爱华网《爷爷泡的茶》读后感
这本书真的十分好看，主要讲了成语故事，成语分别有：“买椟还珠、亡羊补牢”等等。阿铁最喜欢吃爷爷包的茶叶蛋了，也喜欢听爷爷解释成语，爷爷泡的茶，阿铁是多么喜欢的，爷爷就开了一家茶店叫：“鹿鸣茶行”爷爷最信赖的人是陈一泽叔叔，陈一泽叔叔和爷爷小进候高中毕业后当完兵，就一直在山上种茶、制茶了。有一次到日本旅行，爷爷就开始了七十岁的开头，很少说话了，由于车子故障，所以，爷爷就留在了鹿谷，阿铁全家在台北，可是，让我最伤心的是这个成语：“破釜沉舟”最后，鹿鸣茶行出现了火灾，睡梦中的爷爷来不及逃走，就在火里丧生了。
多么伤感啊，我一直不明白，爷爷为什么不会逃呢？他在干吗？这是怎么回事啊？
南头城小学
三（2）班
林浩哲
《爷爷泡的茶》读后感
这本书很好看，因为阿铁总是理解错成语。
阿铁反乐不思蜀理解成有一只老鼠，他很快乐，大家都叫他“乐不思鼠”。
把滥于充数理解成既然是烂鱼，为什么还拿它去冲树呢？
把买椟还株理解成为什么要“买毒还猪”。
把管鲍之交理解成为了避免你们以为水管跑鲍鱼是好朋友。
把怀壁其罪理解成没事带那么贵的表，还到处跟人家炫耀，难怪会掉。
把瓜李之嫌理解成那来来瓜？我们现在不是在仙贝吗？
这本书真好看，我以后要好好学习，天天向上。
南头城小学
三（2）班
王建祥
《爷爷泡的茶》读后感
这是一本成语故事书，讲的是阿铁以及他爷爷、老上和他的同班同学的故事。
故事下有一段关于这个成语的笑语。最后不幸的是阿铁的爷爷去世了，他很伤心，还经常做恶梦。
以前阿铁是最喜欢的就是爷爷做的茶叶蛋了，爷爷走了吃不到香喷喷的茶叶蛋了，没办法，他只能薮过这艰难的日子，我想告诉阿铁哭是没用的，这本书讲的是从阿铁爷爷到阿铁爷爷死去了的故事。
这本书很好看！
南头城小学
三（2）班
段锦瑞
《爷爷泡的茶》读后感
(1)爷爷泡的茶里边，都是成语学堂，最后一篇《黄粱一梦》阿铁梦到自己在跟爷爷叽叽咕咕地跟爷爷汇报今天因为“主动帮助同学打扫，以及在上课说话表现良好”。真是个好梦！
(2)在《画蛇添足》里边，阿铁画了一条蛇，有一个人很得意，就说了：“我还可以给蛇也可以画上脚！然后，紧接着画。画就拿他的酒一边说道：“蛇没有脚，你干嘛多事给它画脚啊？”因此，无意义的事情搞砸打破了。
(3)作者也很聪明嘛！用成语来写。
南头城小学
三（2）班
陈家璇
《爷爷泡的茶》读后感
看了这本书我觉得很有趣、生动。
我觉得阿铁很喜欢问问题，可是他的爷爷死了，阿铁很伤心，老是发梦。
阿铁学了非常百常多的成语，我很羡慕他，我偿很想吃一下阿铁爷爷的茶叶蛋。阿铁得了很多很多的开心茶叶得了很多很多的奖，他是一个很诚实的孩子。因为阿铁的爷爷在他的茶行里失火。死了所以他很伤心。
南头城小学
三（2）班
钟健
《爷爷泡的茶》读后感
有一个叫阿铁的小男孩，由茶山的爷爷一手带大，他最喜欢吃的就是爷爷做的茶叶蛋，度过欢乐的童年。而后，他长大了，必须告别茶山上的朋友和同学，告别他最心爱的爷爷随父母回到城市里念初中，更艰难的是，在他离开茶山之后，爷爷突然过世，太多的转变与太大的创伤，一起降临到这个名叫阿铁的身上。
