个人SWOT分析
S | 1、青年教师多种多样的学习培训和的锻炼方式。学校为我们创设了良好的工作环境,同时为我们提供了不断学习和成长的平台和机会,使我们的教学水平在不断进步。 2、作为青年教师,年轻有活力是我们的资本和财富。使我们更容易与学生沟通,深受学生喜爱。亲其师,才会信其道。 3、接受新事物的能力强,能不断的学习和探索,不受旧的教学思想的束缚,接受新的教学理念能力强。有上进心,能够不断的学习和进步。 4、求真务实的工作态度。勤奋认真,不怕吃苦,坚信天道酬勤,能虚心听求别人的意见并改正。学校的领导、老师们也给予了我非常大的帮助和发展空间。 5、具备一定的专业素质,能够很好的服务于教学。勤于反思,勤于总结,并能大胆的实践和创新,对自己有信心。 |
W | 1、作为一名青年教师对学生虽有亲和力,但在教育组织、教学管理等方面缺乏老教师的成熟与稳重,在学生心目中还难以树立威信。 2、有自信心,但缺乏踏实感,存有急于求成的心理,有时显得比较浮躁,也存有依赖心理,刻苦奋进、主动钻研的精神显得不足。 3、有理想,但缺乏忍耐度。心中对教育充满很多理想,也按自己的理想进行教育教学,在现实中遇到困惑与难题,不能适时地调整与化解,缺乏足够的耐心,也会产生气馁消极言行,心理比较脆弱。 4、对教材的把握有时还是不到位,对知识的难重点把握得不是很准,对学生出现的问题预设不够。 5、对于课堂教学,教学技巧不够,对一些教学中突然出现的问题不能应对自如。教学语言不够简练;对学生的评价不够,评价不够多元化且没有针对性。 6、有反思但不深入,缺乏教学经验。 7、教育教学理论知识比较贫乏,专业知识水平还需要不断加强。 |
O | 1、学校为我们创设了良好的工作环境,同时为我们提供了不断学习和成长的平台和机会,为我们教学水平的不断提高提供了条件。 2、学校创设了一个读书、学习的好氛围,使我们青年教师能不断学习、不断进步。 3、校领导为我们青年教师提供了很多外出学习听课、讲课锻炼的机会,使我们在自己努力学习进步的同时能更多的吸收来自不同地方的“养料”。 4、学校的老师虽然不多,但是大家团结、和谐,工作气氛很好,能使我们在轻松、愉快的环境中工作。 |
T | 1、优秀教师层出不穷,个个都善于思考、实践,我不进则退。 2、学生接受知识的途径越来越多,老师不能再循规蹈矩的教。对于越来越丰富的课堂知识,以及对老师的全面、革新的要求,对老师的职业提出了更高的要求。 |
个人规划目标
1.个人学习:
1)每天读书半小时,提高自身的专业素质。理论学习采取精读与泛读相结合、集体研修与个人研修相结合的形式,主要阅读一些有关教师专业发展的书籍,近期阅读书目有《给教师的建议》、《爱的教育》、《名师高效课堂的引导艺术》、《课堂教学评价》,及时做好旁批、批注并保证假期中每周一篇读书笔记,开学后每两周一篇读书笔记。
2)根据区、校各级计划,积极加入研修活动。本学期至少上四节公开课,促进自己教学及个人成长,认真反思教学理念、反思教学过程。
3)走进其他教师的课堂,多观摩多学习。本学期听评课目标为40节,做到节节有评课,及时记录所想所学。
2.课堂教学:
1)三人行,必有我师。在教学上,找到班与班之间的差距,以鼓励为主,帮助学生,保护学生的积极性。另外,要学会换位思考,有本书说到:老师的三样宝:微笑、激情和爱心。老师要以学生的观点审视自己,才能成为学生心中的好老师。努力提高课堂学习效率,进一步提高学生的学习成绩。
2)总结上个教学班在教学中的问题,及时改善教学方法,注重读与说的结合,注重说与写的结合。
3)合理的运用计算机及其他现代化工具辅助教学。课前认真备课,课后进行认真的反思,并认真记录心得体会。
4)注重美术课的教学,培养学生的审美能力、表现能力、创造能力,让每位学生在课后有所学有所获。
3.学校工作
1)协助班主任搞好常规工作和后进生的转化工作。在班主任外出时,及时到班内进行常规管理有针对性地与孩子进行心理沟通,与家长共同探讨如何养成良好的学习习惯。与班主任及时沟通,进行家访/电话/书信联系,并召开小型家长会。
2)保证兼职工作的质量,做到实验室器材借还及时记录,保证实验室的干净整洁。
4.教学特色与风格
1)从学生的兴趣出发,把握学生的注意力,让学生真正投入的主动快乐的学习,关注每一个教学细节,抓住每一个亮点。
2)注重学生学习习惯的培养,教学的同时从小事和细节入手,培养学生倾听,学会独立思考,提高学生的自学能力,为学生的终身学习和不断学习打好基础。
3)充分发挥自身优势,将语文与美术学科适当地进行结合。
实施的措施或保障
1、每天微笑面对学生,带着关爱和激情进课堂。与学生的交流更加贴切一些,评价语言更加丰富一些。
2、认真备课、及时反思自己的教学行为,搞好课堂教学的研究与实践,改进教学方式。
3、每天坚持读书半小时,与学生一起背诵古诗文。进一步提高自己的专业水平和自身的素质,进行教师基本功的刻苦训练。
4、认真做好当前的工作,扎扎实实地工作。