爱华网《半截蜡烛》第二课时教学设计
洪上寄宿制中心小学李育霞
教学目标：
１、能正确、流利、有感情地朗读课文。
２、说说伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的。
３、通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。
教学重难点：
理解课文内容，理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。
教学过程：
一、展示图片，复习导入。
师：1939年，德国发动了侵略其他国家的战争，当时的法西斯用非常残暴的手段展开了血腥的屠杀。（多媒体课件出示图片）在这场正义与邪恶的斗争中，涌现出了许许多多抗击侵略者的感人事迹。这节课我们来继续学习《半截蜡烛》这篇课文。
通过上一节课的学习，你知道这是怎样的半截蜡烛呢？ （指名交流初读印象）
师：正是这半截蜡烛，使伯诺德夫人一家度过了一个惊心动魄的夜晚。
二、精读课文
１、过渡导入，明确精读要求与方法：
师：同学们，接下来我们就要细细地学习课文了。先请大家各自读读课文的 第3 —7自然段，看看这天晚上伯诺德夫人一家三口是怎样与德军周旋、化解危机的？读了之后你有些什么感受和想法，在相关词句下圈圈画画，简要地写写自己的感受，注意“不动笔墨不读书”。
２、学生自读思考，老师巡视指导。
３、指导理解并读好写伯诺德夫人的一段话：
⑴ 师：我们先来看看伯诺德夫人，谁愿意来读这段话？
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些”。说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。（多媒体课件出示句子）
⑵ 请同学把相应的句子读好。
①、 根据学生交流情况，适当点拨理解“急忙”一词。
师：这时候母亲为什么会急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上？
Ａ、当有学生交流到是因为孩子脸色苍白时，及时肯定赞赏（师：你能联系上下文来理解，这是一个非常好的读书习惯。不过仅仅是因为孩子们脸色苍白母亲才急忙这么做的吗？（指名读出上文中相关语句。）
Ｂ、如果学生直接交流原因（急忙换掉是怕情报泄露），及时肯定赞赏（师：你能联系上下文来理解，这是一个非常好的读书习惯。我们一起读读这段话，体会一下伯诺德夫人当时的心理
② 、 理解伯诺德夫人说的一句话：
a、多媒体课件出示这句话：“瞧，先生们，这盏灯亮些”
师：当中尉点燃蜡烛时，母亲意识到当时情况十分危急，生怕这份藏在半截蜡烛中的绝密情报会泄露，所以她急着想用一盏油灯来取代这半截蜡烛。这时候，她说了这样一句话，细细地品味品味，你觉得读这句话时应该强调什么字眼？
b、指名交流，师：谁敢来说说自己的想法，并试着读一读？
（可能学生会强调“瞧、亮、先生、这盏”。）
C、师评价、小结：
同学们的想法各有各的理由，都读得不错。不管我们怎么来读这句话，有一点总是相同的，那就是伯诺德夫人这么说的目的是为了什么？（为了避免敌人的怀疑，保住情报。）
d、点拨理解伯诺德夫的机智：是的，这里足以证明伯诺德夫人是一个怎样的人呢？
③、根据学生交流情况，适当点拨理解“轻轻”一词。
师：伯诺德夫人刚才是急着把蜡烛换走，而现在她却轻轻地将蜡烛吹熄，你不觉得奇怪吗？
⑶ 指名读整段话
４、小组学习交流，学好写杰克的一段话：
⑴ 师过渡：伯诺德夫人急中生智轻轻地把半截蜡烛吹熄，一场危机似乎过去了，可轻松的心情并没有持续多久，中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。时间一分一秒过去了，半截蜡烛越来越短，一家三口的性命危在旦夕，这个时候是谁站了出来呢？──杰克（出示整段文字）
⑵ 指导学生小组学习交流这段话：
师：请你好好读读这段话，圈一圈、画一画，看看这一段中你印象最为深刻的是哪句话？然后，先在小组里交流一下，交流的时候注意既要把自己的话说清楚，又要注意听清楚别人说的话。
⑶ 指名交流：
（适时点击关键词语，适当评价）。
③ 交流完后再齐读：
师：在这么危急的时刻，杰克能有如此勇敢、镇定的表现，真让人敬佩啊！我们一起读，深深感受一下吧。
５、学生自学写小女儿杰奎琳的一部分：
师过渡：眼看着这半截蜡烛就快要烧到金属管了。一家三口的性命会怎么样？情报站会怎么样？国家命运会怎么样？这一刻即将决定生与死，这一刻是多么紧张、多么令人害怕啊！这个时候是谁站了出来呢？──杰奎琳。
⑴ 指导学法：
同学们，刚才在学伯诺德夫人和杰克那两部分内容时，我们主要是通过抓住人物的神情、动作、语言和联系上下文这两种方法，去揣摩人物内心的想法，发现文章中精彩的东西。那么，接下来就要请你们自学，注意小女儿杰奎琳的神情、动作、语言，并联系课文去猜猜她当时会怎么想？
⑵ 指名交流：
教师巡视指导：通过“娇声”、“镇定”、“道过晚安”；交流时，注意引起争议与讨论，
⑶ 指名分角色读：谁想来读小女儿的话，司令官的呢？剩下部分谁来读？
三、总结课文，加深理解
１、看板书，总结课文：
师：绝密的情报保住了，伯诺德夫人一家也得救了。他们一家三口凭着？（机智、勇敢、镇定）与德军展开了这一场没有硝烟却紧张激烈的战争啊！
２、加深理解，谈谈对半截蜡烛新的认识：
学到这里，你对这半截蜡烛有没有什么新的认识？
（这半截蜡烛里藏的仅仅是情报吗？还藏了伯诺德夫人一家三口的──机智、勇敢、镇定与齐心协力，和他们对祖国深深的爱。）
３、课后作业：
课后，我们可以试着把这篇课文改成剧本，写一写，演一演，一定会有更多的收获。