南头城小学
三（2）班
梁朝伟
《爷爷泡的茶》读后感
这本书说的都是成语，这里的成语讲得很有趣，比如，滥竽充数，把它看成烂鱼，冲树。
这本书很好看！这本书的买椟还珠，也很搞笑，阿铁把这个成语看成了买毒还猪了，弄得我肚子都疼。
乐不思蜀，看成了乐不思鼠也很搞笑。阿铁是个，淘气，善良的人，爷爷是个严肃、温和的人。母亲是个漂亮、聪明、坚强的人，父亲是个优雅而陌生的人。
阿铁最喜欢吃茶叶蛋了，爷爷常做茶叶蛋给阿铁铁吃。
阿铁刚走，爷爷去世了。
南头城小学
三（2）班
李彦仪
《爷爷泡的茶》读后感
这本书是一本讲成语的书，但它讲的是一个叫阿铁的男孩的帮事，这本书的主人公是阿铁，他是在圈谷由爷爷一手养大的。
这本书每一章都有成语而且有解释。在这本书里我看到了一些搞笑的话，我看了之后就觉得很好玩。看来，这本书就因为好玩才会这么畅销的。
南头城小学
三（2）班
梁铭杰
《爷爷泡的茶》读后感
我读完了这本好笑又感人的书，好笑是因为阿铁每次翻译成语故事都很好笑，感人是因为最疼爱他的爷爷在一次意外的大火中烧死了，爷爷是个知识渊博，又爱吃羊羔的人。阿铁是个爱吃爷爷做茶叶蛋和巧克力棒，又爱刨根问底，还爱叙情的人。
我的感想是，学习阿铁那种无论什么事只要不懂就刨根问底的精神。
南头城小学
三（2）班
崔恒威
《爷爷泡的茶》读后感
我看完了爷爷泡的茶这本书，一个叫阿铁的男孩，由茶山的爷爷一手带大，度过了欢乐的童年。
这本书用阿铁和茶山的爷爷等人来讲述一个又一个成语故事，而且都非常好看，比如：“滥竽充数”，既是烂鱼，为什么还要拿它去“冲树”笑死我了。
我觉得这本书非常好看，我喜欢这本书。
南头城小学
三（2）班
叶青
《爷爷泡的茶》读后感
这本书是教我们学成语的书，作者把阿铁和爷你之间的故事组成这本书，例：阿铁认识了一个朋友叫阿坚，就讲了个成语叫：朝三暮四。
例：在一堂美术课，老师叫大家画风景，开始，阿铁画得很好，可以阿铁后来不知加了什么，结果就画蛇添足了。
还有一次，爷爷要走的时候，突然有一场莫名其妙的大火烧掉了爷爷的“鹿鸣茶行”和刚要走的爷爷。
阿铁非常伤心，他最喜欢爷爷做的茶叶蛋了，可是，理在再也吃不到了。看了这本书，我学了许多成语，看到了感人的故事。
南头城小学
三（2）班
李雨婷
《爷爷泡的茶》读后感
里面，我最喜欢的主人公是阿铁，他把不认识的成语常常读错。如：钱驴计穷、买毒还猪、课少奇球等，他把成语常常理解错误，如：亡羊补牢的意思弄成羊已经丢了，用什么来修羊圈等。但是，这种快乐的每天，忽然，美好的每一天没了，因为爷爷消失在一场莫名其妙的大火为，仿佛在一夜之间，跨过了一个隐形的悬崖，被迫长大。
这本书使我学会了很多成语。谢谢你，作者。
南头城小学
三（2）班
吴委城
《爷爷泡的茶》读后感
我觉得最后一章好看，因为阿铁见到了阿紫，最后也不在做“鹿鸣茶行”失火的梦，而是在梦里喝到了爷爷泡的茶，也完成了爷爷的心愿高考成功了。
