这学年开始,西校的校本课程开了一门新课,就是由朱文君编订的《小学生小古文一百课》,这套书分为上下两册,共计一百篇长短不一,内容丰富多彩的小古文。这些小古文的内容或取材大家耳熟能详的寓言故事,或节选自《战国策》、《世说新语》、《韩非子》等古文经典中名人的成长故事,不仅能锻炼学生的对古文的阅读能力,还可以告诉他们一些为人处世的道理。
朱文君的本义是让所有的老师都能讲小古文,让所有的学生都喜欢小古文,也就是说,这些小古文故事必须既简单易懂又得生动有趣。这也要求老师在讲小古文时重点放在激发学生学习兴趣,让他们快乐的学习,积极参与到课堂活动之中,并且积累一些文言常用的实词、虚词和基本句式。众所周知,小学阶段学生学习《杨氏之子》,六年级我们学了《伯牙绝弦》和《学弈》《两小儿辩日》这短短的四篇文章是我们课本提供给学生唯一古文基础。而学生进入中学却要受到古文的狂轰滥炸,要背的文章不仅数目多达二三十篇,难度上也不容小觑。
这周我们课件中的主题人物是神话传说中的人物,其中我最欣赏的就是舞干戚的刑天。刑天是炎帝的手下,当年炎帝和黄帝争夺黄河流域的控制权,黄帝取得了压倒性的胜利,世人都站在了黄帝那边。只有刑天依然如故,刑天不服黄帝,在与黄帝的战争中失去了头颅,已经死去的刑天不甘心就这样的失败,全凭着一股劲硬撑着继续战斗。刑天以乳为目,以脐为口,依然挥舞着战斧,燃烧着他那不屈不挠的意志,战斗到人生的最后一刻。
刑天的精神不为世人所赞,因为他站在了战败者的一方,历史往往由胜利者书写。然而,按照我们现在的价值观,刑天是当之无愧的励志人物。让我们为他喝彩吧!弱者怨天尤人,强者努力不息!