爱华网主题《文明礼仪伴我成长》
形 式主题队会
时 间2012年12月21日星期五年 班 四年2班
地 点 美术教室1
参加人数44人
参与老师76人
活动目的
1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3 .培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动内容
包：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
廉嘉仪：全体起立、报数！
章宇飞（汇报前先向中队长敬礼）：我小队应有11人、实到11人，报告完毕。
舒静文（汇报前先向中队长敬礼）：我小队应有12人、实到12人，报告完毕。
傅欣宜（汇报前先向中队长敬礼）：我小队应有11人、实到11人，报告完毕。
蔡雨晴（汇报前先向中队长敬礼）：我小队应有10人、实到10人，报告完毕。
（各小队队长报告完毕后）中队长：归队。
④中队长（跑到中队辅导员前面）（敬礼）：报告辅导员，四（2）中队、原有44人、实到44人，报告完毕。
辅导员（敬礼）：接受你的报告，预祝本次主题队会活动圆满成功。
2)、出旗：中队长（跑回来原来的位子）：出旗，敬礼。
音乐——出旗：出旗手（男生）、护旗手（一男一女）。
（出旗路线是逆时针）
3)、唱队歌：出旗完毕后，礼毕，唱队歌——中队长指挥
4)（唱完队歌后）中队长：请坐！各位老师们同学们大家好！中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。
下面我宣布，北桥中心小学四（2）中队“文明礼仪伴我成长”主题队会现在开始！
（二）安排活动
包：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
吴：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
包：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
吴：这个建议好啊。请诵读《三字经》预备起！人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼，
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为？
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻，知某数，识某文。
包：古老的神州世界展示了文明古国的风采。悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
吴：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。下面请欣赏故事（孔融让梨）
（邀请几位同学发表一下感想）
包：欣赏完这个故事，不知同学们有何感想，请大家来说一说。
吴：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
（由舒静文将垃圾桶呈现在旁边，并由（舒静文）扮演垃圾桶（头饰垃圾桶））
包：咦，这不是垃圾桶吗？怎么跑到这儿来了？我们让它自己来说说吧。
桶：大家好！我是垃圾桶，听说四（2）班的同学在开文明礼仪班会，所以就忍不住来凑个热闹！大家欢迎吗？
齐：欢迎！
桶：谢谢！不过今天我是来考考大家的。你们知道我是怎么组成的吗？
学生互相猜测；邵雨馨：我们不知道，请你来揭开谜底吧。
桶：那好吧，听好了！在数学王国里，住着许多小主人。其中三角形、圆形和方形是棒打不散的好朋友，他们不但在同学们的书中出现，而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。
（一天，三兄弟像往常一样在大街上散步，走着走着三人来到了一片荒地，只见满地落叶，空气中到处都是灰尘。这时，几位行人走了过来，看见这样的情景，马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观，调转方向，可转念一想：人类为了研究我们也够辛苦的了，我们也要为人类做点奉献呀。说干就干，方形一个箭步冲上去说道：“我的体积最大，站的最稳，我来当桶身。”圆形灵机一动，便飞跃到方形的头上，就让我和你配合，做桶盖吧。”三角形可急了：“那我怎么办？”方形笑了：“你就做一个与众不同的脚踏子吧。”说罢，三人摇身一变，变成了一个巨大的垃圾筒。扫地工人见了高兴极了，这下这片地的卫生就解决了。）
桶：故事讲完了，同学们，你喜欢这个由三兄弟组成的特殊垃圾桶吗？为什么呢？
学生回答：......（围绕环境保护这方面展开）
桶：同学们回答的非常好！可是答得好不如做得好，我们来看一下这些行为吧。（通过照片展示一些乱丢垃圾的现象以及在垃圾桶旁的垃圾）
不扔垃圾不丢纸屑人人能做到，关键是坚持。我相信我们的同学都是讲文明讲礼仪的好孩子，通过这些图片的展示，希望大家能从自我做起，从点滴做起，让我们生活的环境更美好！能做到吗？
齐：能！
桶：谢谢大家！再见！
包：我们的班集体里，有着不少文明小标兵、小卫士。可令人惋惜的是，也有像刚刚垃圾桶所说的不文明现象，有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。看了刚才的一幕幕，让我们深刻知道了文明礼仪的重要性，让我们向着文明迈进吧！咦，上台来的又是谁呀，我们让他来介绍一下自己吧。掌声欢迎！
小记者（蔡雨晴）出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，听说我们班的文明礼仪做的很到位，特意过来采访各位。下面我想考考大家。
生：没问题！
（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）
（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）
（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）
（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）
（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）
小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，我要增加难度了，让同学们自己来说说文明礼仪，请看：（课件呈现三个盒子：学校家庭 社会）
图片上有三个盒子，每个盒子后面都有竞答题，我们分成三组，每组派一名代表上台选盒子，其他同学回答问题。答得精彩的赠送“环保小卫士”标志一枚！准备好了吗？
齐：准备好了！
小记者：第一组，请选择，章宇飞（学校篇）