我觉得这本书很好看，每一章都说了个成语，而且后面，还有原文的意思。
南头城小学
三（2）班
卢美婷
《爷爷泡的茶》读后感
这本书讲了很多成语，这本书很好看不过有点悲伤，爷爷会煮茶叶蛋，不管什么茶的茶叶蛋爷爷都会煮，而且阿铁很喜欢爷爷煮的茶叶蛋，爷爷还发明了“乌龙乌龙”，在最后一次的烧烤中阿铁还带了很多爷爷煮的茶叶蛋呢，不过爷爷在一场火灾中，去世了。
南头城小学
三（2）班
梁佳锐
《爷爷泡的茶》读后感
阅读后，我知道有个叫阿铁的男孩，因为他父母工作很忙，从小就在爷爷的茶山长大，后来，阿铁长大了，要上初中了，阿铁的父母要带阿铁去台北读初中，阿铁走了一周后，茶行突然着火了，爷爷在这茶行里去世了，爸爸妈妈在进行告别式的时候，阿铁的叔叔陈一泽留了很多爷爷泡的茶给阿铁喝，阿铁一边想一边喝，他在想爷爷问：味道怎么样啊？阿铁答：好啊。
南头城小学
三（2）班
钱天乐
《爷爷泡的茶》读后感
我看完这本书后，我觉得这本书很好看。爷爷泡的茶，阿铁喜欢喝爷爷泡的茶，也喜欢吃爷爷做的茶叶蛋。阿铁上完了小学，要上初中了，要到别的地方去上初中，爷爷舍不得茶留下了，过了一个星期，在一个夜晚，爷爷在一场大火里丧生了。阿铁很想念爷爷，就老是做恶梦。王医生跟他说了很多故事和道理。
阿铁的梦终于好了。
南头城小学
三（2）班
杜通
《爷爷泡的茶》读后感
我看完了这本书我觉得很好看，我最喜欢看的故事是买椟还珠和汗牛充栋，还有指鹿为马。
阿铁说：“买毒还猪，我觉得这头猪好可怜啊，天天被骂，还有汗牛充栋是说这流了汗的牛很冲动吗？”还有这个指鹿为马是指这些把鹿看成马的人一定是视力很差吧！
我觉得是这样的：“买毒还猪是有一个人买了毒，毒死了一头猪，他把猪还给了那个人，汗牛充栋是头出汗的牛在冲一栋房子吧”。这个指鹿为马我也觉得他们视力很差。
我以后要多读成语，做个有用的人。
南头城小学
三（2）班
林俊宇
《爷爷泡的茶》读后感
这本书的每一章的题目都是一个成语成语，还有一些成语故事，和一些搞笑的解说都是阿铁说的。阿铁的爷爷还开了一个茶行，可是在一场大火中消失了……
读了这本书我也想起了我的爷爷。
我最喜欢看的一章是第2－2章，《乐不思蜀》。这章的解说是：一只老鼠，它很不快乐，大家就叫它“乐不思蜀”。阿铁说了这句话以后爷爷差点被鲷鱼哽到，爸爸把挟到的鱼片从筷子中间掉了下来。这说明确实很搞笑。
这本书带给了我很多很多的新知识，让我知道了一些以前我不知道的成语和故事。这本书给了我无限的欢乐！我喜欢这本书！
南头城小学
三（2）班
白依扬
《爷爷泡的茶》读后感
这本书讲了一个叫阿铁的小男孩和自己的爷爷在农村生活的故事。他的爷爷是位远近闻名的做茶高手，特别是爷爷做的茶叶蛋，非常好吃。
阿铁在那里度过了欢乐开心的童年。可是为了上初中，他必须离开爷爷到台北去生活。
在台北的一段时间，他忽然听爸爸说爷爷在一场大火中去世了，也很后悔不该离开爷爷。他在生活中遇到了不明白的成语，爷爷和其他人就会给他一一讲解。
