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原文地址:声音的特性教学案作者:山竹的物理教学博

声音的特性教学案

学习目标: 

1.知道乐音有三个特征:音调、响度和音色;

2.知道音调的高低是由频率决定,响度的大小跟发声体的振幅、发声体与听者的距离有关;(3)知道不同发声体发出的乐音的音色不同;

自主学习:

情景⒈有一天老牛和蚊子比声音,小音乐家黄鹂作裁判,经过一番较量,结果老牛输了,黄鹂说蚊子的声音高,同学们想一想这是为什么?

说一说 音调是指声音的高低,一般尖细的声音音调____,低沉的声音音调____。

做一做探究:音调的高低由什么决定?

1.把钢尺紧压在桌边上,⑴将钢尺1/5伸出桌外;⑵将钢尺1/3伸出桌外;⑶将钢尺1/2伸出桌外;使其振动发声。观察现象,记录在表1。

(操作关键:⑴按钢尺的手要用力压紧;⑵使钢尺两次振动的幅度大致相同。)

2.用塑料片划梳子,第一次划得较快,第二次划得较慢,观察现象,记录在表2。

钢尺伸出长度

振动快慢

声音高低

  

次数

划动快慢

声音高低

伸出1/5

伸出1/3

伸出1/2

表1表2

填一填 

一、音调

1.音调是指声音的______。音调的高低与发声体振动_____有关。

物理学中用每秒内振动的次数——_______来描述物体振动的快慢,单位______,简称____,符号____。

2.物体振动得越快,频率越_____,音调就越_____;

物体振动得越慢,频率越_____,音调就越_____。

说一说吉他是如何改变音调的?

看一看 看课本21页的声波的波形,并阅读P20页

填一填 大多数人能听到声音的频率范围为_____________________________。

频率高于________Hz的声音叫做________,频率低于_____Hz的声音叫做________。

议一议通过上面知识的学习,我们就会明白情景1中黄鹂的判决是_______,因为蚊子的声音尖细,频率_____,音调也______。

情景⒉老牛和蚊子比声音高低输了以后,很不服气,有一天他又找到了一位音乐大师青蛙,请他作裁判又比了一次,结果音乐家青蛙判老牛声音大,获胜,老牛倍感欣慰,同学们想一想青蛙判错了吗?

二、响度

说一说 响度是指声音的______________。

做一做探究:响度与什么因素有关?

1.把钢尺紧压在桌边上,⑴将钢尺1/2伸出桌外轻轻拨动;⑵将钢尺1/2伸出桌外用力拨动;使其振动发声。观察振动幅度及发出声音特点,记录在表3。

表3

拨动方式

振动幅度

响度大小

  表4

音叉响度

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乒乓球被弹开幅度

轻轻拨动

较小

用力拨动

较大

(操作关键:⑴按钢尺的手要用力压紧;⑵使钢尺两次振动的伸出长度相同。)

2.将系在细绳上的乒乓球⑴轻触正在发声响度较小的音叉;⑵轻触正在发声响度较大的音叉,观察乒乓球被弹开的最大幅度,记录在表4。

填一填 

1.物理学中,声音的强弱叫_________,用________来描述物体振动的幅度。响度跟发声体的_______有关。振幅越______,响度越____;振幅越_____,响度越_____。

2.人们听到声音的响度不但跟发声体的______有关,还跟距离发声体的_______有关。

议一议:通过上面知识的学习,我们就会明白情景2中青蛙的判决是_____,因为它判断的依据是声音的_____,老牛的声音_____虽低,但____确实比蚊子的声音大多了。

情景⒊小明是个典型的歌迷,有一天他听到一曲《双节棍》,马上说,这不是周杰伦唱的,同样曲子同样大的声音,他是通过什么区分出来的呢?

三、音色

填一填 音色与发声体的______、______有关,不同的物体发出的声音的_____不同。

议一议不同的物体发出的声音______、_______可以相同,但______一定有差别,小明是通过声音的_______区分声音是不是周杰伦发出的。

科学世界乐器可以分为三种主要的类型:打击乐器、弦乐器和管乐器。

①打击乐器:鼓、锣等。以鼓为例,鼓皮绷得越紧,振动得越_____,音调就越_____。

②弦乐器:二胡、小提琴、钢琴等。长而粗的弦发声的音调_____,短而细的弦发声的音调______,绷紧的弦发声的音调______,不紧的弦发声的音调_______。

③管乐器:长笛、箫等。长的空气柱产生_______,短的空气柱产生______。

小试牛刀:

⒈小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的_______不同来判断的,小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音_______大。“尖声惊叫”反映声音的________很高。

⒉在使用二胡前,音乐师常旋动琴弦轴以“定弦”,这是为了改变声音的(  )

A、音调   B、响度   C、音色   D、音调、音色、响度都改变

⒊某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅在2s内做了700次振动,频率是多少?人类能听到吗?