第一组选择了学校篇，接下来我们来看一下学校中的文明礼仪吧。
（呈现知识问答题并配上图片）（回答后小记者将环保小卫士标志给同学）
1、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？
谈仁杰：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。
小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
2、小记者：下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？你看到后应该怎么做？
周祎：是不对的。一不小心，会撞上别人。我如果看到一定会及时制止他们，告诉他们这样做是不文明也容易伤害自己和他人的。
小记者：Good！
3、小记者问：请问，如果你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？
张一晨：我会跟同桌这样说：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？
小记者：回答的非常正确！看来同学们的礼仪知识相当丰富呀！接下来我们来看一段发生在校园的事件吧，请欣赏由第一组带来的小品香蕉皮的故事，想一想从小品中我们学到了什么？
{小品 香蕉皮的故事
旁白 蔡雨晴）星期二中午，吃完中饭，同学们都到教室去上自习，在路上出现了这样一幕：
钱明星：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］
尤心雨：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。”
［见到前面钱明星，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］
“钱明星，这香蕉皮是你扔的吧？”
钱明星：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”
尤心雨：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”
钱明星：“对，是我扔的，那又怎样？”
尤心雨：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。”
钱明星：“哈哈，你摔了一跤，活该哟，谁叫你不长眼睛的！”
尤心雨：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”
钱明星：“我走了，不用你管。”［继续往前走］
钱明星：“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”
尤心雨：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，保护环境，还会这样吗？”
钱明星：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。”
尤心雨：“那才像个文明学生，走，上课去。}
小记者：请…来说一下（邀请3-4位同学说一下，答得好送小卫士标志）
看来同学们对学校篇掌握的非常到位，现在有请第2组选择,舒静文。（家庭篇）
第2组选择了家庭篇，我们一起来看一下吧。（图片呈现1,2,3）
当长辈说话啰嗦时，如图片所示，你会怎么办？
学生1-2人：
当外出不能按时回家时，你又该怎么办？
学生1-2人：
小记者：对待父母长辈同学们表现出了应有的礼仪之道，那对待客人又该怎么样呢？请欣赏第二组带来的英语儿歌《文明用语》。
Come in, please. 快请进，开开门来迎客人。
How do you do? 问您好，讲文明来讲礼貌。
Sit down, please. 快请坐，欢迎到我家来做客。
Have some tea.请喝茶，客人不停把我夸。
Come in, please. 快请进，开开门来迎客人。
How do you do? 问您好，讲文明来讲礼貌。
Sit down, please. 快请坐，欢迎到我家来做客。
Have some tea.请喝茶，客人不停把我夸。
小记者：同学们欣赏了这首儿歌，记住了多少文明礼貌用语呢？请回答！（答对者小卫士标志）
学生3-4人
小记者：看来家庭篇也难不倒大家呀，接下来最后一个盒子是社会，大家一起来解答吧！（呈现图片，乱闯马路）
看到这样的情形，你会怎么做？
学生1-2：
小记者：（图片）同学们回答的很好，周围有太多因为不遵守纪律，出现不文明的现象而导致的悲剧了，希望从这一刻开始，我们一定要把这个教训记住！文明不只是关心他人、懂礼貌而已，也包括了交通法规，我们要骑文明车、走文明路。让我们行动起来吧，为他人，更为自己！请看由第三组表演的文明通行小准则，
《文明通行要牢记》
过马路时先看看
行人横道在中间
绿灯走来红灯止
步行要走两旁路
看见老弱要帮助
过路汽车要远离
遵守规则全不怕
交通安全仔细瞅
现记安全是第一
小记者：看来这次的文明礼仪同学们都掌握的很全面，我都考完大家了，我们来比一比哪组获胜了，下面请获得环保小卫士的同学起立，好，通过比赛，第#X组取得了最终胜利，让我们掌声恭喜他们吧！（学生鼓掌）（颁发奖状）请组长上台领奖！
组长：
小记者：看到同学们的文明礼仪知识如此丰富，我也感到很高兴，这次的采访任务获得了圆满成功。同学们，咱们下次再见啦！
齐：再见！
吴越：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题队会即将结束的时候，让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。（多媒体出示歌词）
咱们从小讲礼貌。
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
包：为了让文明礼仪在我们的身边，在我们的校园处处开花，请看倡议书！
包：从我做起
做文明人
行文明事
说文明话
吴：文明学习，
按时上课，
不迟到早退，
遵守校纪校规
包：把文明礼仪带进学校，
把微笑带给同学，
把孝心带给长辈，
把谦虚带给社会。
吴：请辅导员讲话！
辅导员：同学们，祝贺你们，在“文明伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习了在校园、家庭，社会，以及日常生活的每个细节中的礼仪。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼貌之花。
宣誓：活动结束时，中队长：呼号。（全体队员立正，右手握掌，放到右耳边）
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着!
退旗：中队长：“文明礼仪伴我成长”主题队会到此结束，退旗。
音乐——退旗（退旗路线是顺时针）——结束