这本书让我知道了许多成语，也让我知道了许多的成语故事。
南头城小学
三（2）班
李泽浩
《爷爷泡的茶》读后感
我觉得这本书非常有趣，因为阿铁老是理解错成语。
这本书讲了古时候的很多成语，阿铁和爷爷专门泡茶的，因为爷爷和阿紫的指导让阿铁懂得了许多成语。
这本书太好看了，我都不知道哪个最好看！
南头城小学
三（2）班
罗竞泽
《爷爷泡的茶》读后感
我看完这本书后，我觉得这本书主要讲的是：爷爷泡的茶很好喝来写的。可是，在一次大火中，爷爷丧生了，然后，阿铁念念不望，老是做恶梦。最后，阿铁遇到了他的同学，这个病终于好了。
南头城小学
三（2）班
黄鑫怡
《爷爷泡的茶》读后感
这本书全都是讲成语故事的。作者只是用“爷爷泡的茶”里面的每一件事讲一个成语。
比如：在一堂画画课的时候，阿铁就画了一幅很好的画，结果就画蛇添足了。还有一次，爷爷被一场大火烧死了，就因为这件事，故事里又讲了一个成语，就是破釜沉舟。这里面的每一个故事都有一个成语。我觉得阿铁的爷爷去世，阿铁一定很伤心，连做梦都梦到爷爷。爷爷在世的时候，爷爷最疼爱阿铁了。阿铁最喜欢吃爷爷能够每天做茶叶蛋给他吃！
看完这本书，我学到许多成语，也看了这感人的故事，我喜欢这本书。
南头城小学
三（2）班
肖文莉
《爷爷泡的茶》读后感
这本书主要讲了许许多多的成语和成语的近义词和反义词。也讲述了一个小男孩叫：阿铁和阿铁的爷爷的故事。
这里面有很多成语故事，比如说：一暴十寒、指鹿为马、画蛇添足、程门立雪、未雨绸缪……但是，我唯独喜欢的成语故事就是：滥于充数。因为这章成语故事很搞笑。讲述了：一个叫做南郭先生，虽然不会吹竽，但是他听说齐宣王很喜欢300个人一起吹竽。六后，他就加入了乐队。得到了很好的待遇。后来，国王死了，他的儿子继承了王位。可是他的儿子喜欢听一个人吹竽。听到消息后，南郭先生就逃跑了。这就是滥于充数的故事，你明白了吗？
这个故事让我懂得了，做什么事情都不能滥于充数，否则不会有好结果的！
南头城小学
三（2）班
李嘉钰
《爷爷泡的茶》读后感
我看了老师发的《爷爷泡的茶》以后，我知道，里面讲的都是一些成语造成的故事，在这些故事当中。最令我感动的是——自从阿铁去了台湾上初中的一个星期，一场莫明奇妙的大火。这场大火烧毁了爷爷一生的心血、烧毁了阿铁最好的回忆，睡梦中的爷爷还没有来得及逃出来在大火中——丧生了。
我感觉看完这本书以后，我有一种想说，又说不出的滋味：“没想到作者如此聪明，他懂得了用成语写故事，真了不起！而且，这里的每一个故事都是那样的吸引人，那样的生动！”
我看了这本书以后，我也要写出成语的故事。写成一本书，让大家佩服我！
南头城小学
三（2）班
温佳琳
《爷爷泡的茶》读后感
这本书的主人公是：“阿铁”，阿铁的爷爷还有阿紫。
阿铁不懂成语闹出的笑话很多，我给你说一个吧！
比如守株待兔说成了守猪待兔，还说这只兔子好可怜，一来就被猪咬死了。
这本书的每一个故事的后面，都有一面成语的来源和意思等。
爷爷泡的茶这本书很好看，我喜欢这本书。
南头城小学
