爱华网【习作内容】看了华君武爷爷的漫画《假文盲》，把你的看法和想法写下来。
【习作要求】仔细观察漫画，了解画面上有哪些人物，他们在什么地方，准备干什么，从他们的表情上猜猜他们在想什么，然后写一篇符合图意的作文，自拟题目。
【简快指导】
1.仔细观察，把握内容。看图作文是以图意为作文内容的，因此，认真观察漫画，理解图画的主要内容和所表达的意思是写好作文的关键。从图画的形式来看，本次是单幅漫画，我们要从整体入手把握图意。观察《假文盲》这幅漫画时必须把握以下内容：①这是发生在什么地方的事？②从人们的衣着来看，这件事可能发生在什么季节？③漫画上有哪些人？他们之间有什么关系？“假文盲”是什么含义？在针对以上问题思考的基础上，用几句话概括一下漫画的内容。
2.认真思考，合理想象。画面上的内容只是局部的事物，我们必须认真思考，合理想象，善于由此及彼，推出它的前因后果，想出各部分之间的关系。例如从画面上人们穿的衣服可以推想出北风呼啸，天气寒冷，人们急着上车的情景；由“母子上车处”下排着这么多男士，想到还有不讲社会公共道德的“假文盲”；由牌子和护栏可推想到这是火车站或长途汽车站的进站口等。
画面是静止的，我们要化静为动，把画面写活。例如妇女在想什么、说什么，周围人可能会议论些什么、四位中年男子听到议论会怎么想？怎样做？
画面是有限的，我们要从有限的画面展开联想，从画里想到画外，把画的意境拓宽。例如要从画面上的假文盲，想到社会上其他的假文盲。
3.揭示图意，巧妙组文。漫画是一种强烈的讽刺性或幽默性的图画，往往用事褒贬某些人和事。针对画面上反映的内容你有怎样的看法和想法？对可能出现的对这种行为的指责、议论你有什么看法和想法？如果这四位中年男子听到人们的议论能知错就改，你又将会怎样思考？在记叙事情的过程中，要准确揭示画家的用意，然后把想好的内容有条理地写下来，可以用第一人称，也可以用第三人称。
4.列提纲：①开篇点题，描写天气和环境，铺垫下文。②中间详写情景及经过。③结尾扣准主题，照应开头。
【简快范文】
整治“假文盲”
（448000）湖北省荆门市 万贝蕾
著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》，揭开了社会上一些“假文盲”伪装的画皮。
一个寒冷的冬天，车站里挤满了急着回家的旅客。一群大老爷儿们宁愿假装文盲，站在侯车护拦的通道里，对旁边牌子上五个赫然醒目的大字：“母子上车处”熟视无睹，对挤在一边抱着“哇哇”大哭的婴儿的妇女更是不屑一顾……《假文盲》这幅漫画揭示了“假文盲”心灵深处的自私自利与公民道德的缺失，讽刺了那些为自己一时的方便，不惜损害他人利益，践踏社会公德的现象，呼唤中华民族建立助人为乐、互相关心、互相帮助的良好人际关系。
放眼现实社会，“假文盲”的现象在我们的生活中比比皆是：“老弱病残孕”专坐上总会看见一些毫无病残迹象的若无其事地坐在座位上，而一些真正的老、弱、病、残、孕却因找不着座位而发愁；“请不要随地吐痰”的标语牌下，时时发现痰迹；“芳草萋萋，足下留情”的草坪上，总有一条条被踏平的小路；“无烟车厢”或“无烟室”里总有人吞云吐雾……
是这些人真的不识字吗？
