爱华网心音共鸣，写触动心灵的人和事
一、引题
往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话，一个动作甚至一个眼神却记得清清楚楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得不清清楚楚。
试以“令人难忘的细节”为题，写一篇记叙文。
要呼应本次“心音共鸣”的话题，写触动心灵的人和事应该从以下几个方面入手，即培养敏感，触动心灵；抓住细节，形象再现；提炼素材，发掘感悟；整体构思，抓住重点。
二、关于“细节”
此“细节”非彼“细节”（“细节决定成败”之“细节”）
何为细节？――细节指故事当中人物细小的动作、简短的话语、细微的表情等。
细节的意义与作用：
“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。” （李准）
“唯有细节将组成作品的价值。”（巴尔扎克）
“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好的生活网，那么细节就是网中的结点。”（托尔斯泰）
捕捉细节，彰显细节，让细节使我们的文章熠熠生辉！
引导学生读《小狗包弟》的第一段与《记梁任公先生的一次演讲》后四段，比较在记事上的差别。前者更偏重于概括地叙述交代，后者更倾向于形象地描述，因为后者的细节更多些。
如何写好细节――在关键处驻足，“慢”说细微之处
方法一：细化动作、延长过程
方法二：运用修辞，画其神韵
方法三：变换角度，增加层次
方法四：类比联想，添其内涵
三、作文评点
审题
要写成一篇记叙文，分析引题内容可知，可从两个方面着眼，一是写一件具体的事，要突出其中的细节，不能过度散文化，力求做到情节紧凑，细节突出。另一方面，可以写成散文，突出阅读中的细节所带来的感悟。
构思
主要谈记事类型的文章构思。
首先要选事，虽然记叙的重点不在事，但是事是细节的载体与基础，脱离了情节紧凑，矛盾集中的事，孤立地写细节，就缺少了背景，少了依存。有好多同学泛泛概述，没有一件具体的事，显得细节也流于平淡。举一个例子：
说小时候因为身体不好常闹肚子，母亲常常为自己按摩，来提高胃动力，帮助消化。每天晚上都给我按摩，自己很享受。冬天对母亲来说更难熬，长满老茧的手不停地干活，吹干了，冻裂了，手上粘满白胶布，春暖花开，伤口愈合，重新生茧，最后，谈到母亲的手布满了沟壑，干涸粗糙。让自己印象深刻。
整篇文章，没有写一件具体的事，是在从不同角度描述一种形象，情节性不强，典型细节并不突出，也不生动。
可读一篇例文正面说明，史亚洲的文章《令人难忘的细节－拐角处的回头》
其次，选择细节要典型。一件事中有很多细节，好的细节一个就够了，如朱自清先生的《背影》：
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
由此可见，这个细节一定是能触动你的内心最柔软之处的，能引起心音共鸣的。而有的同学的作文上我给你批的是“你最难忘的细节是哪一个？”“细节不突出”。都是没有选准细节。
可读王贺兵同学的作文（细节典型细致）
行文
语言详略得当。有的同学有一种误解，细节就是要从头到脚一笔不落，这就成了啰嗦，正如上文所讲，细节是“在关键处驻足”，而在不紧要的，就要快马加鞭，即不能为突出主题、烘托情感的内容要简略叙述，甚至一带而过。所以有的同学的作文我批的是“注意详略得当”或“要突出典型细节”。
开头要简明切题，有些同学还是脱离不了话题作文的羁绊，开头必写题记，然后是不着边际的，散漫的抒情议论，这在种记叙文体中，可以有一个简洁的引子，但主要还是靠故事，人物说话，所以最好是开门见山，直接进入叙事。
细节描写力求简洁，准确、传神。并不意味着一定要“泼墨”，只要能抓住人物或事物的特征，寥寥几笔就可以写得传神。如王兴的作文中有一段：爸爸气得脸色发青，“你到去不去？”“不去。”爸爸伸出手刚要打我的时候，突然手抖动了一下，最终又收了回去，无奈地叹了一口气，回到了房间里。