三（2）班
李宗萱
《爷爷泡的茶》读后感
这本书比柳林风声那本书也很好看，但是这本书的成语来的，而那本书是几章来的。
这本书主要讲的是爷爷和我都爱帮人。
南头城小学
三（2）班
梅子彤
《爷爷泡的茶》读后感
我最喜欢的成语故事买椟还珠。
买椟还珠说的是：从前有个人，他有很多珠宝，于是，他做了一个非常漂亮的盒子，把珠宝装进去。
又来了一个人，他看上了那个盒子，就把盒子买下来了。但他并不知道，珠宝可以买很多那样的盒子。
读了《爷爷泡的茶》，我学了许多词语。
从中我还明白了许多道理。
南头城小学
三（2）班
张葛坤
《爷爷泡的茶》读后感
《爷爷泡的茶》这本书里有很多成语故事，如亡羊补牢、画蛇添足、买椟还珠、克绍箕裘、四面楚歌、汗牛充栋、滥竽充数、吴牛喘月、一暴十寒、行将就木……
在这本书我又发现了很多好玩的句子。如：阿铁起床之后他的被子像被外星人炸了的地球外壳……怪不得很多人都在抢读这本书。
南头城小学
三（2）班
欧阳以珩
《爷爷泡的茶》读后感
这本书都是关于成语的，特别好看。
爷爷是鹿鸣茶行的老板。卖的全是茶，好像也有卖各种茶叶的茶叶蛋。爷爷也爱吃羊羹，爷爷还把自己的孙子给养大了。
阿铁是爷爷的孙子，爱吃巧克力棒，最爱吃爷爷做的茶叶蛋了。
阿铁是一个打冬候破沙锅问到底的人，也偶尔会说一些大人不知道的成语，像“乐不思蜀”……阿铁到台北读初中的时候，一场大火让爷爷丧生了，这是最感人的一篇……
为本书太好看了，我非常喜欢这本书。
南头城小学
三（2）班
林冬健
《爷爷泡的茶》读后感
一个叫阿铁的男孩，由茶山的爷爷一手带大的，度过了欢乐和欢快的童年。
然后，他长大了，必须告别茶山的朋友和同学业，告别亲爱的爷爷，跟随爸爸妈妈回到都市里读初中了。
更艰难的是，在他离开的时候爷爷不幸过世。
太多的转变与太大的创伤，一起降临在这个青春时代的孩子身上。
阿铁走过了很多路，克服困难。我们要向阿铁学习克服困难的精神。
南头城小学
三（2）班
郑吉昊
《爷爷泡的茶》读后感
我喜欢这本书，刚看到这本书的名字我很奇怪，但是我看完这本书后才知道，这是一本讲成语故事的书。在成语名字的下面有一些能逗人哈哈大笑的话，在每个成语的后面有原文还有今解，那里讲了这个成语怎么用。还讲了这个成语的近义词的反义词。
这里的主人公是阿铁，阿铁从小跟爷爷过。在阿铁要毕业的时候阿铁的爸爸妈妈把阿铁从鹿谷送到台北。阿铁只好挥泪而别。最不幸的是，阿铁才回台北几星期，一场莫名其妙的大火烧死了睡梦中的爷爷。烧毁了阿铁最美好的记忆。烧毁了爷爷一生的心血。在这几天的晚上，阿铁都在做恶梦。每次阿铁都梦见鹿谷的老家发生大火，要救爷爷，可是怎么样也救不出来，最后，是一个医生帮他跨过了这个困难。
我很喜欢这本书，这本书教了我许多不认识的成语。
南头城小学
三（2）班
范子谦
《爷爷泡的茶》读后感
这本书主要以成语故事为主，里面还有成语故事的意思。
这本书中的爷爷不喜欢喧闹只喜欢鹿谷的清静，他孙子－阿铁只由他一手带大的。
