、担任某种职务,多带贬义。有时用于物,表示“成为或当作某种东西”,不一定带贬义。 充任:只表示“取得身份,担任职务”。不能用于物。

79.充分:同为形容词。足够,不缺乏。充分,着眼于程度或限度方面,有时指足够,常形容理由、信心等抽象事物;有时指尽量、完全,常形容休息、利用等行动,多作状语。 充足:着重指数量足够,能满足需要。常形容物品、资金、光线、空气等具体的东西;有时也形容理由、论据等抽象的事物。 充沛:不仅足够,而且丰富、旺盛。一般形容精力、感情等。 充实:着眼于内部,是“虚空”的反面。一般只形容内容、知识、力量、人员等。还可以作动词,使充实、加强之义。 充裕:不仅足够,而且宽裕。一般只形容时间、资金、物资、经济等。

80.憧憬:同为动词。对某种事物或境界因爱慕而追求,渴望得到或达到。憧憬,褒义词,想象理想中的美好的事物。一般用于书面语体。 向往:中性词,一心想着,充满希望。对象不一定是好的事物,口语和书面语中都常用。

81.崇拜:同为动词。推崇尊敬,对象是人或神。崇拜,着重指特别钦佩,程度比“崇敬”重,有时甚至达到过分、迷信的程度。中性词,现在时常用于贬义。崇敬:着重指特别尊敬。程度比“崇拜”轻,褒义词,对象是一般人。

82.重新:同为副词。从头另行开始。有时通用,如“重新(从新)学习”。重新:用于两种情况,一是强调行动的重复,相当于“再一次”,二是强调在新的条件下行动有所变更。从新:一般只用于“重新”的第二种情况,但不如“重新”常用,常被“重新”代替。

83.出身:人的早期经历或身份,如“出身于干部家庭”。 出生:生下来,側重于自然属性,如“~ ~ 于20世纪初”。

84.处世:指人事交往、参加社会活动,“~稳健”、“为人~”。 处事:办事、处理事务,如“~ 认真,从不马虎”。

85.矗立:同为动词。高高地立起。矗立:着眼于直。是直而高地立着。一般用于物,不用于人。 耸立:着眼于高。高得突出地立着。 屹立:着眼于稳固。原指山稳固而高高地独立着,后来比喻其他东西或人坚定不动地独立着,因此常说“屹立不动”。可以用于物,也可以用于人。

86.创建:动词,创立。 创见:名词,独到的见解。

87.创立:同为动词。造成新的事物。创立:创造性的建立,着重指开创,造成前所未有的事物。一般用于褒义。对象常是抽象的、重大的,如国家、政权、组织、学说、体系、事业等。建立:泛指造成新的事物。用于抽象意义,是“使产生、使形成”;用于具体意义是“建造”。对象较广,可以是抽象的重大的,也可以是友谊、联系、威信等。还可以是具体的,如厂矿、电站、基地等。 树立:着重指积极地使形成、确立起来。多用于褒义,少用于贬义,对象常是某些抽象的事物,除了思想、信心、威信等之外,多是风格、作风、典型榜样、旗帜等。

88.醇厚:口味纯正浓厚,亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。 淳厚(纯厚):只指品质风俗质朴敦厚。着重指宽厚、厚道。一般指形容人。 淳朴:也写作纯朴,着重指朴实。除形容人以外,还可形容语言等。 质朴:着重指实在,不做作或不修饰。除常形容人、语言以外,还可形容文章、见解等。

89.伺候(cì.hou):可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。用于人时,对长、对幼、对平级都可以。侍候:一般用于人,多用于对长辈或地位高者。 服侍(伏侍):一般于人,不限于对长,对上。 侍奉:只用于对长、对上,比“侍候”有明显的尊敬色彩。

90.次序:先后顺序。 秩序:有条理、不混乱的情况。

91.聪明:同为形容词。智力强,思维能力超过一般的。聪明:常形容人,有时借用来形容动物,口头和书面语体都常用。 聪慧:是聪明而有智慧,比“聪明”的程度高。常形容人,多用于书面语中。 聪颖:聪明异常。颖,指东西末端尖锐的部分,比喻才能出众。多用于书面语中。 伶俐:除指智力外,还指动作灵活、会变通。如常说“口齿伶俐”,常用来形容青少年,特别是少年儿童,有时也形容小动物。

92.从来:同为副词。从过去到现在一直是这样。从来:后面跟否定形式居多,也可跟肯定形式。多用于口语,也用于书面语体。 历来:后面跟肯定形式,很少跟否定形式。用于书面语中,语气也不如“从来”、“向来”强。 向来:后面跟肯定形式和跟否定形式都常见。书面语和口头语都常用。

93.窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。常常指错误地改易、变更。 篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策、学说、精神、指示、经典著作(的精神)等。常指用假的、错误的,取代或曲解真的、正确的东西。

94.摧残:同为严重地破坏和损害。摧残:着重指逐渐残害。贬义词。指残忍的、不正当的或不应有的破坏。对象多半是有生命的,如人、动物、植物,有时也可以是文化、艺术、经济、政治等。 摧毁:着重指用强力破坏。中性词。对象常是无生命的东西,如建筑、阵地、国家、制度、政权、势力等。有时也可以是人的精神、意志、思想以及植物等。

95.大事:重大或重要的事。 大势:事情发展的趋势。

  

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