不是的。只是为了各人的利益而忽视他人的利益，漠视社会公德，置社会公德于不顾，我行我素。更让人百思不得其解的是：有些学富五车、事业有成的人，居然也成了“文盲”，这是我们这个礼仪之邦决不允许的。只有时刻牢记中华民族“温、良、恭、俭、让”的传统美德，才能更好的推动社会主义建设的发展；只有每个公民都尽到讲社会公德，竭力整治“假文盲”的责任，让“假文盲”不再出现，我们的社会才能成为一个文明社会，我们的生活才会更美好。
【简快评语】小作者看懂了“假文盲”这幅漫画，准确地体会出作者的用意，揭示了某些人心灵深处的自私自利和社会公德的缺失，呼唤人们建立起和谐真诚、互相关心、互相帮助的良好人际关系。习作条理清楚，论点准确，内容充实，有条理地写出了自己的看法和想法，这是同学们写作文时应学习的。（廖大荣 评）
“假文盲”认错
（448000）湖北省荆门市 王露茜
一个冬天的早晨，凛冽的寒风“呼呼”地刮个不停，天冷极了。大街上车辆川流不息，一位中年妇女抱着孩子急匆匆向车站走去。
车站里声音十分嘈杂，各个窗口都排着一条条长龙，“母子上车处”也被一群男人抢占了。婴儿在妈妈的怀里哭个不停，中年妇女焦急万分。无奈，她上前与在“母子上车处”排在第一位的中年男子商量：“大哥，行行好，可不可以让我先上车？您瞧我这孩子，吵得大家都不安。”“我好不容易排在这儿，凭什么让给你呀。先来后到嘛！”那人振振有辞地说。“就是，就是，那么多人都守秩序，就你抱了个孩子就来插队。”戴口罩的“笔杆子”不服气地帮腔道。
这时，从对面走来一位年过七旬的老大爷，他来到“母子上车处”的牌子前，对那些中年男人说：“这牌子上写的什么？”“你自己不会看吗？”排在最前面的那个人说道。
“对不起，我是文盲，不识字。”老大爷故意装文盲。
“母子上车处！”那几个中年男人异口同声地说。
“那‘母子上车处’是啥意思？”老大爷紧追问。
“真是笨！‘母子上车处’就是母亲与小孩上车的地方！”经二个穿毛领大衣的男人解释道。
“那你们既不是妇女，又不是小孩，排在这儿干吗？”
“老家伙，我们高兴站哪就站哪，管你屁事！”第四个带口罩的男子不屑一顾。
“谁说这是‘母子上车处’，这明明是‘男子上车站’嘛！”第三个头带鸭舌帽的人油腔滑调地说。
正在这时，穿制服的站长路过这里，看到这样的场面，问清原因后十分生气，指着那几个中年男人说道：“你们作为一个公民，应该讲公共道德，尊老爱幼，怎能当假文盲呢！”那几个中年男人一听，个个无地自容，低着头，脸红得像柿子。
“怎么？还不让，其实，我不是文盲，而是让你们自己认识错误！”那几个中年男人一听，羞愧地让在一边。
车进站了，母子顺利地上了车。原来，这位老大爷是车站义务值勤的“文明监督协管员”。
【简快评语】这篇看图作文小作者熟悉地运用人物对话展现了漫画所反映的生活现象，巧妙地揭露了漫画所讽刺、批评的社会上某些不讲社会公德的人，以虚设的老大爷形象来告诉大家要自觉遵守社会公共道德。
由于作者观察仔细，想象合理丰富，因此内容充实，重点突出，结尾以明示老大爷的真实身份巧妙点题，增强了文章的趣味性，升华了主题。（廖大荣评）
【词汇学习】憔悴 清瘦 敏锐 眺望 温柔 愁眉 浓眉 嘴唇辫子
乌黑 稀疏 凌乱 蓬松 卷曲 双鬓 颀长 丰腴 健壮 标致俊俏
矮胖 肥胖 安详 内疚 慌乱 苦恼 羞愧 懊悔 焦虑 同情冷漠
犹豫 低头 缩颈 侧首 搂抱 站立 讽刺 冷漠 惊愕 感悟反省
愁眉苦脸忍气吞声大言不惭问心有愧寒气袭人寒风凛冽
忧心忡忡眼神茫然社会公德尊老爱幼助人为乐遵纪守法
互相关心互相帮助谦虚谨慎公而忘私扶老携幼自私自利
爱护公物屡见不鲜公共秩序公共卫生关心他人蔚然成风