最令我伤心的是：阿铁的爷爷死的那集，阿铁在爷爷细心地呵护下，上完了小学业，爸爸、妈妈打算把阿铁接到台北上初中，可爷爷仍然坚持着留在他用了一生心血的“鹿鸣茶行”，可就在阿铁离开鹿谷的一个星期，爷爷的“鹿鸣茶行”就发生了火灾，“鹿鸣茶行”没了不重要，可爷爷在火灾中来不及逃生，在火灾中丧生了，全家人很伤心，为爷爷办了个简单的丧礼。
南头城小学
三（2）班
邹湛铭
《爷爷泡的茶》读后感
这本书里讲的一个小学到初中的小男孩和他的爷爷的故事。
在每一天里，阿铁都会遇到一段类似成语的故事。阿铁每次都不懂，说一些哭笑不得的话，例如：黔驴技穷（一头贪钱的驴），买学珠（为什么要“买椟还珠”）、披星戴月（肩膀上都是星星跟月亮）指鹿为马（视力差吗）、滥竽充数（烂鱼怎么冲树呢）汗流充栋（一头冲动的汗牛）。。。。。。
在故事的后面还有原文，今解，爷爷来讲古和相似语，相反语。最后还有成语表呢！
我很喜欢这本书，因为他给了我可贵的知识。
南头城小学
三（2）班
李泽涛
《爷爷泡的茶》读后感
这本书很好看，很有趣。
这本书讲的是阿铁在生活中的点点滴滴，爷爷在鹿鸣茶行的种种趣事，可惜，爷爷在一次大火中去世了。阿铁最喜欢吃爷爷做的茶叶蛋，也喜欢与爷爷谈话，还经常帮助爷爷管理鹿鸣茶行。
这本书讲了许多成语，讲了许多有趣的故事，我喜欢这本书。
南头城小学
三（2）班
何洁雯
《爷爷泡的茶》读后感
这本书都是关于成语，特别好看。
爷爷是“鹿鸣茶行”的老板。卖的全是茶，好像也有卖种茶味的茶叶蛋。爷爷爱吃羊羹。爷爷还把自己的孙子养大了。
阿铁是爷爷的孙子，爱吃巧克力棒，最爱吃爷爷做的茶叶蛋了。
阿铁是一个打破沙锅问到底的人，也偶尔会说一些大人不知道的成语，像“乐不思蜀”。。。。。。阿铁到台北读初中的时候，一场大火让爷爷丧生了，这是最感人的一篇。。。。。。
这本书太好看了，我非常喜欢这本书。
南头城小学
三（2）班
江乐钧
《爷爷泡的茶》读后感
我看完了这本书，我觉得很好看。
这本书里都是成语的故事。我看完了这本书我觉得这本书里的买椟珠这个成语故事非常好看，买椟珠这个成语故事里讲的就是有一天，有一个楚国人他去珠宝店买东西突然这个楚国人看中了一个盒子，然后他就跟这里的老板说，老板，我要这个盒子不要这里面的珠宝和其它东西。老师说可以，当然可以啊，说完这个楚国人就拿着盒子走了。
你们看了我的读后感以后你们也要写。
南头城小学
三（2）班
王晶晶
《爷爷泡的茶》读后感
这本书主要讲的是：“一个叫阿铁的男孩，由于父母工作繁忙，要到世界各地去做生意。所以阿铁从小就在爷爷的茶山里长大，他也认识了很多茶山的朋友和同学。阿铁长大了，必须告别爷爷和茶山的朋友和同学，于是，有一天父母来到茶山把阿铁带到台湾去了。阿铁走后，爷爷忽然去世了，给阿铁带来了很大的打击。父母带着阿铁回来茶山，给爷爷办丧事，一泽叔叔还留下了爷爷泡的茶，给了阿铁，阿铁喝着爷爷泡的茶，好像以前一样和爷爷喝茶，爷爷问：“味道怎么样啊?”爷爷泡的茶好喝。
这本书很好看。
南头城小学
三（2）班
吴佳熠
