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2012年小学六年级语文毕业考试质量分析报告
马鞍山市濮塘中心小学 王刚 陶忠 邓彩燕
一、试卷的命题特点:
本次考试试题的覆盖面广,试卷题型多样,题目容量适中,难度不大,无怪题偏题,大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的,为学生应知应会的,符合新课改的要求。试题面向全体学生,立足对学生的素质进行全面评价,基本上涉及到了小学阶段的各个知识点,体现了习惯、情感、知识、能力等各个方面,试卷共包括四个部分:听力训练,积累运用,阅读感悟,体验表达。
试题重视对学生语言的积累和实际运用能力及学习习惯的考查,体现了小学语文教学的基础性;注重考查学生对文章的整体感知、理解和领悟能力,着眼于学生语文素养的整体提高,体现语文教学的发展性;注重习作空间的拓展,联系学生丰富的生活实践,引导学生关注生活,思考生活,鼓励考生自由地表达。
二、生答题情况分析:
1.总体成绩分析:
考生人数 | 平均分 | 优秀人数 | 优秀率 | 及格人数 | 及格率 | 学生最高分 | 学生最低分 |
65 | 84.6 | 33 | 50.8% | 60 | 92.3% | 99 | 17 |
2.学生成绩层次分布:
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