一年级数学月考试卷分析与讲评
考试时间:10月9日
课时安排:2课时
一、考试情况分析:
1、成绩分析:
本次参考23人,及格22人,优秀17人,高分14人,良好20人。
2、试卷分析:
本张月考试卷对第一单元比较、、第二单元认识10以内的数、第三单元认识物体进行了测试。共有四道大题,第一道题为填空,共有6个小题,涵盖了前三单元的所有知识。第二题和第四题考察的是数数及10以内数字的认识。第三大题为按要求画一画,考察的是数数及多少的比较,试题难易程度适中,题量适中。
其中第二题、第四题答的很好,出现的错误极少。第一题填空中有关顺序及大小比较的问题答的不好,第三题答的也不好,出现的错误较多,有的学生甚至丢掉了全部分数。
二、问题存在原因:
1、有的学生分不清左右方向,从左数从右数区分不对,所以,导致答案错误。
2、将几个数按大小顺序排列时,分不清从小到大还是从大到小,不会排列。
3、不理解题意,在画比指定的物体数量多几个或少几个的时候,没有掌握方法。
4、区分不开几和第几。
三、提高的措施:
1、随时注意对学生进行方向区分的锻炼。
2、注意对学生理解能力的培养,教会他们做各种类型题的基本方法,会做试卷。
3、在平时的课堂和活动中,把几和第几的知识结合起来,让学生真实的情境中体验几和第几的区别。
4、培养学生良好的学习习惯,提高学生的思考能力。
四、重点讲评:
第一题的第2小题:重点讲解2、3、4、5四个数从小到大及从大到小的排列顺序,强调:从小到大排列是最小的数在前面,依次增大。从大到小排列是最大的数在前面,依次变小。
第二题中的第三小题:重点讲解左右方向的区分。强调:做此类题时要注意看清要求是从左往右数还是从右往左数。
第三题的六个小题全部重点讲评:第1、2小题教师边示范边讲解,教会学生做此类题的方法,第3、4、5、6小题学生独立完成。强调:做此类题一定要认真听题,听清题中的要求是多几个还是少几个。
第四题的第2小题:教学生区分几和第几。强调:第几只有一个。