普通话测试话题:我所在的集体

你有你的集体,我有我的集体,也许我们都生活在同一个集体呢!社会不就是我们大家共同生活的集体吗?当然,我们每个人又都有自己的小集体,现在我就谈一谈我所在的集体——乐乐幼儿园。

每天早晨七点钟,我就和同事们相继来到这里,我们走进各自的教室,开始了一天的工作。第一件事就是打开窗户,让教室通通风。虽然,前一天我们都曾做过教室整理工作,但是茶杯、毛巾的消毒,早餐前的准备都是要当天做的呀!不一会儿,就有小朋友陆续地来了。这些小朋友呀,一开始来的时候,大部分都是哭哭啼啼的,无论你跟他说什么,他只有一句话答你:“我要妈妈,呜呜呜,我要妈妈......”或者是:“我要奶奶,呜呜呜,我要奶奶......”到现在,学期中途已经适应环境了,每天早晨来还能甜甜地冲老师说:“老师早上好!”我也愉快地回应他们:“小朋友早上好!”

第一节课往往是小朋友精力最集中的时候。我们可以给孩子们上上各领域的课程——语言、数学、科学、社会、音乐、美术,也可以给他们讲讲故事,或者做做游戏。当然啰,小朋友最喜欢的就是讲故事和做游戏啦。其实,每一门课程都是受小朋友欢迎的,就看老师能不能激发他们的兴趣。第一节课后,就是小朋友的做操时间。说是做操,其实就是和着音乐的节拍跳一会儿舞,一下子,我们老师也好像回到了快乐的童年,无忧无虑地蹦蹦跳跳,多开心啊!

我想,没有哪一项工作能使人这样快乐,这样年轻吧!

在我们这样的集体里,永远只有真诚,没有欺骗,更不会曲意逢迎。对就是对,错就是错,好就是好,坏就是坏!

有一次,我准备给小朋友上《科学》里的“认识动物”一课,又没有实物观看,为了让小朋友有更直观的感受,上课前,我画了一些动物图在黑板上,正当我沾沾自喜的时候,一个小朋友突然说:“老师,你是不是画错了?”我扭头看黑板,他又说:“为什么燕子比老虎还大呢?”啊——?真是这样!看来,我辛辛苦苦画的图,只得修改了。还有一次,《数学》课上,比较多少,我在写“4比5少1”的时候,把那个“少”字潦草了一下,将撇和点连在一起,成了一横。瑶瑶跑上前来,轻声地对我说:“老师,你的4字写倒了。”“没写倒啊。”我一直认为她说的是“4”,其实,她说的是那个“少”字。终于明白了:小朋友面前也马虎不得呀!

普通话测试话题:我所在的集体

我们这个集体里不仅有可爱的小朋友,还有可爱善良的大朋友——我的同事们!我们之间常常互相关心,共同进步!就拿这次我学习普通话来说吧!同事们都热心地帮助了我——有的坐下来听我读,给我指出不足之处;有的给我提出了一些建议,她们的经验之谈;还有的一直在鼓励我;......

生活在这样的集体里,我感到非常的幸运!我喜欢我的集体!

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