⒋在小小音乐会上,小明拿出装有不一样多水的瓶子,并从左向右敲打瓶子,瓶子发出“i,7,6,5,4,3,2,1”的声音,下面的小红上去也是从左向右把嘴贴在瓶口吹气,瓶子发出的是“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音。为什么会出现上述两种情况?

答:敲打瓶子时,瓶子和水在振动,瓶子越多水,振动的频率越_____,音调也越_____。而在瓶口吹气时,在水面到瓶口的空气柱在振动,空气柱越短,频率越_____,音调也越_____。

“声音的特性”精讲精练

  知识点1:音调。知道音调与发声体振动的频率有关。

  1.声音的高低叫_________。发声的物体振动得越快,发出的音调就__________;振动得越慢,发出的音调就__________。

  2.频率是表示物体振动_______的物理量。物体在1s_内振动的次数越多,发出的声音的频率就越高。频率的单位是_____,符号是_____。如果某物体3s内振动的次数是300次,频率就是_________。

  3.大多数人能够听到的声音的频率范围是_______________________。物理学中把高于________的声音叫做___________,因为它超过了人类听觉的上限,不再引起耳膜的振动;把低于__________的声音叫做___________,因为它已经超出了人类听觉的下限。

  4.口琴可发出多种不同音调的声音,这是由于口琴内有长短不同的金属片,短金属片振动频率__________,音调________。

  5.一些机器在工作时,也会产生次声波,有些次声波对人体_________,据说,有的国家研究次声波武器用于战争,可以使战士在不知不觉中失去战斗力。

  6.人能看见蝙蝠在空气中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音的原因是(  )

A.蝙蝠发声响度小B.蝙蝠发出的声音频率太高C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率太低

  7.有经验的铁路工人,在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时,常用锤子敲敲就会找出故障,这主要时根据(  )

  A.声音的响度来判断 B.声音的音色来判断C.声音的音调来判断 D.声音是否悦耳来判断

  8.蝴蝶从身边飞过,我们听不到它的声音,却能听见讨厌的蚊子声,这是因为(  )

 A.蝴蝶发出的声音很小,蚊子发出的声音很大B.蝴蝶翅膀每秒只振动几次,低于人耳听觉的下限

 C.蚊子翅膀振动的频率在人的听觉范围之内D.蝴蝶飞行时不发出声音

  9.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(  )

 A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发声

  知识点2:响度。知道响度主要与发声体的振幅有关。

  1.在物理学中,把声音的大小叫___________。把物体振动的幅度叫做________。物体的振幅越大,产生声音的_________越大。电视机、复读机上的音量开得越大,喇叭的_________越大。

  2.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,______叫声的音调高,____叫声的响度大。

  3.关于扩音器的作用,下列叙述正确的是(  )

  A.改变音调  B.改变响度  C.改变音色  D.改变频率

  4.在日常生活中,常用“高声大叫”“轻言细语”来形容人的说话情况,这里的“高”和“低”实际是指(  )

  A.人说话的响度 B.人说话的音调 C.人说话的音色  D.以上说法都不对

  知识点3:音色。知道不同的发声体发出的音色不同。

  1.唐诗《枫桥夜泊》诗中有“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,在枫桥边客船上的人听到寒山寺的钟声,是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击,产生_______而发声,声音通过________传播到客船上,客船上的人才能听到钟声。而客船上的人能辨别出来是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音,实际上他是根据声音的_______来判断的。

  2.电子琴能模仿各种乐器发出的声音,是因为它能模仿出各种乐器发声的(  )

  A.音调  B.响度  C.音色  D.音色、音调

  3.生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质,下列做法用以达到这一目的的是(  )

  A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯  B.瓜农用手拍打西瓜

 C.瓦匠用瓦刀敲打红砖  D.自行车上敲打车铃

  4.声音在传播过程中,下列说法正确的是(  )

  A.音调会逐渐变低  B.响度会逐渐变小C.音色会逐渐变差 D.以上说法都不对

  5.试说明“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“闻其声知其人”分别反映声音的哪些特征?

  6.你知道:①打锣时,是大锣的音调高还是小锣的音调高?②吹号时,号子是靠什么振动发声?③二胡的琴筒起什么作用?④你还知道哪些乐器?它们是弦乐器、管乐器还是打击乐器?它们是靠什么振动发声的?请你在下面一起写出来。

  ①________________________________;②________________________________;

  ③________________________________;④________________________________。

  

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